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Hello CE2

I hope you are all well?  Here are some suggested activities for this week.

Warm up/on s'échauffe - From your seat

https://www.youtube.com/watch?v=qsonHTjcnj4

Do you like fruit?  Revise the fruit vocabulary from last week and correct your wordsearch.  Réviser le vocabulaire pour les fruits et corriger ton puzzle à la page 38.

Google Drive link     https://drive.google.com/drive/folders/1V0ovHwGJpGDTGJatOM-ayNrE-MGjepix?usp=sharing

Learn some more food vocabulary - Apprendre d'autre vocabulaire pour la nourriture

https://www.youtube.com/watch?v=wnJKZTQoNZo

https://www.youtube.com/watch?v=y6MM_21MH08

I Love English - page 40 - Tom, Jane et Bingo ont chacun une liste de courses. Écouter la piste 7 et cocher sur les listes les aliments que chaque personnage aimerait acheter.

Rappel de vocabulaire - some meat = de la viande /some bread - du pain/some mushrooms - des champignons

Tu peux cocher tout ce que tu voudrais sur ton 'shopping list'

Page 41 - Spot the difference - chercher les 6 différences entre les deux images à la page 41.  Essayer de dire en anglais les mots pour les aliments qui ont changé!

Take care

Sarah (sarah.delorme16@gmail.com)

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Devoirs pour jeudi 11juin   et vendredi 12 juin 

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Devoirs pour jeudi 11juin   et vendredi 12 juin 

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groupe B

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Dictée pour le vendredi 19/06 pour le groupe B

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Dictée pour le vendredi 19/06 pour le groupe B

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pour le 19 /06 pour le groupe B

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L’accord de l’adjectif dans le groupe nominalce1o

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Lire les  chapitres 1a, 1b et 2
(les chapitres à lire sont sur la colonne de gauche )

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en plus pour les rapides

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Le futur de être et avoir: entraînements supplémentaires 1

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Le futur de être et avoir: entraînements supplémentaires 1

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Fiche corrigée à droite

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Le futur de être et avoir: entraînements supplémentaires 2

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Le futur de être et avoir: entraînements supplémentaires 2

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Utilisation du padlet:

Sur le padlet de cette semaine se trouvent les devoirs de la semaine pour le groupe B

Les enfants du groupe A peuvent effectuer le travail "en plus" s'ils le désirent .
Bonne semaine

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Hello CE2

I hope you and your families are all well?  Here are some suggested activities for this week.  Voici des propositions d'anglais pour cette semaine.

Warm up/On s'échauffe: Ram Sam Sam

https://www.youtube.com/watch?v=zBttxAMxaXE

Correct your work from last week.  Corriger les pages 34 et 35 de la semaine dernière.  Voici le lien Google Drive

https://drive.google.com/drive/folders/1V0ovHwGJpGDTGJatOM-ayNrE-MGjepix?usp=sharing

Fruit- Learn some fruit vocabulary - apprendre du vocabulaire pour les fruits

https://www.youtube.com/watch?v=9VjqnaFSn9Y

I Love English Page 38 - Do the fruit crossword.  Faire le mots croisés des fruits.  Ecrire les lettres qui restent en bas de la page pour former une question!

Tu peux répondre 'Yes, I do' ou bien 'No, I don't!'.

Tu trouveras la page dans le Google Drive

Make a smoothie.  Regarder ce clip pour faire un 'smoothie' et en inventer un smoothie avec le fruit que tu veux!

https://www.youtube.com/watch?v=hieFxbBDw5c

Take care

Sarah (sarah.delorme16@gmail.com)

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pour la semaine du 15 juin
Lire le  chapitre  3 et le chapitre 4
Les fiches chapitre  par chapitre sont plus bas

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Approche de la division :les groupements ou partage

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Approche de la division :les groupements ou partage

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approche de la division (situations de groupement)

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Dernière mise à jour : 25 avril 2020

: exercice en ligne :jeu Scratch : fichier zip pour faire l'exercice off-line

fichier pdf : : fichier word

Tables d'addition

Choisis tes tables et fais la course

- 1- Déplace les étiquettes sur leur résultat :

-2- Retrouve les paires :

-3- Trouve la bonne réponse dans la liste :

-4- Trouve la bonne réponse parmi les 4 proposées :

Les doubles

- les doubles de 1 à 10 :

- les doubles de 1 à 100 :

Les moitiés

- les moitiés de 1 à 10 :

Doubles et moitiés

de 1 à 10 :

de 1 à 100 :

Tables de multiplication

Table de X7 en entier : gagne la course le plus rapidement possible :

Table de X8 en entier : gagne la course le plus rapidement possible :

Table de X9 en entier : gagne la course le plus rapidement possible :

LES TABLES AVEC FANFAN

Choisis les tables de multiplication que tu souhaites réviser et fais la course avec Fanfan le fantôme :

pour s'entrainer à passer les étoiles de multiplication Ce2 :

NOS JEUX DE CARTES (pour un groupe classe)

tables de X2, X5 et X 10 :

Compléments

calculer des compléments et des sommes : C1 :

C2 : calculer des compléments à 10, à 100 :

Calculer des compléments

- Activité interactive pour travailler les compléments à 100 en groupe-classe :

Compléments à 10 :

Additions, soustractions, multiplications Calculer :

La soustraction

Retrancher 5, 6 ou 7 à un nombre à 2 chiffres avec ou sans passage de la dizaine:

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Dernière mise à jour : 25 avril 2020 : exercice en ligne :jeu Scratch : fichier zip pour faire l'exercice off-line fichier pdf : : fichier word Tables d'addition Choisis tes tables et fais la course - 1- Déplace les étiquettes sur leur résultat : -2- Retrouve les paires :

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chant: coronaminus par Aldebert: pour sourire de la situation et réviser les gestes barrière

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chant: coronaminus par Aldebert: pour sourire de la situation et réviser les gestes barrière

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Aldebert - Corona Minus, la chanson des gestes barrières pour l'école (Clip officiel)

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Tu peux construire un cube en découpant le patron 

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Tu peux construire un cube en découpant le patron 

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Tu peux tracer le mandala en suivant les consignes

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Tu peux tracer le mandala en suivant les consignes

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Respirer ou pas

Je ne respire jamais mais j'ai beaucoup de souffle.

Qui suis-je ?

Double Sens

Je suis un homme, je suis une femme. Je ne suis ni un homme ni une femme.
Qui suis-je ?

Les gardiens

Plus j'ai de gardiens moins je suis gardé.
Moins j'ai de gardiens plus je suis gardé.
Qui suis-je ?

Catégories associées :

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Je ne respire jamais mais j'ai beaucoup de souffle. Qui suis-je ? Je suis un homme, je suis une femme. Je ne suis ni un homme ni une femme. Qui suis-je ? Plus j'ai de gardiens moins je suis gardé. Moins j'ai de gardiens plus je suis gardé. Qui suis-je ?

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G2- Comment construire des phrases interrogatives?

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Coloriage  magique :cercles triangles ,carrés

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Coloriage  magique :cercles triangles ,carrés

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Tu peux reproduire ces figures au choix sur une feuille quadrillée

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Tu peux reproduire ces figures au choix sur une feuille quadrillée

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le niveau 3 est le plus dur

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Reproduire des figures sur un quadrillage  niveau 1

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Reproduire des figures sur un quadrillage  niveau 1

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Devoirs pour lundi  15 juin   et mardi 16 juin 

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Devoirs pour lundi  15 juin   et mardi 16 juin 

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Dictée pour le mardi 16/06 pour le groupe A

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Dictée pour le mardi 16/06 pour le groupe A

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Lire les  chapitres 1a, 1b et 2
(les chapitres à lire sont sur la colonne de gauche )

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en plus pour les rapides

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Fiche corrigée à droite

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questions énorme crocodile ipotâme (1)-3

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Reproduire des figures sur un quadrillage  niveau 2

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Reproduire des figures sur un quadrillage  niveau 2

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Travail pour le jeudi 18 juin et vendredi 19juin 

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Travail pour le jeudi 18 juin et vendredi 19juin 

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Le futur des verbes du  3eme groupe exercices 1,2,3

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Le futur des verbes du  3eme groupe exercices 1,2,3

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Reproduire des figures sur un quadrillage  niveau 3

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Reproduire des figures sur un quadrillage  niveau 3

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Dictée pour le mardi 16/06 pour le groupe A

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Dictée pour le mardi 16/06 pour le groupe A

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pour le 19 /06 pour le groupe B

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Soustractions à poser sur le feuille