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EN PRIMER GRADO LA MATEMÁTICA SE TRABAJA A PARTIR DE DIFERENTES JUEGOS.
EL JUEGO LES PROPORCIONA A LOS ALUMNOS LA POSIBILIDAD DE MANIPULAR MATERIAL CONCRETO, DE APRENDER E INCORPORAR DIVERSAS ESTRATEGIAS QUE LO AYUDEN A IR AVANZANDO.
DESPUÉS DEL JUEGO SE REFLEXIONA SOBRE LO SUCEDIDO Y SE REALIZAN DIVERSAS ACTIVIDADES.

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LOS JUEGOS CON DADOS AYUDAN A LOS ALUMNOS A REALIZAR CONTEOS, GUARDAR MEMORIA.
A TRAVÉS DE ELLOS PODEMOS COMENZAR CON LAS SUMAS.
1° GUERRA DE COLORES
2° GENERALA COMÚN
3°GENERALA DOBLE
4° LA SERPIENTE

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LOS LLAMADOS JUEGOS DE RECORRIDO, NOS AYUDAN A QUE LOS ALUMNOS TRABAJEN EL VALOR POSICIONAL DE LOS NÚMEROS.  LA REGULARIDAD QUE TIENE EL SISTEMA DE NUMERACIÓN. LOS NÚMEROS VAN DE FORMA CRECIENTE, DE MENOR A MAYOR.
APRENDEN A JUGAR CON REGLAS, HAY  TURNOS, TENEMOS QUE PONERNOS DE ACUERDO.
UN JUEGO MUY CONOCIDO ES EL JUEGO DE LA OCA.

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LOS JUEGOS QUE INVOLUCRAN MATERIALES COMO BOTONES, PALITOS DE HELADOS,  LAPICES,  TAPITAS.
NOS AYUDAN A COMENZAR CON LOS PRIMEROS CONTEOS, COLECCIONES.
SE PRESENTARÁ LA DIFICULTAD CUANDO SE TRABAJE CON NÚMEROS GRANDES.
DE A POCO LOS ALUMNOS CON DISTINTAS ESTRATEGIAS COMENZARÁN A DEJAR DE LADO ESE MATERIAL QUE LOS AYUDO EN UN COMIENZO.
- EL JUEGO DE LA CAJA
-TIRO AL BLANCO
-EL EMBOQUE

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EL JUEGO CON CARTAS NOS AYUDA A TRABAJAR LAS SUMAS Y EL VALOR DE LOS NÚMEROS.
TAMBIÉN SE ENCUENTRAN CON EL DESAFÍO DE LOS DIBUJOS QUE TRAEN LAS CARTAS, DEL 1 AL 9 TENGO OBJETOS QUE ME AYUDAN A CONTAR, PERO CUANDO LLEGA EL 10, 11 Y 12 YA NO TENGO EN QUE APOYARME.
PODEMOS RETOMARLOS Y ARMAR CARTELES CON LOS LLAMADOS NÚMEROS DIFÍCILES: 11, 12, 13, 14, 15...
- GUERRA DE CARTAS
-GUERRA DOBLE
-ESCOBA AL 10

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EL JUEGO DEL BINGO NOS PERMITE CONOCER LOS NÚMEROS DEL 1 -99.
A TRAVÉS DE ESTE JUEGO TRABAJAMOS EL VALOR POSICIONAL DE LOS NÚMEROS.
TAMBIÉN ES UN DESAFÍO JUGAR EN EQUIPO, ESPERAR POR TURNOS, BUSCAR EL NÚMERO EN MI TABLERO.
LOS TABLEROS ESTÁN ORDENADOS POR DECENAS.
A MEDIDA QUE VAN SALIENDO LAS BOLILLAS ORDENAR LOS NÚMEROS DE MODO QUE LOS ENCONTREMOS RÁPIDO CUANDO TENGAMOS QUE COMPROBAR UN GANADOR.

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FAMILIA:
LES PROPONEMOS QUE DESPUÉS DE LA LECTURA, NOS CUENTEN A QUE JUGARON Y SI QUIEREN TAMBIÉN AGREGAR ALGÚN DIBUJO O FOTO JUGANDO!!!!
LOS LEEMOS BESOS!!!

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Con Dados, con recorrido, el bingo y con cartas, los que más me gustan son los de dados

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EL USO DE UN CALENDARIO LOS AYUDA A TRABAJAR LA REGULARIDAD DE LOS NÚMEROS. PERO ASÍ TAMBIÉN TRAE CONFLICTOS.
-LOS DÍAS NO SE ESCRIBEN EN CUALQUIER LUGAR
-TIENEN UN ORDEN.
-NO SE LLENAN TODOS LOS CASILLEROS.
ESTAS SON IDEAS QUE CONCLUIMOS CON LOS ALUMNOS DESPUÉS DE TRABAJAR MUCHOS MESES CON EL CALENDARIO.

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Jugando "La Serpiente" con su papá...

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Usando el Calendario

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Al comienzo trabajamos con una recta numérica, para que los niños se familiaricen con los números, observen el valor posicional de los números, su regularidad.
Después pasamos al cuadro de números que nos ayuda a trabajar las decenas. Los números están por fila y columnas, que los ayuda a trabajar con los números compuestos.
Trae dificultades al comienzo, ya que los niños no saben si continuar abajo o en el renglón que comienza nuevo.
De a poco se irán familiarizando y encontrando regularidades que los ayudaran a resolver problemas. por ejemplo: todos los números que terminan con 5 están abajo del 5. todos los números que empiezan con 20 están en la linea del 20.