# data[].attributes.headline
La valise de ma vie : connaissance de soi et des autres

# data[].attributes.subject
La valise de ma vie : connaissance de soi et des autres

# data[].attributes.body
Intentions :

Apprendre à se connaitre

Parler de soi (dire, se dire, oser dire)

Connaitre du nouveau vocabulaire

Créer un prétexte pour faire de la communication orale en français

# data[].attributes.body
Importance du rituel de départ et d'une technique d'impact

# data[].attributes.headline
Clôture : Avant de partir, j'aimerais te dire... 

# data[].attributes.subject
Clôture : Avant de partir, j'aimerais te dire... 

# data[].attributes.body
Connaissance de soi et des autres : Dire, se dire et oser dire (sphère de la communication orale), collaboration et communication

# data[].attributes.body
nfournierleclerc@csdcab.on.ca

julie.lancup@nouvelon.ca

rodney.meilleur@nouvelon.ca

# data[].attributes.headline
RÈGLES D'OR                         (à modifier selon tes participants) 

# data[].attributes.subject
RÈGLES D'OR                         (à modifier selon tes participants) 

# data[].attributes.body
Je participe activement.

Je collabore.

Je suis présent.

# data[].attributes.headline
Évasions mobiles et leurs offres : Salles d'évasion virtuelles et en présentiel

# data[].attributes.subject
Évasions mobiles et leurs offres : Salles d'évasion virtuelles et en présentiel

# data[].attributes.body
Évasions Mobiles vous apporte la Salle d'évasion ! La première compagnie à Ottawa à offrir de façon mobile cette activité extrêmement populaire de consolidation d'équipe.

Nick et Eric sont des accrocs de salles d'évasion ayant comme mission de partager avec tous le plaisir de s'échapper. Après 4 ans de service en personne, Évasions Mobiles offre aujourd’hui des salles d'évasion virtuelles et des produits qui ont été joués dans plus de 35 pays !

S’il n’est pas possible de vous offrir nos services en personne, nous serons ravis de créer des moments de célébrations virtuelles grâce à l'un de nos jeux d'évasion à distance !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Évasions Mobiles vous apporte la salle d'évasion ! La première compagnie à Ottawa à offrir de façon mobile cette activité extrêmement populaire de consolidation d'équipe.

Nick et Eric sont des accrocs de salles d'évasion ayant comme mission de partager avec tous le plaisir de s'échapper. Après 4 ans de service en personne, Évasions Mobiles offre aujourd'hui des salles d'évasion virtuelles et des produits qui ont été joués dans plus de 35 pays !

S'il n'est pas possible de vous offrir nos services en personne, nous serons ravis de créer des moments de célébrations virtuelles grâce à l'un de nos jeux d'évasion à distance !

# data[].attributes.attachment_link.description
Évasions Mobiles vous apporte la salle d'évasion! La première compagnie à Ottawa qui offre de façon mobile cette activité extrêmement populaire de consolidation d'équipe.

# data[].attributes.headline
Les bandeaux et le cri de ralliement : Activité de ralliement et d'esprit d'équipe

# data[].attributes.subject
Les bandeaux et le cri de ralliement : Activité de ralliement et d'esprit d'équipe

# data[].attributes.body
Le pourquoi derrière un cri de ralliement et 10 critères de réussite d'un cri de ralliement extraordinaire.

# data[].attributes.body
Forces du caractère

Les forces de caractère sont les aspects positifs de votre personnalité qui ont un impact sur la façon dont vous pensez, ressentez et comportez. Les scientifiques ont identifié 24 forces de caractère que vous avez la capacité d’exprimer. En répondant au sondage VIA, vous découvrirez votre profil unique de forces de caractère. Connaître et appliquer vos plus grandes forces de caractère est la clé pour que vous soyez le meilleur de vous-même.

# data[].attributes.headline
Bootcamp Identitaire pour adultes dans ton Conseil

# data[].attributes.subject
Bootcamp Identitaire pour adultes dans ton Conseil

# data[].attributes.body
Objectifs:

Mise en forme : Comme c’est le cas pour notre forme physique, nous oublions parfois l’importance et la place que doit prendre l’identité et la langue dans nos interventions en tant qu’enseignant.  Cette formation nous permettra de faire une mise en forme de notre propre identité et affirmer notre attachement à la langue.  Par le biais de diverses activités, de discussions et de partages, les intervenantes et intervenants auront la chance de faire le point et de booster leur engagement envers la mission identitaire et linguistique du conseil.

Maximiser l’énergie :  Dans le train-train quotidien de nos vies, on oublie parfois de brancher notre batterie franco.  Il est certain que dans nos contextes le fait de rappeler aux élèves que nous sommes dans une école française, les nombreuses interventions du type « en français stp » à répétition, ne sont pas sources d’énergie.  Alors quoi de mieux qu’un groupe de gens engagés et passionnés pour mettre du carburant dans notre moteur identitaire.  C’est ce que l’on aura la chance de vivre ensemble lors de la formation.

Se Ressourcer :  Le monde change, la réalité ou les réalités de nos élèves et de nos communautés aussi.  Comment ces changements sont-ils des leviers et des forces pour notre identité personnelle et collective ?  Quel outil pourrions-nous utiliser avec nos élèves ? Grâce à des moments de réflexion, d’humour, de plaisir et de partage vous aurez la chance d’explorer des thématiques sous un angle nouveau avec de nouvelles perspectives.  Ensemble nous explorerons nos curiosités.  Qui sait avec peut-être quelques nouveaux outils en poche, des nouvelles idées et certainement des personnes ressources vers qui se retourner au retour à l’école.

Intentions de la session

Prendre du recul et réfléchir à notre rôle et notre impact dans la valorisation et la promotion de la langue et de la culture pour le développement de l’identité des élèves.

Explorer et créer des nouvelles stratégies pour des interventions efficaces dans nos milieux.

Comprendre ce qu’est l’insécurité linguistique et les enjeux qui y sont liés et découvrir et élaborer des stratégies pour développer la sécurité linguistique.

Vivre des espaces de dialogue ouvert permettant de partager nos expériences, nos curiosités et nos meilleures pratiques.

# data[].attributes.headline
Rouleau de papier de toilette : J'apprends à te connaître

# data[].attributes.subject
Rouleau de papier de toilette : J'apprends à te connaître

# data[].attributes.body
Connaissance de soi et des autres : Dire, se dire et oser dire (sphère de la communication orale)

Faire circuler un rouleau de papier de toilette où les élèves se découpent de 1 à 5 feuilles, selon leur choix. Ensuite, ils doivent révéler un élément d'eux-mêmes selon nombre de morceau de papier de toilette qu'ils ont découpé.

# data[].attributes.body
Connaissance de soi et des autres : Dire, se dire et oser dire (sphère de la communication orale)

# data[].attributes.attachment_link.title
Connaissance de soi _ préfères-tu_ceci_cela

# data[].attributes.headline
Retour sur la séance intensive et l'importance d'un message de clôture

# data[].attributes.subject
Retour sur la séance intensive et l'importance d'un message de clôture

# data[].attributes.body
Lorsque vous vous êtes inscrits, on vous a promis une séance intensive en construction identitaire. En souhaitant que c'est ce qu'on a livré. Pouvez-vous nous nommer les 6 C incontournables?

Peu importe les activités ciblées, pourvu que les 6 C fassent partie de votre planification. Si ce n'est pas planifié, ça n'arrivera pas par osmose!

Et vous leaders de la francophonie, avec votre passion contagieuse, alors que vous quittez cet atelier, n'oublions pas cette puissance que nous avons dégagée collectivement. Utilisons-la comme catalyseur pour faire vivre les mêmes expériences à vos élèves ou à votre personnel en dehors de ces murs. Que le leadership cultivé ici devienne une source d'inspiration pour notre moteur identitaire.

Ensemble, on est plus forts, jusqu'à notre prochain "roadtrip" ou "bootcamp", restons motivés, restons engagés, et surtout, continuons à nous surpasser.

À la sueur et à la victoire,

Julie et Nancy

# data[].attributes.headline
Les forces et les vertus : les cartes accompagnant le tapis

# data[].attributes.subject
Les forces et les vertus : les cartes accompagnant le tapis

# data[].attributes.attachment_link.title
Keen'v - Je garde le sourire ( clip officiel )

# data[].attributes.headline
Certificat de participation pour les élèves de 12e année du cours PLF4M qui ont planifié, organisé et animé au Camp. Ils ont reçu également 10 heures de bénévolat.

# data[].attributes.subject
Certificat de participation pour les élèves de 12e année du cours PLF4M qui ont planifié, organisé et animé au Camp. Ils ont reçu également 10 heures de bénévolat.

# data[].attributes.headline
Certificat de participation pour les élèves leaders d'une école qui ont participé au Bootcamp Identitaire

# data[].attributes.subject
Certificat de participation pour les élèves leaders d'une école qui ont participé au Bootcamp Identitaire

# data[].attributes.body
Les retombées étaient de redonner à leur propre école en planifiant et animant le Carnaval de leur communauté scolaire en février.

# data[].attributes.headline
Défis de groupe: Rallye franco en raquette (communication, collaboration et créativité)

# data[].attributes.subject
Défis de groupe: Rallye franco en raquette (communication, collaboration et créativité)

# data[].attributes.headline
Gabarit de planification d'une activité (suivi pour les leaders de l'école après le Bootcamp identitaire)

# data[].attributes.subject
Gabarit de planification d'une activité (suivi pour les leaders de l'école après le Bootcamp identitaire)

# data[].attributes.headline
Rituel de la fin lors du Bootcamp identitaire: le symbolisme du mousqueton

# data[].attributes.subject
Rituel de la fin lors du Bootcamp identitaire: le symbolisme du mousqueton

# data[].attributes.body
Avant de partir, j'aimerais te dire... (remise d'un mousqueton à l'élève en lui rappelant de s'accrocher à ses forces, en nommant une de ses forces, afin qu'il/elle puisse continuer de briller comme leader au sein de sa communauté scolaire. Par exemple; Avant de partir, j'aimerais te dire Julie de t'accrocher à ta force d'écoute active et je t'en donne une autre et c'est celle de l'organisation au sein de ton équipe. Ces deux forces sauront t'accompagner comme leader dans ton école et faire de belles choses. Merci et bonne continuité!). Lui serrer la main en remettant le mousqueton!

# data[].attributes.headline
Les 6 C incontournables : UNE STRUCTURE GAGNANTE

# data[].attributes.subject
Les 6 C incontournables : UNE STRUCTURE GAGNANTE

# data[].attributes.body
C : Connaissance de soi et des autres

C : Communication efficace

C : Collaboration basée sur nos forces

C : Compétences à développer et à mettre en action

C : Créativité pour faire naître des idées

C : Sortir de sa zone de Confort…c’est bâtir la confiance.

# data[].attributes.body
Adaptation de la chanson : Arounche Kaplounche

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C'était un soir la bataille des hot-chicken CHICKEN!

Il fallait voir les cavaliers charger, CHARGER!

Cavaliers! Cavaliers! Cavaliers! chargez!

Et un p'tit doigt (bis)

Et l'autre p'tit doigt (bis)

Et une p'tite main,

Et un p'tit coude,

Et un p'tit pied,

Et une p'tite tête

etc..

# data[].attributes.attachment_link.description
Ajoute la chanson La bataille des hot chicken à ton répertoire de chansons de camps!

# data[].attributes.headline
Liste de lecture : Bonhomme, bonhomme, sais-tu chanter?

# data[].attributes.subject
Liste de lecture : Bonhomme, bonhomme, sais-tu chanter?

# data[].attributes.body
Offrir une expérience authentique qui permet à l'élève de sortir de sa zone de confort.

# data[].attributes.headline
Bien-être, espace à la créativité et appréciation de la culture autochtone

# data[].attributes.subject
Bien-être, espace à la créativité et appréciation de la culture autochtone

# data[].attributes.body
-Inviter un ainé ou un artiste local à faire vivre une activité authentique aux élèves.

-Intégrer différents concepts afin de maximiser les apprentissages.

# data[].attributes.headline
Rituel de la fin : Les souvenirs de notre Roadtrip identitaire

# data[].attributes.subject
Rituel de la fin : Les souvenirs de notre Roadtrip identitaire

# data[].attributes.body
Vivre sa vie, c'est la marcher. C'est prendre le temps de profiter de chaque pas, de faire des rencontres, de choisir sa route, de marcher seul ou en groupe. C'est parfois prendre un chemin bien défini et autres fois, c'est marcher un chemin un peu battu. C'est admirer le paysage et faire face aux intempéries. Tu es invité à prendre la route, TA route. Tu es en ch'min vers la meilleure version de toi-même.