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Gruppenarbeit mit verschiedenen Sets mit möglichen Mobbing Handlungen

Handlungen in selbstständige Kategorien einteilen

Situationen werden gemeinsam reflektie

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• Für Verbesserung des Klassenklimas

• Ein besseres kennenlernen untereinander

• Präventionsübung

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Gruppenarbeit

Stuhlkreis

Eigene Stärken finden

„Problem“ lösen -> Stärken aufzählen, die dafür benötigt werden. Kinder, die die stärken bei sich sehen, stehen auf

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SchülerInnen bekommen die Möglichkeit ihr eigenes Verhalten und das der anderen zu beobachten und gleichzeitig zu reflektieren.

Jede/r bekommt die Möglichkeit sich zu äußern.

Relativ geringer Aufwand in der Vor- und Nachbereitung

Relativ gut messbare Ergebnisse, sofern dieses nicht durch Gruppenzwang verfälscht wird.

Andere Sichtweisen können aufgedeckt werden.

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• Fördert die Wahrnehmung und Emphatiefähigkeit

• Schwellenangst vor Darstellung und Präsentation wird gesenkt

• Ein besseres Miteinander

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• Präventiv okay aber nicht mehr wenn schon Probleme in der Klasse bestehen

• Pantomimische Darstellung schwierig. Je nach Klasse abzuwägen

• Abhängig von Alters- Klassenstufe

• Pantomimische Darstellung kann auch Unwohlsein und Scham auslösen

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Schwierigkeiten, eine eigene Stärke zu finden bzw. zu äußern (gerade bei Opfern von Mobbing)

Gruppenarbeit in bzw. mit der Gruppe schwierig für Opfer

Körperliche Einschränkungen von SuS (Spiel mit Bewegung — Aufstehen, Schnelligkeit)

Inklusion vs. Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

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Bewusstsein über die eigenen Stärken (allgemeines Nachdenken)

Anerkennung der Stärken seiner Mitschüler

Erkennen von Gemeinsamkeiten/ gleichen Stärken — evtl. neue Freundschaften?

Chance/ Unterstützung: „warme Dusche“ — Ideen für schüchterne SuS

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-manche könnten sich in der Gruppe nicht trauen ihre Einschätzung zu äußern

-Gruppenzwang könnte „Ergebnisse verfälschen“ -> Schüler könnten sich an der Position anderer Schüler orientieren und dabei ihre eigene Position vernachlässigen

-keine Maßnahmen geben Mobbing, nur Sensibiliserung

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Überblick über verschiedene Mobbinghandlungen

Wie können Konflikte und Handlungen zusammenwirken

Überblick über den Begriff Mobbing und wie rasch Konflikte entstehen

Selbständiges Denken

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Schwierigkeit einheitliche Kategorien zu finden, dadurch Überforderung