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Vane

Para establecer un diagnóstico a temprana edad y poder ver el grado que presenta el niño o niña,  y pueda ser derivado a los especialistas que necesita para desarrollar su s capacidades cognitivas e intelectuales
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Para facilitar y utilizar estrategias de aprendizaje y habilidades, además de manejar la inserción social.

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es relevante el detectar a temprana edad ya que así potenciamos de mayor manera a los niños y niñas.
y mejoramos de mejor manera su calidad de vida

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es oportuo evaluar desde temprana edad y tener los conocimientos par
ar ayudarlos

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es relevante un diagnostico y evaluacion tea porque asi se podra ayudar al niño y niña a que tenga un desarrollo social e intelectual en su niñes. ursula m

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es relevante un diagnostico y evaluacion tea porque asi se podra ayudar al niño y niña a que tenga un desarrollo social e intelectual en su niñes. ursula m

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es fundamentar para poder  favorecer las interacciones comunicativas, educativas sociales y sensoriales en los niños y niñas
el diagnostico temprano permite el apoyo que necesitan de ´parte de especialistas.

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Angela
una evaluación temprana. permite iniciar un tratamiento a tiempo y ayudar al niño y la niña a tener una mejor calidad de vida

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Scarleth: para poder saber el estado en que se encuentra el niño o la niña e intervenir sus Nee

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Para identificar señales de alerta, establecer apoyo y/o plan de intervencion de acuerdo a las necesidades del niño/a

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Pamela, la evaluación y detección temprana en trastornos del neurodesarrollo, es fundamental pues la plasticidad neuronal, permitirá potenciar áreas del desarrollo y brindar una atención integral a niños y niñas que presenten el diagnóstico. 

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Pamela, la evaluación y detección temprana en trastornos del neurodesarrollo, es fundamental pues la plasticidad neuronal, permitirá potenciar áreas del desarrollo y brindar una atención integral a niños y niñas que presenten el diagnóstico. 

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Paula; para entregar una intervención temprana y adecuada, favoreciendo un optimo desarrollo de acuerdo a las necesidades de cada niño o niña.

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Paula  Fritz Paredes
Considero relevante la evaluación temprana, a fines de establecer un punto de inicio para otorgarle al niño o niña un plan de intervención acorde a sus caracteristicas individuales y favoreciendo un estilo de vida que promueva y potencie todas sus habilidades. No establecer un diagnóstico como "etiqueta" sino que como un criterio de apoyo integral.

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Es relevante ya que, si bien no tiene cura, puede reducir los síntomas, adquiriendo habilidades para regular sus conductas,  mejorar  la calidad de vida, promoviendo  así, su futura inserción social.
Carla Carrillo Gaete.

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detectar a tiempo para poder iniciar un tratamiento optimo en el desarrollo futuro del niño y niña con todo el apoyo interdisciplinario y pueda mejorar su calidad de vida

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Yo creo que es relevante para un desarrollo optimo del niñ@ y tener un apoyo adecuado entregando todas las herramientas necesaria para los padres y niñ@

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Es importante porque es la unica forma de poder ayudar a los niños y niñas que presenten caracteristicas de TEA  y potenciar sus habilidades e integracion con sus pares

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Es relevante un diagnostico temprano porque con esto podemos ayudar al niño y la niña a adquirir habilidades, mejorar calidad de vida y que se adapte mejor a su entorno.

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Para establecer los apoyos y planes de intervención y así brindar un estimulación de acuerdo a las necesidades del niño/a.

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Claudia: Porque de esta manera se puede estimular antes al niño o niña, el conocer el diagnóstico de un niño o niña me lleva a poder trabajar con el/ella aquellas áreas que están más descendidas, además de ver que nivel de ayuda necesita. Todo es mejor cuando conocemos en que grado se encuentra un niño con TEA.

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creo que es relevante tener un diagnostico y evaluación temprana de TEA para poder saber el grado de TEA que tiene el niño y niña y para saber como trabajar con el en el contexto educativo, para favorecer su desarrollo y aprendizajes

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Apreciaciones respecto a diagnostico temprano de TEA

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Apreciaciones respecto a diagnostico temprano de TEA

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Hola, Pamela por acá, yo creo que es muy relevante hacer un diagnóstico temprano ya que esto favorece una intervención adecuada respecto a las áreas descendidas del niño o niña y con los profesionales adecuados.

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Porque a más temprana edad se tiene un diagnóstico, se pueden realizar las intervenciones y apoyo especializados al niño o niña, favoreciendo y potenciando su desarrollo.

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Lía: Para poder favorecer el desarrollo del niño o niña en sus diferentes áreas, para que él o ella pueda entenderse a si mismo, para acompañar a la familia y para favorecer los diferentes contextos en los que se desenvuelve el niño o niña.

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Lía: Para poder favorecer el desarrollo del niño o niña en sus diferentes áreas, para que él o ella pueda entenderse a si mismo, para acompañar a la familia y para favorecer los diferentes contextos en los que se desenvuelve el niño o niña.

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para saber y conocer el estado del niño o niña, como también su criterio y grado de diagnostico a evaluar. y así poder intervenir de acuerdo a sus características y necesidades.

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Para favorecer y potenciar un desarrollo óptimo del niño o niña, según sus características y necesidades.

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Más que la obtención de un diagnóstico temprano, lo primordial es entregar una intervención temprana y acorde a las necesidades de la persona
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