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Lorena Aguilar RESPONDER LA SIGUIENTE INTERROGANTE  ¿Qué comprenden por volumen y amplitud de los aprendizajes escolares?                  

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Lorena Aguilar RESPONDER LA SIGUIENTE INTERROGANTE  ¿Qué comprenden por volumen y amplitud de los aprendizajes escolares?                  

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El volumen en los aprendizajes escolares está relacionado con la cantidad de contenido o conocimiento que se debe aprender en un determinado periodo de tiempo.

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El volumen en los aprendizajes escolares está relacionado con la cantidad de contenido o conocimiento que se debe aprender en un determinado periodo de tiempo.

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La amplitud, por otro lado, se refiere a la profundidad y extensión con la que se aborda un tema o concepto. Es la capacidad de comprender a fondo y explorar diferentes aspectos de un contenido. Al hablar de amplitud en los aprendizajes escolares, nos referimos a la capacidad de ir más allá de la superficie y profundizar en la comprensión de los temas.

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En los aprendizajes escolares, el volumen se refiere a la cantidad total de conocimientos, información y habilidades que un estudiante adquiere a lo largo de un periodo de estudio. Por otro lado, la amplitud se refiere a la variedad y extensión de los temas o áreas cubiertas en el proceso de aprendizaje, mostrando la diversidad de conocimientos que un estudiante ha explorado. En conjunto, volumen y amplitud proporcionan una visión completa de la extensión y diversidad del aprendizaje escolar

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LADY NAGUA                                                                      El volumen es el creciente de objetivos y de contenidos de aprendizaje a la educación escolar.            

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LADY NAGUA                                                                      El volumen es el creciente de objetivos y de contenidos de aprendizaje a la educación escolar.            

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La amplitud es la característica distintiva de la Nueva enseñanza que reconoce la enorme variabilidad de circunstancias vitales que los discentes aportan al aprendizaje.

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Volumen: cantidad de contenido o conocimiento a cubrir en un periodo escolar. Amplitud: nivel de profundidad y extensión en la comprensión de los temas. Ambos conceptos son importantes para lograr un aprendizaje completo y significativo.

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Anderson Fernandez                                                                                                                            El volumen de los aprendizajes escolares se refiere a la cantidad y extensión de conocimientos, habilidades, valores y actitudes adquiridos por los estudiantes, mientras que la amplitud se refiere a la variedad de conocimientos y habilidades que los estudiantes deben adquirir. 

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Anderson Fernandez                                                                                                                            El volumen de los aprendizajes escolares se refiere a la cantidad y extensión de conocimientos, habilidades, valores y actitudes adquiridos por los estudiantes, mientras que la amplitud se refiere a la variedad de conocimientos y habilidades que los estudiantes deben adquirir. 

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"Volumen" y "amplitud" se utilizan para describir diferentes aspectos de la adquisición de conocimientos y habilidades por parte de los estudiantes.

El volumen de aprendizaje se refiere a la cantidad de contenido o información que un estudiante ha adquirido o está expuesto durante un período específico.

La amplitud de aprendizaje se refiere a la diversidad o variedad de conocimientos y habilidades que un estudiante ha adquirido en un área.

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El volumen de los aprendizajes escolares se refiere a la cantidad y diversidad de conocimientos adquiridos durante un período educativo, por otro lado, también se refiere a la profundidad y extensión de la comprensión de esos conocimientos, es así que en conjunto, ambas dimensiones abordan la cantidad y calidad de lo que se aprende en el ámbito escolar.

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El volumen y la amplitud de los aprendizajes escolares se refieren a la cantidad y variedad de conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes deben adquirir durante su trayectoria escolar. El volumen de los aprendizajes escolares se refiere a la cantidad de información y conocimientos que los estudiantes deben adquirir. Esto incluye conocimientos básicos, como las matemáticas, la lectura y la escritura, así como conocimientos más específicos, como los relacionados con las ciencias, las humanidades o las artes.

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El volumen se centra en la cantidad de contenido que un estudiante aprende, la amplitud se refiere a la diversidad o variedad de las áreas temáticas cubiertas. Ambos conceptos son importantes para ofrecer una educación integral y equilibrada.

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El volumen se refiere a la cantidad o extensión de contenido que se abarca en un curso, programa educativo o materia en particular, mientras que la amplitud se refiere a la variedad de habilidades, conocimientos o competencias que se desarrollan en el proceso educativo. Se trata de la diversidad de aspectos que se abordan en el aprendizaje.

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Volumen: hace referencia a la cantidad de información o conocimiento que un estudiante está expuesto o que adquiere.

Amplitud: se refiere a la profundidad con la que se aborda un tema o concepto en particular. Cuanto mayor sea la amplitud, más detallada y completa será la exploración y comprensión de dicho tema.

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La "volumen" de los aprendizajes escolares se refiere a la cantidad total de conocimientos y habilidades adquiridos, mientras que la "amplitud" se refiere a la diversidad y variedad de temas o áreas cubiertas en el proceso de aprendizaje.

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La "volumen" de los aprendizajes escolares se refiere a la cantidad total de conocimientos y habilidades adquiridos, mientras que la "amplitud" se refiere a la diversidad y variedad de temas o áreas cubiertas en el proceso de aprendizaje.

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(Johanna Guadalima)

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Que comprenden por volumen y amplitud de los aprendizajes escolares?

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Que comprenden por volumen y amplitud de los aprendizajes escolares?

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Volúmen de los aprendizajes escolares Se refiere a la cantidad o extensión de los contenidos de aprendizaje que los estudiantes están expuestos y se espera que adquieran en un periodo específico

Amplitud de los Aprendizajes escolares:Hace referencia a la diversidad y variedad de los aprendizajes, abarcando distintas áreas de conocimiento, habilidades y enfoques pedagógicos.

Ambos conceptos están interrelacionados pero abordan aspectos diferentes de la experiencia educativa. Un currículo con un gran volumen de aprendizajes podría abordar una cantidad significativa de contenido, mientras que la amplitud se refiere a la variedad y diversidad de esos aprendizajes en términos de enfoques, habilidades y dimensiones abordadas.

NOMBRE :DENNIS COQUE

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El volumen de aprendizaje es la cantidad de conocimientos y habilidades que un estudiante consigue en un período de tiempo determinado, esto puede incluir temas cubiertos, las habilidades desarrolladas o la profundidad del conocimiento adquirido en un área de estudio específica. Por otro lado, la amplitud de aprendizaje hace referencia a la diversidad de temas o disciplinas que un estudiante explora. Un aprendizaje amplio implica una educación equilibrada y diversificada, donde los alumnos tienen la oportunidad de explorar una variedad de áreas de estudio, y desarrollar una gama de habilidades y competencias.

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El volumen: Es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción.

Amplitud: El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas.

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El volumen de los aprendizajes escolares se refiere a la cantidad de conocimientos y habilidades que un estudiante adquiere en un determinado periodo de tiempo y asimila información

La amplitud de los aprendizajes escolares, por otro lado, se refiere a la variedad y diversidad de los temas y áreas en las que un estudiante ha adquirido conocimientos.

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El volumen se centra en la cantidad y profundidad de los contenidos específicos y habilidades adquiridos, mientras que la amplitud se refiere a la diversidad y riqueza de las experiencias educativas que enriquecen el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

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El volumen y amplitud de los aprendizajes escolares se utilizan para describir aspectos diferentes de la educación y el conocimiento adquirido. Mientras que el volumen se refiere a la cantidad de información, conocimiento, habilidades, etc. Que un estudiante adquiere durante un ciclo escolar, en cambio, la amplitud hace referencia  a que se puede medirse en términos de la diversidad de habilidades desarrolladas y la exposición a diferentes áreas de conocimiento.(LADY ESPINOZA)

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El volumen y amplitud de los aprendizajes escolares se utilizan para describir aspectos diferentes de la educación y el conocimiento adquirido. Mientras que el volumen se refiere a la cantidad de información, conocimiento, habilidades, etc. Que un estudiante adquiere durante un ciclo escolar, en cambio, la amplitud hace referencia  a que se puede medirse en términos de la diversidad de habilidades desarrolladas y la exposición a diferentes áreas de conocimiento.(LADY ESPINOZA)

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El volumen y la amplitud de los aprendizajes escolares se refieren a la cantidad y diversidad de conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes adquieren durante su trayectoria educativa. Estos términos se utilizan para describir la extensión y la variedad de lo que se espera que los estudiantes aprendan en el ámbito escolar.

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El volumen se refiere a la cantidad de material o habilidades que un estudiante debe aprender en un período de tiempo determinado.

La amplitud se refiere a la profundidad y alcance de los temas que se cubren en el aprendizaje.

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El volumen de los aprendizajes escolares se refiere a la cantidad y extensión de conocimientos y habilidades que los estudiantes deben adquirir, mientras que la amplitud se refiere a la diversidad y variedad de los contenidos y experiencias educativas que se les ofrece.

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El volumen de aprendizaje es simplemente cuánto se espera que aprendan los estudiantes en un período de tiempo específico, como un año escolar. Por otro lado, la amplitud se trata de la variedad de temas que exploran. En resumen, el volumen es sobre la cantidad de cosas que aprenden, y la amplitud es sobre la diversidad de temas que cubren. Ambos son importantes para asegurar una educación completa y equilibrada.

Paladines Gustavo

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Jordan Stalin Salazar Pérez                             

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Jordan Stalin Salazar Pérez                             

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El volumen de los aprendizajes escolares se refiere a la cantidad de conocimientos y habilidades que los estudiantes deben adquirir en una materia o asignatura. Por ejemplo, el volumen de los aprendizajes para matemáticas en un grado determinado podría incluir la comprensión de ciertas habilidades básicas, como la suma, la resta, la multiplicación y la división, así como la resolución de problemas más complejos que involucren estas habilidades.

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Volumen de Aprendizajes Escolares es la cantidad y extensión de los contenidos educativos que los estudiantes deben abordar en un período específico.

Asimila información

Cantidad y profundidad de los contenidos específicos y habilidades

Amplitud de Aprendizajes Escolares es la diversidad y variedad de los aprendizajes ofrecidos, incluyendo diferentes enfoques de enseñanza y tipos de contenidos.

Modifica y adquiere habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores

Diversidad y riquezas de las experiencias

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El volumen y la amplitud de los aprendizajes escolares se refieren a la cantidad y variedad de conocimientos, habilidades y valores que los estudiantes deben adquirir durante su trayectoria escolar.

El volumen se refiere a la cantidad de información que los estudiantes deben aprender. Esto incluye conocimientos sobre una amplia gama de temas, desde ciencias y matemáticas hasta historia y literatura.

La amplitud se refiere a la variedad de habilidades que los estudiantes deben desarrollar. Esto incluye habilidades cognitivas, como el pensamiento crítico y la resolución de problemas, así como habilidades sociales y emocionales, como la colaboración y la comunicación.

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El volumen se refiere a la cantidad de conocimientos y habilidades que los estudiantes adquieren en un determinado período de tiempo.

La amplitud, por otro lado, se refiere a la diversidad y profundidad de los aprendizajes. Se refiere a la variedad de temas, ideas y habilidades que los estudiantes exploran y comprenden.

(Shirley García)

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el volumen es la cantidad de contenidos que los profesores deben de enseñar y los estudiantes deben aprender

por otro lado la amplitud se refieres a la variedad y diversidad de los temas a abor

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El volumen se centra en la cantidad de aprendizaje, mientras que la amplitud se centra en la variedad y profundidad del aprendizaje. Un enfoque equilibrado puede ser beneficioso para garantizar que los estudiantes adquieran una base sólida de conocimientos y habilidades, al tiempo que tienen la oportunidad de explorar áreas más amplias y desarrollar una comprensión más profunda en ciertos tema.

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El volumen se centra en la cantidad de aprendizaje, mientras que la amplitud se centra en la variedad y profundidad del aprendizaje. Un enfoque equilibrado puede ser beneficioso para garantizar que los estudiantes adquieran una base sólida de conocimientos y habilidades, al tiempo que tienen la oportunidad de explorar áreas más amplias y desarrollar una comprensión más profunda en ciertos tema.

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Sindy Santos

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El volumen se refiere a la cantidad total de contenido o conocimiento que un estudiante adquiere cantidad de información, conceptos, habilidades y temas

por otro lado la amplitud se refiere a la variedad o diversidad de los temas o habilidades que un estudiante ha explorado o dominado

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El volumen y amplitud ambos se refieren a la cantidad de materia o diversidad ya sea de habilidades, conocimientos adquiridos y también la actitud del estudiante de ir adquiere durante el tiempo o su trayectoria educativa.