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Bagnarello, M. y León, A. T (2016) Desarrollo humano de 0 a 3 años. EUNED

Las mejores frases sobre la amistad para Twitter. (2015). MundiFrases.com. Recuperado de 2022, de https://www.mundifrases.com/blog/2015/11/08/la-amistad-en-140-caracteres/

Regader, B. & Regader, B. (2015). La Teoría Sociocultural de Lev Vygotsky. Recuperado de https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-sociocultural-lev-vygotsky

Según Jean Piaget, estas son las 4 etapas del desarrollo cognitivo. (2020). Elige Educar. Recuperado de https://eligeeducar.cl/acerca-del-aprendizaje/segun-jean-piaget-estas-son-las-4-etapas-del-desarrollo-cognitivo/

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(Las mejores frases sobre la amistad para Twitter, 2015)

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1 Gracias a las teorías y aportes de Paglet y Vygostky se puede comprender la influencia que tienen los ambientes y los distintos elementos sobre el desarrollo de los niños y niñas, sin embargo ninguna de las teorías logra abarcar todo sobre el desarrollo y el aprendizaje de los niños y niñas.
2 Es importante que como docentes se tenga el conocimiento sobre estas teorías ya que permiten comprender mejor el desarrollo de cada niño y como influyen tanto las personas como el entorno que los rodea y así poder poner en practica dentro de las aulas actividades que favorezcan su aprendizaje.
3 Finalmente el apoyo que los padres le brinden al pequeño será primordial para su correcto desarrollo cognitivo y adaptación al entorno que lo rodea.

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(Según Jean Piaget, estas son las 4 etapas del desarrollo cognitivo, 2020)

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Propone la teoría del constructivismo la cual se basa en el desarrollo intelectual.
Además menciona que el proceso de desarrollo es continuo, y que los padres y las personas cercanas al niño tendrán una influencia directa sobre su desarrollo cognitivo.
Propone que a través de las experiencias y la relación que exista con el ambiente se creará el conocimiento de manera constante.
Señala que la construcción del conocimiento en los niños menores de 3 años se logra gracias a
El apoyo y motivación que se le brinde al niño por cada acción realizada ya sea que lo haga bien o mal, dando como resultado un buen aprendizaje.
Las actividades que le brinden los adultos que rodean al niño le permitirán comprender nuevos conocimientos y desenvolverse mejor en el ambiente que los rodea.
Gracias a sus aportes se logran diseñar planes de estudio tomando en cuenta la edad del niño.

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Propone que la experiencia es fundamental durante el proceso del aprendizaje.
Además señala que existe una relación estrecha entre el desarrollo lingüístico y el desarrollo cognitivo.
Señala que "el crecimiento cognitivo es un proceso conjunto, ya que según él, los niños aprenden por medio de la interacción social" (Bagnarello Arguello y León Sáenz, 2016, p. 71)
También señala que la relación que exista con el niño y el entorno que lo rodea es fundamental para el aprendizaje.
Menciona que el inicio del aprendizaje se da primero por las relaciones que tenga con las personas que lo rodean, a partir de ahí cada niño adquiere una experiencia social y forma sus procesos de aprendizaje.