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las perspectivas de las tic  en el trabajo pedagogico con niños de nivel inicial 

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las perspectivas de las tic  en el trabajo pedagogico con niños de nivel inicial 

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En este tema lo que se espera lograr es facilitar el aprendizaje y recuerdo de la información por éstos transmitidos y propiciar entornos de aprendizaje más variados. Para lograr este cambio, se insta a lo niños y niñas a aprender a través de la estimulación de la vista, el oído, el tacto y mente; combinando texto,imágenes, sonido, animaciones y videos con la ayuda de la multimedia (Poole,1999).

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La educación inicial, no centramos la atención a las computadoras como objecto de estudio sino como un recurso que podemos a disposición de nuestros alumnos y alumnas
( maría y treissy)

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las docentes la utilizan como juego las tic

rompecabezas

laberintos

juegos lógicos

sonidos

las figuras

seriaciónes

( maría y treissy)

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Eleva el interés y la motivación se convierte en unos de los motores

ya que incita a la actividad y al pensamiento

( maría y treissy)

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perspectivas en educación inicial en las tic

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perspectivas en educación inicial en las tic

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Es el camino de la formación integral e interacción con el mundo de las tic y el mundo de lo social y el mundo de la cultura .

( maría y treissy)

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Adquirir hábitos de conducta

Adquirir habito de convivencia

cambio de crecimiento intelectual

Evolución de órganos sensoriales

Adquirir gran capacidad para ala aprendizaje ( maría y treissy)

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deben estar capacitados para utilizar las tic

En este sentido, la labor del docente, es

Ofrecer conocimientos abiertos al análisis, la reflexión y al cambio,

Que faciliten el aprendizaje y propiciar entornos más variados.

( maría y treissy)