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Alumna: Yurina Pérez Díaz

Asesora: Dra. Eva Bastida Mercado

Asignatura: Neurobiología

Actividad: Muro Virtual . Neurobiología del Comportamiento y Neurofarmacología.

Primer semestre en la Maestría en Neurociencias para la Educación

Fecha: 27 de octubre del 2020

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El comportamiento son las maneras de proceder que tienen las personas en relación a su entorno.

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El comportamiento son las maneras de proceder que tienen las personas en relación a su entorno.

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Puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según sean las circunstancias que lo afecten

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El comportamiento se determina por factores biológicos o internos y ambientales o externos.

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El comportamiento se determina por factores biológicos o internos y ambientales o externos.

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1. Biológicos o internos:
Herencia
Madurez
Aprendizaje
Sistema Nervioso
2.- Factores ambientales o externos
Medio físico o medio ambiente
Medio social
Medio cultural

Entre los factores internos más importantes están:
El sistema nervioso central y el Sistema Nervioso Periférico

El SNC; incluye el cerebro, el cerebelo, tallo, bulbo raquídeo y médula espinal. El Sistema Nervioso Central constituye la base central de la conciencia y la razón.

El SNP; lo constituye El sistema nervioso somático y el autónomo. El Sistema Nervioso Somático lleva los mensajes del sistema nervioso a los músculos esqueléticos del cuerpo. Mientras que el Sistema Nervioso Autónomo; es el que transmite el mensaje entre el sistema nervioso central y y los órganos internos del cuerpo.

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El sistema nervioso autónomo comprende todas las neuronas responsables de las vísceras, las glándulas y los músculos liso y cardiovascular. 

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El sistema nervioso autónomo comprende todas las neuronas responsables de las vísceras, las glándulas y los músculos liso y cardiovascular. 

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A través del sistema nervioso somático se perciben: imágenes, olores, sonidos, temperatura o presión. Realizando acciones como comer, beber, leer o escribir.

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Sentidos del gusto, olfato, tacto, oído y vista. 

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Todas las personas tenemos los 5 sentidos; que nos permiten conocer y relacionarnos con nuestro entorno. Captando impresiones que son transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones.

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Las sensaciones son estimulo enviados como información desde los órganos sensoriales. La percepción incluye la interpretación de las sensaciones, dando significado y organización.

El proceso sensitivo se da a través de los órganos de los sentidos; mientras que el proceso de percepción se ve influenciado por la motivación, valores, expectativas.

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Permiten que un organismo individual se adapte a cambios en el ambiente. 

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El comportamiento adquirido o aprendido; se da como el resultado de la experiencia; contrastan con los comportamientos innatos genéticamente programados y se realizan sin formación ni experiencia previa; por lo que el comportamiento adquirido es más flexible. 

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El comportamiento adquirido o aprendido; se da como el resultado de la experiencia; contrastan con los comportamientos innatos genéticamente programados y se realizan sin formación ni experiencia previa; por lo que el comportamiento adquirido es más flexible. 

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Los comportamientos aprendidos se modifican por experiencias anteriores; ejemplos de conductas aprendidas son la habituación y la impronta.
*La habitacional; esta es una forma de aprendizaje no-asociativo, es decir; el estímulo no se relaciona con ningún castigo o recompensa.
*La impronta; que es un tipo de aprendizaje simple y altamente específico, que ocurre a una edad o etapa de la vida específica durante el desarrollo de ciertos animales, como patos y gansos.
*En el condicionamiento clásico es una respuesta que ya está asociada a un estímulo se asocia a un segundo estímulo que no tenía ningún nexo anterior.
*En el caso del comportamiento operante este; no depende de la existencia de una pareja estímulo-respuesta.

Algunas características del comportamiento aprendido son:
Debe de desarrollarse con experiencia; pueden modificarse por nuevas experiencias de aprendizaje por neuroplasticidad.

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El comportamiento innato, es el que esta preprogramado genéticamente en un organismo y puede realizarse en una respuesta a una señal sin experiencia previa. Se hereda de los padres y se desarrolla independientemente del contexto ambiental.
Los actos reflejos, como el reflejo rotuliano que prueban los médicos y el reflejo de succión de los bebés humanos, son comportamientos innatos muy simples.

Se divide en conductas innatas elementales: Kinesias, taxias, y tropismos; propias de los animales y de las plantas.
Para los humanos son reflejos incondicionados, de instinto o de troquelados o improntas.

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La neurofarmacologia es una especialidad que se ocupa del estudio de los efectos que tienen los fármacos o medicamentos sobre nuestro sistema nervioso.

El objetivo de ésta se centra en determinar cuáles son las acciones que tienen los medicamentos en las enfermedades psiquiátricas y neurológicas, pero también para los trastornos de adicción  a sustancias.

Esta especialidad consiste en conocer la información de los fármacos para poder desarrollar tratamientos que sean más seguros y eficaces.

La Neurofarmacología permite tratar un gran número de trastornos neurológicos, como pueden ser los siguientes:

Dolor

Enfermedades neurodegenerativas

Enfermedad de Parkinson

Enfermedad de Alzheimer

Desórdenes psicólogos

Enfermedades psiquiátricas

Adicciones