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USA For Africa - We Are The World (HQ official Video)

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Band Aid - Do they know it's christmas 1984   |   HD -  Widescreen 16:9

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Learn to Fly - Foo Fighters Rockin'1000 Official Video

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Creare musica a scuola
Musica d'insieme e inclusione
Dott.ssa Rosita Pietrucci

Introduzione

Il progetto " UNITY VIBES" è un progetto sociale e inclusivo che può essere esperito da ogni ragazzo con la sua specificità.
Un'orchestra, un coro, una band musicale, rappresentano delle microsocietà in cui ognuno può e deve rispettare regole condivise, portare il proprio contributo per una crescita comunitaria armoniosa.
E' un esercizio di democrazia: si deve rispettare il compagno di leggìo, la partitura, osservare il direttore, si deve operare un ascolto attivo di tutto ciò che è altro dal sé. Si impara molto dalla la preparazione a suonare un brano.
"..La musica è come la vita, si può fare in un solo modo: insieme..."
Lo scopo ultimo del progetto è formare dei futuri cittadini responsabili che sappiano vivere in modo armonioso, costruttivo e partecipe all'interno della società.

Introduzione

Il progetto " UNITY VIBES" è un progetto sociale e inclusivo che può essere esperito da ogni ragazzo con la sua specificità.
Un'orchestra, un coro, una band musicale, rappresentano delle microsocietà in cui ognuno può e deve rispettare regole condivise, portare il proprio contributo per una crescita comunitaria armoniosa.
E' un esercizio di democrazia: si deve rispettare il compagno di leggìo, la partitura, osservare il direttore, si deve operare un ascolto attivo di tutto ciò che è altro dal sé. Si impara molto dalla la preparazione a suonare un brano.
"..La musica è come la vita, si può fare in un solo modo: insieme..."
Lo scopo ultimo del progetto è formare dei futuri cittadini responsabili che sappiano vivere in modo armonioso, costruttivo e partecipe all'interno della società.

Fare musica d'insieme non significa solo suonare o cantare insieme. Dietro ogni nota c'è un passaggio di valori sociali che rafforzano la formazione educativa e sociale dei ragazzi cioè le cosiddette life skills.
Un'orchestra rappresenta la società dove nessuno deve sentirsi fuori posto. Tutti possono contribuire, anche solo con un pizzicato o con una corda vuota o dei suoni non convenzionali, armonizzandoli e organizzandoli all'interno dell'insieme.
Si crea, così, una piccola società che diventerà una società del futuro che tutti devono contribuire a costruire secondo le proprie possibilità ma con uguale possibilità di partecipazione e riuscita.
Il senso applicato alla didattica è che "non c'è ragazzo che non vada bene così com'è". Qualsiasi cosa ognuno riesca a fare con il suo strumento "bella o brutta", è un elemento che possiamo inserire all'interno dell'orchestra. Se un ragazzo con il suo clarinetto continua a fischiare possiamo prendere quel fischio e farlo diventare un effetto per un brano.

Questo progetto vuole rafforzare anche e soprattutto il contesto che sta intorno al ragazzo (classe, famiglia) nell'ottica di una crescita condivisa in quanto ognuno dà il proprio contributo al progetto.
in un'orchestra non si è mai soli, non 'è competizione, non sono più bravo io o più bravo tu ma se ci mettiamo insieme siamo più bravi entrambi.
E questo è il più importante valore sociale che ci si propone di far vivere, attraverso l'esperienza diretta, ai ragazzi.
Questo crea alleanza. comprensione, complicità.
Si parla molto di educazione all'affettività. Ecco, questo è un primo piccolo passo guidato da un mezzo, quale la musica, che è il veicolo delle emozioni per eccellenza.
La musica può fare, può fare molto.

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Progetto musica d'insieme | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

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1) Chi è considerato il "Re del Rock and Roll"? a) Elvis Presley b) Michael Jackson c) Johnny Cash d) Chuck Berry 2) Qual è l'album più venduto di tutti i tempi? a) Thriller-Michael Jackson b) The dark side of the moon-Pink Floyd c) Back in black-AC/DC d) Abbey road- The Beatles 3) Quale strumento è al centro della musica jazz? a) Pianoforte b) Tromba c) Chitarra d) Violino 4) In quale periodo storico è fiorita la musica barocca? a) XV secolo b) XVII secolo c) XIX secolo d) XX secolo 5) Chi è il compositore della celebre opera "La Traviata"? a) Wolfang Amadeus Mozart b) Giuseppe Verdi c) Ludwig Van Bethoven d) Gioacchino Rossini 6) Qual è il nome completo del famoso rapper Eminem? a) Marshall Mathers b) Shawn Carter c) Curtis Jackson d) Kanie West 7) Quale genere musicale è associato alla città di New Orleans? a) Blues b) Jazz c) country d) Reggae 8) Chi è stato il chitarrista dei Led Zeppelin? a) Eric Clapton b) Jimmy Page c) Jimi Hendrix d) Keith richards 9) Qual è il soprannome di Beyoncé? a) Queen B b) Diva c) Sasha Fierce d) Beehive 10) Chi è stato il leader dei Nirvana? a) Eddie Vedder b) Kurt Cobain c) Dave Grohl d) Chris cornel

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1) Chi è considerato il "Re del Rock and Roll"? 2) Qual è l'album più venduto di tutti i tempi? 3) Quale strumento è al centro della musica jazz?

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School of Rock (2003) Trailer #1 | Movieclips Classic Trailers