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DECRETO 59/2020, de 29 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se modifica el decreto 48/2015, de 14 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria. https://www.bocm.es/boletin/CM_Orden_BOCM/2020/07/31/BOCM-20200731-1.PDF
INSTRUCCIONES DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA, SOBRE COMIENZO DEL CURSO ESCOLAR 2021-2022 EN CENTROS DOCENTES PÚBLICOS NO UNIVERSITARIOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID: https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/instrucciones_inicio_de_curso_21_22_voe_24475451.pdf
ORDEN 2398/2016, de 22 de julio, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, por la que se regulan determinados aspectos de organización, funcionamiento y evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria: http://www.bocm.es/boletin/CM_Orden_BOCM/2016/08/09/BOCM-20160809-1.PDF

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2006-7899

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Tres aspectos en atención a la diversidad

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Tres aspectos en atención a la diversidad

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- Preparar actividades adecuadas al nivel y las necesidades de cada alumno del aula con ayuda del equipo de orientación.
- Compartir información y pedir ayuda al equipo de Orientación para que los alumnos consigan progresar.
- Adaptar las pruebas a las necesidades del alumnado y hacer una evaluación inicial.

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Dos sugerencias para evaluar mi trabajo docente

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Dos sugerencias para evaluar mi trabajo docente

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- Realizar una autoevaluación docente en base a una rúbrica que se propone a principio de curso en la programación.
- Pasar un cuestionario al alumnado a final de curso.

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- Utilizar el espacio físico para poner mensajes de interés y personales del alumnado
- Utilizar otras disposiciones diferentes a la individual que predispone a las clases magistrales.
- Dotar el aula de diferentes recursos para acercarse de diferentes formas al aprendizaje.

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Tres recomendaciones para trabajo en el claustro o con mis compañeros

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Tres recomendaciones para trabajo en el claustro o con mis compañeros

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- Ayudar a los compañeros siempre que sea necesario y participar de las actividades que propongan.
- Fomentar el respeto a los compañeros y compañeras por parte del alumnado.
- Trabajar en equipo y colaborar en proyectos coordinados por varios compañeros.

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- Hacia el alumnado
- Hacia la profesión
- Hacia sus tutores o familiares

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Tres actitudes para satisfacer expectativas

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Tres actitudes para satisfacer expectativas

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- Ser cercana
- Transmitir conocimientos
- Ser justa

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- Kahoot
- Aula virtual

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Herramientas digitales para gestionar mi clase

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Herramientas digitales para gestionar mi clase

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- Aula virtual de Educamadrid
-Raíces

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- Escuchar al grupo y promover su participación
- Trabajar junto al equipo de Orientación para ayudarlos e informarlos de su futuro y opciones profesionales y académicas
- Trabajar valores transversales para proveer una educación íntegra.

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Clima de trabajo y mejora de la convivencia

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Clima de trabajo y mejora de la convivencia

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- Creación de las normas de clase
- Planificar las clases
-Fomentar la participación

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-Mantener la calma
-No dejar que escale el conflicto
-Escuchar a todas las partes