# data[].attributes.headline
סל שיקום, דיור מוגן ידיד נפש - ראיון עם ד"ר ענת שניידרמן.

# data[].attributes.subject
סל שיקום, דיור מוגן ידיד נפש - ראיון עם ד"ר ענת שניידרמן.

# data[].attributes.body
מרואיינת: ד"ר ענת שניידרמן.

שמות הסטודנטיות:

יהודית ברלוביץ, רעות סויסה ורוני זדה.

מסר עיקרי שנבחר:

ידיד נפש מייחדת את עצמה במתן שירותים למגוון רחב של אנשים, גילאים ואבחנות פסיכיאטריות, ובמתן שירותי דיור מוגן לבודדים. ידיד נפש שמה לה למטרה להחזיק ידע על תרבויות ואנשים שונים.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pink Magenta Aesthetic Watercolor Creative Portfolio Presentation

# data[].attributes.body
מרואיינת: שירלי אדיר

שמות הסטודנטיות: ליהי כהן, הודיה לבנון ושירי פישפדר

מסר עיקרי שנבחר: יצירתיות של המרפאות בעיסוק- המלת״ק עצמו מוקם בכל פעם במקום אחר ולזמן קצר, פועל בתנאים משתנים ולעיתים עם מחסור באמצעים ולו״ז לא קבוע.

בשל מציאות זו, המרפאות בעיסוק נדרשות ליצירתיות רבה, לחשיבה מחוץ לקופסה ולגמישות מחשבתית, כדי למצוא פתרונות פשוטים ומותאמים מהשטח ולתת מענה לצרכים המשתנים של החיילים.

מחוץ לקופסא - Presentation

# data[].attributes.headline
אשפוז ביתי שר"ן

# data[].attributes.subject
אשפוז ביתי שר"ן

# data[].attributes.body
מרואיינת: רוני אהרון

שמות הסטודנטיות: רוני חנן, מיכל סגל ושי גרינפלד

מסר עיקרי שנבחר: אשפוז הבית בשר"ן מאפשר טיפול פסיכיאטרי וריפוי בעיסוק בתוך החיים עצמם.

הטיפול מתרחש בבית, דרך עשייה יומיומית , וכך יוצר שינוי אמיתי, חוויית מסוגלות והתקדמות שמתחברת ישירות לתפקוד ולשגרה של האדם כחלופה מותאמת ובטוחה לאשפוז "המוכר" לנו.

# data[].attributes.headline
מרפאת שינה קופ"ח מאוחדת. 

# data[].attributes.subject
מרפאת שינה קופ"ח מאוחדת. 

# data[].attributes.body
מרואיינת: רינת דולב

שם הסטודנטית: הוד בן דוד, טליה סמט ושירה נתיב

מסר עיקרי שנבחר: חשיבות הטיפול הריפוי בעיסוק בתחום השינה בבריאות הנפש.

המסר המרכזי שעולה מהריאיון:

חשיבות וייחודיות תפקיד המרפאה בעיסוק ביחידה הטיפולית של הפרעות שינה- להיות הגשר בין טיפול רגשי לבין תפקוד ושינה בחיי היום־יום בעזרת שיפור פרקטיות ותחושת מסוגלות, החיבור בין תפקוד ושינה ביום-יום, הירדמות איכותית יותר, שינה רציפה, תפקוד יומי יציב, שיפור באיכות החיים לבין טיפול רגשי הכולל עבודה על מחשבות ורגשות סביב השינה, זיהוי דפוסים לא מיטיבים והפחתת חרדה הקשורה לשינה.

https://www.canva.com/design/DAG9uXSfXAU/yF-rSCXidDPLHWLiD-LDkg/edit

# data[].attributes.headline
טיפול יום ילדים ונוער, איכילוב

# data[].attributes.subject
טיפול יום ילדים ונוער, איכילוב

# data[].attributes.body
מרואיינת -גאיה סניור.

מגישות: יראת לוי, כרמל אלקובי, תמר בלזם.

מסר עיקרי:

שימוש בכלי הפרופיל הסנסורי לביטוי רגשות.

https://www.canva.com/design/DAG9p8SmHvs/ccpfBZNWeIq8t9snLS9ZFg/edit?utm_content=DAG9p8SmHvs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.attachment_link.title
מטלת ראיון עם מרפאה בעיסוק- טיפול יום ילדים ונוער איכילוב/גאיה סניור.

# data[].attributes.headline
מרכז ברה"נ שער מנשה

# data[].attributes.subject
מרכז ברה"נ שער מנשה

# data[].attributes.body
מרואיינת: רוית שקד קופרק

שמות הסטודנטיות: רחלי גרינפלד ירדן שפירא ויהועדן גרינברג

מסר עיקרי: עבודה בתחום בריאות הנפש מעוררת לעיתים פחד ורתיעה בקרב מטפלים, שכן היא משקפת את הפחדים הפנימיים שלנו ודורשת התמודדות עם מציאות משתנה ומורכבת. חשוב שהחברה תכיר בתחום זה ותתייחס אליו בראש פתוח, שכן קבלה והכלה בקהילה משפרות את תחושת השייכות והתפקוד של אנשים המתמודדים עם קשיים נפשיים. גם מחקרים מראים שהזדהות וחוויה משותפת יכולים להפחית תחושת חריגות ולתמוך ברווחתם.

# data[].attributes.attachment_link.title
הראיון התבצע עם רוית שקד קופרק, מנהלת שירות ריפוי בעיסוק בבית החולים שער מנשה. רוית, מרפאה בעיסוק מזה 23 שנה, מנהלת צוות של 25 עובדים הכ

# data[].attributes.headline
מאוחדת מרפאת מבוגרים בקהילה

# data[].attributes.subject
מאוחדת מרפאת מבוגרים בקהילה

# data[].attributes.body
מרואיינת: אביה אקרמן

שמות הסטודנטיות: שחר כהן, שקד פש ואיילת כהן

מסר עיקרי שנבחר: אנשים רגילים שיותר מתקשים להתמודד עם אתגר החיים

https://www.canva.com/design/DAG9pyN1n_U/JA2bUcQ3rWkyxNWVL22Atg/edit?utm_content=DAG9pyN1n_U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.attachment_link.title
ערכנו ראיון עם אביה אקרמן, מרפאה בעיסוק בתחום בריאות הנפש למבוגרים, העובדת במרפאות מאוחדת בפתח תקווה ובאלעד, המתוקצבות על ידי משרד הבריאות. אביה עובדת שלושה ימים בשבוע במסגרת מרפאה קהילתית הפועלת 

# data[].attributes.headline
מרפאת ילדים ונוער בקהילה

# data[].attributes.subject
מרפאת ילדים ונוער בקהילה

# data[].attributes.body
מרואיינת: ראשית מאור

שמות הסטודנטיות: ליהיא תלם, מרב צמיר ואור בינדר

מסר עיקרי שנבחר: סטיגמות

במהלך השיחה עם ראשית מאור עלה כי נוקטים במדיניות של זהירות רבה בכל הנוגע למתן אבחנה פסיכיאטרית רשמית לילדים אשר מטופלים במרפאה, מתוך רצון להגן על הילדים והנוער מפני ההשלכות ארוכות הטווח והסטיגמות העלולות לדבוק בהם וללוות אותם למשך כל חייהם. בנוסף התסמינים בגילאים אלו יכולים לנבוע ממספר רחב של גורמים. אף על פי שכל מטופל עובר בתחילת הדרך ראיון קבלה אצל פסיכיאטר המעריך את מצבו ומחליט על אפיק הטיפול המתאים, הצוות נמנע ככל הניתן מלקבע את הקשיים תחת כותרת רשמית ומחייבת במסגרת הקהילה.

# data[].attributes.attachment_link.title
ראיון עם מרפאה בעיסוק

# data[].attributes.headline
ילדים סגורה,  מרחבים

# data[].attributes.subject
ילדים סגורה,  מרחבים

# data[].attributes.body
מרואיינת: ליאת אבוקסיס

שמות הסטודנטיות: הדס עזריאל

שביט מלאכי

שהם שראל

מסר עיקרי שנבחר: להתמקד על האדם ולא על ההפרעה

https://www.canva.com/design/DAG-IEYfxfQ/5myj0-IYRk-6mP3OCo9rkQ/edit?utm_content=DAG-IEYfxfQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.attachment_link.title
‎⁨עקרונות הטיפול והשיקום בריפוי בעיסוק פסיכו-סוציאלי.pdf⁩

# data[].attributes.headline
ילדים סגורה,  שיבא

# data[].attributes.subject
ילדים סגורה,  שיבא

# data[].attributes.body
מרואיינת: מירנדה מלמד שניר

שמות הסטודנטיות: אליענה בן הראש, נטע טואיטו וטל דויטש

מסר עיקרי שנבחר: נוכחות הורית כחלק מהטיפול

# data[].attributes.attachment_link.title
מחלקת ילדים סגורה

# data[].attributes.headline
בית הספר לשיקום, קורס קש"ת

# data[].attributes.subject
בית הספר לשיקום, קורס קש"ת

# data[].attributes.body
מרואיינת: אנדראה רפפורט

שמות הסטודנטים: אפרת סולימני, יוקרה חורי ויניב סימן טוב

מסר עיקרי שנבחר:

האופן שבו הסביבה מגיבה לאדם, מתווכת לו מצבים ומשקפת לו את יכולותיו, משפיע ישירות על המוטיבציה שלו, על תחושת הערך ועל היכולת שלו ללמוד ולהתפתח. הגישה של פרופ’ פוירשטיין- לזכור שכל אדם יכול ללמוד, להשתנות ולהתפתח  גם כאשר קיימת פגיעה נפשית , כל עוד הסביבה מתווכת לו את הדברים בצורה מותאמת שנזכה לראות את האדם שמעבר למחלה, בדיוק כפי שהמבקר רואה בחולה שותף לתפילה ולסעודה, ולא רק "אדם חולה״ כמים הפנים הפנים כן לב האדם לאדם. "הראני רק את האדם".

https://www.canva.com/design/DAG-SSqTnMs/D6j8c-9Q0g5x243V3dme8Q/edit?utm_content=DAG-SSqTnMs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.attachment_link.title
ראיון עם מרפאה בעיסוק

# data[].attributes.headline
סל שיקום,   תעסוקה, כלב טוב

# data[].attributes.subject
סל שיקום,   תעסוקה, כלב טוב

# data[].attributes.body
מרואיינת: חן שיר-רן

שמות הסטודנטיות: טל אפרת לוי, אבי מרום ואורי'ה שילה

מסר עיקרי שנבחר:

# data[].attributes.attachment_link.title
קבוצת שכולו טוב- כלב טוב (אוריה, טל לוי, אביה מרום)

# data[].attributes.headline
סל שיקום, מועדון תעסוקתי פסיפס

# data[].attributes.subject
סל שיקום, מועדון תעסוקתי פסיפס

# data[].attributes.body
מרואיינת: ליהיא דבוש

שמות הסטודנטיות: חמדת ליכטרמן, ליאורה טננבאום ואסתרית ברט.

מסר עיקרי שנבחר: סביבה מעודדת יזימה