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Boucles avec Cris Piascik *bucles con Cris Piascik

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Boucles avec Cris Piascik *bucles con Cris Piascik

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1- practico las bucles en mi pizarra, despues reproduzco en una hoja con lapiz mina. Limitar la cantidad de "bucles".
2- lo repaso con un lapiz negro
3- le agrego ojos, boca con expresion (que sonrie, que cae etc.), pelos, gorro a cada bucle como si fuese una cara
4- lo pinto con lapice, marcadores *crayons, feutres.
5- Agrego grafismo siguiendo el contorno de la hoja o de las bucles por ejemplo

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Apprendre sur les 5 sens à travers la vidéo.
Aprender sobre los 5 sentidos a través del video.

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Les cinq sens pour les enfants - Éducation infantile

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Activité 1/ Video + feuille
Objec: Discriminer des sons syllabes: la syllabe d´attaque.
Objetivo: Discriminar sonidos de sílabas: la primera sílaba.
Consigne: Si tu peux, imprime la feuille, si non, tu peux travailler directement avec ton doigt su l´écran. Travaille et corrige au même temps avec la capsule vidéo.
Consigna: Si puedes, imprime la hoja, si no, puedes trabajar directamente con tu de deo en la pantalla.  Trabaja y corrige de manera simultánea mientras veas el video.

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Ob: Reconaître les lettres de son prénom/ Reconocer las letras de su nombre.
Consigne: Regarde l´alphabet ci -dessus. Je t´invite à écrire ton prénom avec les lettres faites avec les mains, puis, prendre en photo et nous envoyer./ Mira el alfabeto adjunto. Te invito a escribir tu nombre con las letras hechas con las manos, tomar fotos y mandarlas en classroom.
Pour aller plus loins, tu peux écrire le prénom de différents membres de ta famille./ Para ir más lejos, puedes escribir los nombres de los miembros de tu familia.

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Explorer les perceptions tactiles. Associer la peau du corps comme organe du toucher.
(Consignes et matériels: voir vidéo)

Explorar las percepciones táctiles. Entender que la piel es el órgano que nos permite tocar.
Instrucciones:
1- Sin saber qué hay en la caja, tocar el objeto y describir lo que se siente. Descubrir qué es.
2- El niño se acuesta en el suelo con su espalda hacia arriba. Una persona de su familia pasa, de a uno, los objetos de la caja por la espalda del niño. El niño debe descubrir cuál es el objeto.
Material: caja cerrada con 1 hoyo + objetos de diferentes texturas. Por ejemplo: cuchara, plátano, peluche...

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Histoire "Sous la couette"

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Affiner ses perceptions gustatives.
Se servir du goût pour différencier des aliments blancs.
(Consigne et matériel: voir vidéo)

Afinar sus percepciones gustativas,
Usar el gusto para diferenciar alimentos blancos.
Instrucción: El adulto pone en un plato un poco de azúcar, en otro sal y en otro harina. El niño, sin saber cuál es cuál, prueba los tres. Identificarlos y nombrarlos.
Material: 3 platos, uno con azúcar, otro con sal y otro con harina.

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Prendre conscience de ses perceptions olfactives.
Sentir les odeurs les yeux bandés.
(Consigne et matériel: vidéo)

Tomar conciencia de las percepciones olfativas.
Sentir olores con los ojos vendados.
Instrucción: Preparar potes con distintos olores (naranja, canela, limón...) El niño con los ojos vendados debe oler cada uno y decir si le gusta o no y porqué.
Material: potes con diferentes olores.

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Produire des sons différents à partir d'un même objet.
(consigne et matériel: vidéo)

Producir sonidos diferentes a partir de un mismo objeto.
Instrucción: Experimentar para producir diferentes sonidos con un mismo objeto. Pueden usar:
- botella con agua + embudo + vaso
- papel
-  vaso con una pelota en su interior
- caja con lápices
Descubrir y describir cómo se produjo el sonido. Por ejemplo, con la botella, sacudiéndola, froténdola, vertiendo el agua en el vaso, llenándola con ayuda del embudo.

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Histoire de souris aveugles "7 souriceaux dans le noir"

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Apprends sur la vue à travers la vidéo. Ensuite, dessine les choses que tu aimes regarder et celles que tu n'aimes pas regarder avec tes yeux, dicte à un adulte pourquoi et envoie la photo à ta maîtresse.
Aprende sobre la vista a través del video. Luego, dibuja las cosas que te gusta mirar y las que no te gusta mirar con tus ojos, dicta a un adulto porqué y, envía una foto a tu profesora.

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Histoire "Le petit chasseur de bruits"

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Apprends sur l'ouïe à travers la vidéo. Ensuite, dessine les sons que tu aimes écouter avec tes oreilles et ceux que tu n'aimes pas, dicte à un adulte pourquoi et envoie la photo à ta maîtresse.
Aprende sobre el oído a través del video. Luego, dibuja los sonidos que te gusta escuchar con tus oídos y los que no, dicta a un adulto porqué y, envía una foto a tu profesora.

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Apprends sur le goût à travers la vidéo. Ensuite, dessine les saveurs que tu aimes goûter avec ta langue et celles que tu n' aimes pas, dicte à un adulte pourquoi et envoie la photo à ta maîtresse.
Aprende sobre el gusto a través del video. Luego, dibuja los sabores que te gusta degustar con tu lengua y los que no, dicta a un adulto porqué y, envía una foto a tu profesora.

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Histoire "Mademoiselle Princesse ne veut pas manger"

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Apprends sur l'odorat à travers la vidéo. Ensuite, dessine les odeurs que tu aimes sentir avec ton nez et celles que tu n'aimes pas, dicte à un adulte pourquoi et envoie la photo à ta maîtresse.
Aprende sobre el olfato a través del video. Luego, dibuja los olores que te gusta sentir con tu nariz y los que no, dicta a un adulto porqué y, envía una foto a tu profesora.

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Apprends sur le toucher à travers la vidéo. Ensuite, dessine les textures que tu aimes toucher avec tes mains et celles que tu n'aimes pas, dicte à un adulte pourquoi et envoie la photo à ta maîtresse.
Aprende sobre el tacto a través del video. Luego, dibuja las texturas y cosas que te gusta tocar con tus manos y las que no, dicta a un adulto porqué y, envía una foto a tu profesora.

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Histoire "Petit ours Brun sent tout"

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Histoire "Mandarine la petite souris"

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Classe les images selon le sens de l’ouïe  ce que tu peux écouter ou non 

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Classe les images selon le sens de l’ouïe  ce que tu peux écouter ou non 

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CLASSE les aliments selon leurs gout  Clasifica los alimentos según su gusto

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CLASSE les aliments selon leurs gout  Clasifica los alimentos según su gusto

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Imprimir  la tarea o dibujar los alimentos en una hoja separada en 2 columnas
Enviar el trabajo a través de classroom (foto)

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Classe les images selon le sens de l'odorat  Découvre toi meme le critère en regardant la photo

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Classe les images selon le sens de l'odorat  Découvre toi meme le critère en regardant la photo

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Clasifica usando el sentido del olfato  descubre cual es el criterio mirando las fotos

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Rappel des formes géométriques
Pour faire jeu du sac magique Sans regarder tu touches un  objet (forme) que tu as mis dans un sac ou une boite et puis tu dis le nom de la forme rencontrée
Travail à remettre : fais une petite vidéo,  une photo ou  dessin pour dire à la maîtresse quelles formes que tu as pu nommer
Juego de la bolsa mágica Solo tocando (sin mirar) decir que forma tiene el objeto palpado que han puesto dentro de una bolsa
enviar vidéo foto o dibujo nombrando todas las formas que reconocisteis

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Apprendre les formes : rond, carré, triangle, rectangle, losange et ovale

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Regarde ses images Tu vas découvrir plein de choses étranges 

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Regarde ses images Tu vas découvrir plein de choses étranges 

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Mira estas imágenes vas a descubrir efectos muy extraños
Míralas con tus papas para que te expliquen

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Écoute la chanson et au même temps apprend à dessiner un bonhomme.
Escucha la canción y al mismo tiempo aprende a dibujar un muñeco.

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Observez cette merveilleuse reproduction d´une oeuvre de Vincent Van Gogh appelé " La nuit étoilée".
Observen esta maravillosa   reproducción de una obra de Vincent Van Gogh, llamada "La nuit
étoilée.".

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Cette chanson t´aidera à apprendre quelques parties du corps.
Esta canción te ayudará a aprender algunas partes del cuerpo.

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Regarde l´animation et écris en mayuscule ce qui apparaît en minuscule.
Il faut faire des pauses pour travailler.
Utilise l´alphabet pour te repérer.
* Mira la animación y escribe en mayúscula lo que aparece en minúscula. Recuerda poner el video en pausa para tener tiempo suficiente. Usa el alfabeto adjunto para hacer la correspondencia de letras.

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Congratulations!
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Activité 2/ Video + feuille
Objectif: Discriminer des sons voyelles: i
Objetivo: Discriminar sonido/vocal: i
Consigne: Si tu peux, imprima la feuille, sinon, tu peux travailler sur une ardoise, feuille ou directement avec ton doigt sur l´écran. Regarde la vidéo et travaille simultánément pendant que tu la vois.
Consigna: Si puedes, imprime la hoja, sinon, puedes trabajar sobre una pizarra, una hoja blanca o directamente con tu dedo sobre la pantalla. Mira el vidéo, sigue las instrucciones y trabaja simultáneamente mientras que lo ves.

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les boucles à l'envers *las "bucles" al reves

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les boucles à l'envers *las "bucles" al reves

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Dessine deux yeux ronds et un triangle pour le bec.
Marque les bords avec un feutre marqueur noir. Colories-les.
Puis trace des ponts autour des yeux en changeant de couleur à chaque tour.
*dibuja dos ojo redondos y un triangulo para el pico. Marca los bordes con un marcador negro. Colorealos. Despues traza puentes alrededor de los ojos cambiando de color en cada vuelta.