# data[].attributes.headline
ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΝΕΙΡΟ

# data[].attributes.subject
ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΝΕΙΡΟ

# data[].attributes.body
Ένα κινούμενο σχέδιο φτιαγμένο από την Χριστίνα και την Αγγελική του ΣΤ1 του 2ου Δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΝΕΙΡΟ_

# data[].attributes.headline
 «...να κατανοούμε, να συνεργαζόμαστε, να φτιάχνουμε πράγματα όλοι μαζί, να είμαστε φίλοι, να χαμογελάμε...»

# data[].attributes.subject
 «...να κατανοούμε, να συνεργαζόμαστε, να φτιάχνουμε πράγματα όλοι μαζί, να είμαστε φίλοι, να χαμογελάμε...»

# data[].attributes.body
Ένα κινούμενο σχέδιο από τα παιδιά της Ε2 τάξης του 2ου Δημοτικού σχολείου. https://padlet.com/paidiakoitaxte/padlet-724j6gz54vhbipty/wish/2450726893

# data[].attributes.headline
Λάμπουν των παιδιών τα μάτια

# data[].attributes.subject
Λάμπουν των παιδιών τα μάτια

# data[].attributes.body
Μουσικοκινητικό- Αφιέρωμα για τα παιδιά της Make-A-Wish

# data[].attributes.attachment_link.title
Λάμπουν των παιδιών τα μάτια

# data[].attributes.headline
Συναισθήματα παιδιών! 

# data[].attributes.subject
Συναισθήματα παιδιών! 

# data[].attributes.body
Συναισθήματα παιδιών!Μια εικόνα πολλά συναισθήματα

# data[].attributes.headline
Μαθαίνω να προστατεύω το σώμα μου!

# data[].attributes.subject
Μαθαίνω να προστατεύω το σώμα μου!

# data[].attributes.body
Μαθαίνω να προστατεύω το σώμα μου_1
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ  GIF_1

# data[].attributes.attachment_caption
Το σώμα μου, μου ανήκει.

# data[].attributes.headline
Μαθαίνω να προστατεύω το σώμα μου!

# data[].attributes.subject
Μαθαίνω να προστατεύω το σώμα μου!

# data[].attributes.body
Μαθαίνω να προστατεύω το σώμα μου_2
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση

# data[].attributes.attachment_link.title
Σεξουαλικη διαπαιδαγωγηση_3

# data[].attributes.headline
Χρόνια πολλά και καλ

# data[].attributes.body
Χρόνια πολλά και καλή χρονιά με υγεία, αγάπη και ευτυχία σε όλο τον κόσμο!!!☃️🎄🎆

Νεφέλη

# data[].attributes.headline
Οι μαθητές /τριες τη

# data[].attributes.body
Οι μαθητές /τριες της Γ΄τάξης χόρεψαν και τραγούδησαν τα κάλαντα της Ικαρίας στη Χριστουγεννιάτικη εορτή του σχολείου που ανέλαβαν μαζί με τη Β΄τάξη.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 2022 23 ΙΚΑΡΙΑΣ

# data[].attributes.headline
Όταν εύχεσαι ελπίζεις και όταν ελπίζεις προσπαθείς!

# data[].attributes.subject
Όταν εύχεσαι ελπίζεις και όταν ελπίζεις προσπαθείς!

# data[].attributes.body
Ενώσαμε τις ευχές μας δίνοντας χαρά και ελπίδα στα παιδιά με σοβαρές νεοπλασματικές ασθένειες  με τα Αστέρια του “Make A Wish – Κάνε μια ευχή”. Ήταν μια προσφορά αγάπης  από εμάς τους μαθητές/τριες του σχολείου, όπου αγοράζοντας τα Αστέρια της Make A Wish δηλώσαμε έμπρακτα τη συμπαράσταση στα παιδιά αυτά που την έχουν τόσο ανάγκη ιδιαίτερα της ημέρες των εορτών! Επιπλέον,  σχεδιάσαμε το Αστέρι λαμβάνοντας μέρος στον πανελλήνιο διαγωνισμό που διοργανώνει η Make A Wish.

# data[].attributes.headline
ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ

# data[].attributes.subject
ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά περιμέναν τον ΑΪ - Βασίλη να τους φέρει παιχνίδια. Δεν τους έφερνε ακριβά δώρα. Τον περίμεναν ως αργά.΄Οταν όμως δεν μπορούσαν να περιμένουν άλλο, άφηναν κάλτσες στο τζάκι τις κάλτσες τις καλές τους. Το πρωί σηκώνονταν νωρίς κι έτρεχαν στο τζάκι. Εκεί έβλεπαν τα δώρα.  (Γιάννης Χ)

# data[].attributes.headline
 ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΤΟΥ ΑΪ-ΛΙΑ, Ν. ΗΛΕΙΑΣ

# data[].attributes.subject
 ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΤΟΥ ΑΪ-ΛΙΑ, Ν. ΗΛΕΙΑΣ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά εκεί σηκώνονται 6:00 η ώρα για να πάνε να πούν τα κάλαντα. Δεν τους έδιναν χρήματα αλλά γλυκά. Ξέχασα να σας πω για την προετοιμασία των Χριστουγέννων. Οι γυναίκες ζυμώνουν χριστόψωμο. Τα δέντρα δεν τα στόλιζαν με έτοιμα στολίδια, αλλά τα έφτιαχναν μόνοι τους. Τα σχολεία τα στόλιζαν μόνοι τους και τα στολίδια δεν τα ξεπατηκώναν απο αλλού ούτε τα αντέγραφαν από αλλού. (Γιάννης Χ)

# data[].attributes.headline
Χριστουγεννιάτικα έθιμα της Κύπρου.

# data[].attributes.subject
Χριστουγεννιάτικα έθιμα της Κύπρου.

# data[].attributes.body
Στην Κύπρο τα κάλαντα τα λέμε το βραδάκι της παραμονής για αυτό το τραγούδι λέει καλήν εσπέραν άρχοντες. Το βράδυ της παραμονής των Χριστουγέννων αφήνουν αναμμένο το τζάκι για να μην κρυώσει το θείο βρέφος. Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς μαζεύεται η οικογένεια στο τζάκι ρίχνουν φύλλα ελιάς στα κάρβουνα ο καθένας με τη σειρά του λέγοντας Άη Βασίλη βασιλιά δείξε και φανέρωσε αν με αγαπά και αναφέρουν το όνομα εκείνου που θέλουν να δουν αν τους αγαπά. Αν το φύλλο αναπηδήσει σημαίνει πως τους αγαπάω το πρόσωπο που ανέφεραν αν καεί σημαίνει πως δεν τους αγαπά. Κατά το δωδεκαήμερο οι νοικοκυρές φτιάχνουν λουκουμάδες και ρίχνουν μερικούς στις σκεπές των σπιτιών για να φάνε οι καλικάντζαροι και να μην ενοχλούν τους ανθρώπους. Γεωργία.

# data[].attributes.headline
Ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων στο Καρδαμά !!

# data[].attributes.subject
Ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων στο Καρδαμά !!

# data[].attributes.body
Την παραμονή των Χριστουγέννων τα παιδιά ξύπναγαν από τις 5:00 για να πούνε τα κάλαντα από σπίτι σε σπίτι. Οι νοικοκυρές των σπιτιών τους έδιναν γλυκίσματα, καρύδια ή χρήματα.
Οι γυναίκες ζύμωναν χριστόψωμα με το σταυρό στη μέση. Επίσης, έφτιαχναν κουραμπιέδες, δίπλες και άλλα γλυκά.
Το φαγητό την ημέρα των  Χριστουγέννων ήταν γαλοπούλα γεμιστή. Την ημέρα εκείνη όλη η οικογένεια μαζευόταν γύρο από το τραπέζι για να φάει και να γιορτάσει. Πολύ νωρίς το πρωί πήγαιναν στην εκκλησία την ημέρα των Χριστουγέννων!!!!!!!!

Αναστασία

# data[].attributes.headline
Ήθη και έθιμα στην Κόνιτσα!

# data[].attributes.subject
Ήθη και έθιμα στην Κόνιτσα!

# data[].attributes.body
Τα Χριστούγεννα στην Κόνιτσα φτιάχνουν ένα γλυκό , που λέγεται Παντσαβούρα. Τα υλικά που χρειάζεται είναι τα εξής, 5 φύλλα ψιλά, βάζουν βούτυρο στο ταψί και τοποθετούν μέσα μαζεμένα. Μετά  φτιάχνουν μια κρέμα και βάζουμε 4 αυγά σε μια λεκάνη, 2 βανίλιες, 2 κουτάλια γιαούρτι,1 ποτήρι λάδι κι 1 ποτήρι ζάχαρη. Μετά χτυπάνε με το πιρούνι, γιατί εκεί δεν έχουν ηλεκτρικές συσκευές, όπως εμείς. Μετά ρίχνουν την κρέμα πάνω στα φύλλα και τα αφήνουν να ψηθεί. Ακόμη φτιάχνουν τυρόπιτες και τις ψήνουν στον ξυλόφουρνο ή στη γκάζα. Αυτοί του Αγίου Βασιλείου δεν φτιάχνουν βασιλόπιτα αλλά κρεατόπιτα. Μέσα στην κρεατόπιτα βάζουν 2 κομματάκια ξύλο από αμπέλι. Αν το μεγαλύτερο ξυλάκι από τα δυο πέσει στο σπίτι ή στον νοικοκύρη, τότε θα έχει καλή σοδιά!!

Σταυρία

# data[].attributes.headline
Η Πρωτοχρονιά στο Χάβαρι

# data[].attributes.subject
Η Πρωτοχρονιά στο Χάβαρι

# data[].attributes.body
Στο Χάβαρι , την Παραμονή  της πρωτοχρονιάς τα παιδιά τραγουδούν τα κάλαντα .Στα σπίτια οι νοικοκυρές ξυπνούν στις 5:00 π.μ., για να ετοιμάσουν την μπουγάτσα , αντί για τη βασιλόπιτα ,που φτιάχνουμε σήμερα σε άλλες περιοχές .Την μπουγάτσα την φτιάχνουν σε δικό τους φούρνο με ξύλα . Μέσα στη μπουγάτσα ρίχνουν το φλουρί.

Όταν γυρίζουν από την εκκλησία, το πρωί της Πρωτοχρονιάς, κόβουν την μπουγάτσα. Εκείνη τη στιγμή, όλη η οικογένεια περιμένει με αγωνία σε ποιον θα πέσει το φλουρί.

# data[].attributes.headline
Κινούμενα σχέδια της Α'  Δημοτικού (2)

# data[].attributes.subject
Κινούμενα σχέδια της Α'  Δημοτικού (2)

# data[].attributes.body
Τα παιδιά της πρώτης τάξης του 2ου Δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας ζωγράφισαν και έφτιαξαν εικόνες από χαρτί και πλαστελίνη και δημιούργησαν το πρώτο τους κινούμενο σχέδιο! Δύσκολη εργασία, ήμαστε και πολλοί μαζεμένοι γύρω από την φωτογραφική μηχανή, αλλά τα καταφέραμε... γιατί αυτός ο κόσμος μας χωράει όλους!!! Το εργαστήριο των εικαστικών του σχολείου μας εύχεται σε όλους και όλες Καλές Γιορτές!

# data[].attributes.headline
Κινούμενα σχέδια της Α'Δημοτικού

# data[].attributes.subject
Κινούμενα σχέδια της Α'Δημοτικού

# data[].attributes.body
Τα παιδιά της πρώτης τάξης του 2ου Δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας ζωγράφισαν και έφτιαξαν εικόνες από χαρτί και πλαστελίνη και δημιούργησαν το πρώτο τους κινούμενο σχέδιο! Δύσκολη εργασία, ήμαστε και πολλοί μαζεμένοι γύρω από την φωτογραφική μηχανή, αλλά τα καταφέραμε... γιατί αυτός ο κόσμος μας χωράει όλους!!! Το εργαστήριο των εικαστικών του σχολείου μας εύχεται σε όλους και όλες Καλές Γιορτές!

# data[].attributes.attachment_link.title
Α1 ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ2

# data[].attributes.headline
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι - Μουσική του σώματος

# data[].attributes.subject
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι - Μουσική του σώματος

# data[].attributes.body
Τα παιδιά με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κ. Μπίρμπα Μαρίας και Αδαμοπούλου Ζέτας στα πλαίσια του 25ου Διεθνούς Φεστιβάλ κινηματογράφου Ολυμπίας παρήγαγαν μουσική μέσα από κινήσεις του σώματός τους.

# data[].attributes.headline
Ήθη κ έθιμα χριστουγγενων

# data[].attributes.subject
Ήθη κ έθιμα χριστουγγενων

# data[].attributes.body
Ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων

# data[].attributes.headline
Ήθη και έθιμα 

# data[].attributes.body
Ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων

# data[].attributes.headline
Ήθη και έθιμα Χριστουγέννων..🎅

# data[].attributes.subject
Ήθη και έθιμα Χριστουγέννων..🎅

# data[].attributes.headline
Έθιμα Χριστουγέννων Γιάννης Γ΄1

# data[].attributes.subject
Έθιμα Χριστουγέννων Γιάννης Γ΄1

# data[].attributes.body
Ένα από αυτά είναι να φτιάχνουν τα Χριστούγεννα ο κόσμος στα σπίτια του μελομακάρονα και κουραμπιέδες και να πηγαίνουν τα παιδιά από πόρτα σε πόρτα να λένε τα κάλαντα.

# data[].attributes.headline
Η τάξη μας- οι φίλοι μας 

# data[].attributes.subject
Η τάξη μας- οι φίλοι μας 

# data[].attributes.body
Στην τάξη μας είμαστε όλοι αγαπημένοι.
Ειρήνη

# data[].attributes.headline
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι- 25 Διεθνές Φεστιβάλ Ολυμπίας για παιδιά και νέους

# data[].attributes.subject
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι- 25 Διεθνές Φεστιβάλ Ολυμπίας για παιδιά και νέους

# data[].attributes.body
Στα πλαίσια του 25 ου Διεθνούς Φεστιβάλ κινηματογράφου Ολυμπίας για παιδιά και νέους  υλοποιήθηκε ένα βιωματικό εργαστήρι στην τάξη από τις εκπαιδευτικούς κ. Μαρία Μπίρμπα και κ. Ζέτα Αδαμοπούλου με  θέμα «Φτιάξε το δικό σου παραμύθι». Οι μαθητές/τριες  δούλεψαν ομαδικά και συνεργατικά  και καλλιέργησαν τον αφηγηματικό τους λόγο μέσα από τη συγγραφή  μιας μυθοπλασίας. Συγκεκριμένα, τα παιδιά έγραψαν  τέσσερα βασικά στοιχεία του αφηγηματικού κειμένου, τον ήρωα-πρωταγωνιστή, τον ανταγωνιστή του, τον τόπο  που γίνονται τα γεγονότα και το εμπόδιο  του μύθου. Έπειτα  ανακατεύτηκαν τα στοιχεία αυτά και  μοιράστηκαν τυχαία στις  πέντε ομάδες παιδιών.  Τα παιδιά ξεδίπλωσαν τη φαντασία και την ευρηματικότητά τους πλέκοντας ευρηματικά τους τέσσερις άξονες του διηγήματος   και έφτιαξαν μέσα σε λιγοστό χρόνο 10 λεπτών τις δικές τους πρωτότυπες ιστορίας.

# data[].attributes.headline
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι- 25 Διεθνές Φεστιβάλ Ολυμπίας για παιδιά και νέους

# data[].attributes.subject
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι- 25 Διεθνές Φεστιβάλ Ολυμπίας για παιδιά και νέους

# data[].attributes.headline
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι- 25 Διεθνές Φεστιβάλ Ολυμπίας για παιδιά και νέους

# data[].attributes.subject
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι- 25 Διεθνές Φεστιβάλ Ολυμπίας για παιδιά και νέους

# data[].attributes.headline
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι- 25 Διεθνές Φεστιβάλ Ολυμπίας για παιδιά και νέους

# data[].attributes.subject
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι- 25 Διεθνές Φεστιβάλ Ολυμπίας για παιδιά και νέους

# data[].attributes.headline
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι- 25 Διεθνές Φεστιβάλ Ολυμπίας για παιδιά και νέους

# data[].attributes.subject
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι- 25 Διεθνές Φεστιβάλ Ολυμπίας για παιδιά και νέους

# data[].attributes.headline
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΙΑΤΙΚΑ ΕΘΙΜΑ

# data[].attributes.subject
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΙΑΤΙΚΑ ΕΘΙΜΑ

# data[].attributes.headline
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΙΑΤΙΚΑ ΕΘΙΜΑ

# data[].attributes.subject
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΙΑΤΙΚΑ ΕΘΙΜΑ

# data[].attributes.headline
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΙΑΤΙΚΑ ΕΘΙΜΑ

# data[].attributes.subject
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΙΑΤΙΚΑ ΕΘΙΜΑ

# data[].attributes.headline
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι- 25 Διεθνές Φεστιβάλ Ολυμπίας για παιδιά και νέους

# data[].attributes.subject
Φτιάξε το δικό σου παραμύθι- 25 Διεθνές Φεστιβάλ Ολυμπίας για παιδιά και νέους

# data[].attributes.headline
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΙΑΤΙΚΑ ΕΘΙΜΑ!

# data[].attributes.subject
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΙΑΤΙΚΑ ΕΘΙΜΑ!

# data[].attributes.headline
Δημοτικό Σχολείο Γιαννάδων Κέρκυρας 

# data[].attributes.subject
Δημοτικό Σχολείο Γιαννάδων Κέρκυρας 

# data[].attributes.body
3 Δεκεμβρίου: Δράσεις για την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία

# data[].attributes.headline
9ο Δημοτικό Πειραιά 

# data[].attributes.subject
9ο Δημοτικό Πειραιά 

# data[].attributes.body
Το παζλ της συμπερίληψης

# data[].attributes.headline
9ο Δημοτικό Πειραιά - Β΄1

# data[].attributes.subject
9ο Δημοτικό Πειραιά - Β΄1

# data[].attributes.body
Το παζλ της συμπερίληψης

# data[].attributes.headline
9ο Δημοτικό Πειραιά - τάξη Β΄1 

# data[].attributes.subject
9ο Δημοτικό Πειραιά - τάξη Β΄1 

# data[].attributes.body
Κάνω κλικ για να ανοίξουν οι εικόνες

# data[].attributes.attachment_caption
κάνω κλικ, για να ανοίξουν οι εικόνες

# data[].attributes.headline
9ο Δημοτικό Πειραιά

# data[].attributes.subject
9ο Δημοτικό Πειραιά

# data[].attributes.body
Οι μαθητές/τριες της Β΄1 τάξης έφτιαξαν το παζλ της συμπερίληψης

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΝΤΩΝΙΑ ΝΕΟ 1

# data[].attributes.headline
Τα άτομα με αναπηρία έχουν τα δικά τους μοναδικά φτερά-τάξη Γ΄

# data[].attributes.subject
Τα άτομα με αναπηρία έχουν τα δικά τους μοναδικά φτερά-τάξη Γ΄

# data[].attributes.body
Παρακολουθήσαμε την ταινία " Ο Νικόλας ένα αλλιώτικο αγόρι"  https://www.youtube.com/watch?v=1lEre31n2iY που μιλάει για τη φιλία και την αγάπη ανάμεσα σε δυο παιδιά, όπου το ένα πάσχει από παράλυση του εγκεφάλου. Νιώσαμε έντονα συναισθήματα  χαρά, πόνο, θλίψη, αγωνία, χαρά, αισιοδοξία , ελπίδα, τρυφερότητα. Καταλάβαμε ότι ο κάθε όλοι μας έχουμε δικαίωμα στο όνειρο. Για να τα καταφέρουμε θέλουμε φτερά, για να μας βοηθήσουν να το αγγίξουμε. Τα φτερά είναι οι ικανότητές μας. Κάποιοι έχουν μικρότερα φτερά και αισθάνονται διαφορετικοί. Μπορούμε να τους βοηθήσουμε να ανοίξουν τα φτερά τους.

# data[].attributes.headline
Αυτός ο κόσμος μας χωράει όλους-τάξη Γ΄

# data[].attributes.subject
Αυτός ο κόσμος μας χωράει όλους-τάξη Γ΄

# data[].attributes.body
κάναμε ζωγραφιές , κολάζ  με βάση την ταινία "Ο Νικόλας ένα αλλιώτικο αγόρι" και εκφράσαμε τις σκέψεις, τα συναισθήματά μας και δώσαμε το δικό μας μήνυμα για τα άτομα με αναπηρία:
"Μην κλείνεις τα μάτια, άνοιξε την καρδιά σου..."
"Απλώνουμε το χέρι μας σε όλους τους ανθρώπους και διεκδικούμε όλοι τα ίδια δικαιώματα"
"Όλοι μας έχουμε τις ίδιες ανάγκες!"

# data[].attributes.headline
Ζω... με συναίσθημα  -  Τάξη Β΄

# data[].attributes.subject
Ζω... με συναίσθημα  -  Τάξη Β΄

# data[].attributes.body
Σε συνεργασία με τις παρεμβάσεις και την ψυχολόγο κ. Μάσσαλα τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά σε ένα βιωματικό εργαστήρι με τίτλο "Ζω...με συναίσθημα" και εστίασαν ιδιαίτερα στο συναίσθημα του φόβου. Έπαιξαν, ζωγράφισαν, συνεργάστηκαν και εκφράσανε μέσα από το παιχνίδι ρόλων και τη ζωγραφική τα συναισθήματά τους.

# data[].attributes.headline
Ζω...με συναίσθημα - Μαλάλα - τάξη Β΄

# data[].attributes.subject
Ζω...με συναίσθημα - Μαλάλα - τάξη Β΄

# data[].attributes.body
οι μαθητές/τριες της Β΄τάξης σε συνεργασία με τις «Παρεμβάσεις» υλοποίησαν ένα βιωματικό εργαστήρι αναφορικά  με τα δικαιώματα και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Ήρθαν σε γνωριμία με το βιβλίο «Το μαγικό μολύβι της Μαλάλα» . Διαπίστωσαν πως όλα τα παιδιά ανεξάρτητα εθνικότητας , φύλου και πολιτισμού έχουν τα ίδια δικαιώματα,και κυρίως δικαίωμα στην εκπαίδευση. Είδαν σε animation τη Μαλάλα, εκφράσανε τις ανησυχίες τους, τις σκέψεις τους  και εκφράσανε ττον εσωτερικό τους κόσμο και τα συναισθήματά τους με τη ζωγραφική.  Παράλληλα είδαν την ταινία ¨Η εχθρότητα», όπου τα παιδιά προβληματίστηκαν για τις σχέσεις των ανθρώπων, τη σχέση της φιλίας, της διαφορετικότητας και της αποδοχής.

# data[].attributes.headline
Σκέφτομαι και ενεργώ μέσα από τα μάτια όλων- Ε΄τάξη

# data[].attributes.subject
Σκέφτομαι και ενεργώ μέσα από τα μάτια όλων- Ε΄τάξη

# data[].attributes.body
Παρακολουθήσαμε το παραπάνω video συζητήσαμε , προβληματιστήκαμε και ασχοληθήκαμε με βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδι ρόλων  στην προσπάθειά μας να μπούμε στη θέση των ατόμων με αναπηρία και να σκεφτούμε με άλλη ματιά, με τα δικά τους μάτια. Ασχοληθήκαμε με επικοινωνιακές δραστηριότητες προσπαθώντας να περιγράψουμε ή να αφηγηθούμε μια κατάσταση με το σώμα μας , να διαβάσουμε μια πρόταση με μπερδεμένες λέξεις/γράμματα ή να διαβάσουμε θολωμένα γράμματα, να γράψουμε το όνομά μας με τη γραφή  Braille, να ζωγραφίσουμε με το στόμα , να εργαστούμε μόνον με το ένα χέρι και να περπατήσουμε σε σχολικούς χώρους με δεμένα μάτια.
https://www.youtube.com/watch?v=ox5G1SLUvn0&t=2shttps://www.youtube.com/watch?v=Qat49QQShOc&t=6shttps://www.ως μοιάζει μια Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

# data[].attributes.attachment_link.title
Πως μοιάζει μια Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

# data[].attributes.headline
Άτομα με αναπηρία!!!

# data[].attributes.subject
Άτομα με αναπηρία!!!

# data[].attributes.body
Συνειδητοποιούμε ότι υπάρχουν δίπλα μας άτομα με αναπηρία που καταλαβαίνουν τον κόσμο λίγο διαφορετικά από εμάς!!!!!!

Σταυρία

# data[].attributes.attachment_caption
ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ 

# data[].attributes.headline
ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ...

# data[].attributes.subject
ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ...

# data[].attributes.body
ΤΑΞΗ ΄Γ΄

# data[].attributes.attachment_caption
πατώ πάνω στις εικόνες, για να ανοίξουν

# data[].attributes.headline
9ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΕΙΡΑΙΑ τάξη Β΄1 

# data[].attributes.subject
9ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΕΙΡΑΙΑ τάξη Β΄1 

# data[].attributes.headline
Τα καλά και τα κακά μυστικά   τάξη Γ΄

# data[].attributes.subject
Τα καλά και τα κακά μυστικά   τάξη Γ΄

# data[].attributes.body
Φτιάξαμε τη αφίσα των καλών μυστικών που με κάνουν ευτυχισμένο και των κακών μυστικών που με κάνουν δυστυχισμένο. Τα κακά μυστικά τα μοιράζομαι με τους γονείς μου ή με κάποιον που εμπιστεύομαι

# data[].attributes.headline
Δεν ήρθα..., έφυγα - Τάξη Ε΄

# data[].attributes.subject
Δεν ήρθα..., έφυγα - Τάξη Ε΄

# data[].attributes.body
Βλέπουμε τον Φαρχάτ με σεβασμό,γιατί έχει πολιτισμό και αξίες,όπως κι εμείς έχουμε τις δικές μας αξίας!

Γεωργία

# data[].attributes.headline
Εγώ κι εσύ μαζί!

# data[].attributes.subject
Εγώ κι εσύ μαζί!

# data[].attributes.body
Μπορεί να διαφέρουμε στο χρώμα στη γλώσσα αλλά έχουμε τις ίδιες ανάγκες .Να έχουμε όλοι οικογένεια να παίζουμε με τους φίλους μας .Να χαιρόμαστε τη ζωή και το παιχνίδι .Να φροντίζουμε το αγαπημένο μας ζωάκι .

Αντώνης

# data[].attributes.headline
Δεν ήρθα, έφυγα...          Τάξη Ε΄

# data[].attributes.subject
Δεν ήρθα, έφυγα...          Τάξη Ε΄

# data[].attributes.body
"Το κουτί" Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα

Είδαμε τη ιστορία του Φαρχάτ και δε μείναμε απλά θεατές στα παιδία που χάνουν το δικαίωμά τους να έχουν μια ζωή σαν τη δικιά μας!

Σταυρία

# data[].attributes.attachment_link.title
THE BOX - A multi-award winning animated short film

# data[].attributes.headline
Η ιστορία του Φαρχατ

# data[].attributes.body
Η ιστορία του Φαρχατ ειναι ιδια με την ιστορια των Ελληνων που αναγκαστηκαν να φύγουν απο την πατριδα τους τη Μικρα Ασια και να γινουν προσφυγες εδω στην Ελλαδα.

# data[].attributes.headline
Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα μέσα από τις σκέψεις των παιδιών-τάξη Γ΄

# data[].attributes.subject
Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα μέσα από τις σκέψεις των παιδιών-τάξη Γ΄

# data[].attributes.headline
Άτομα με αναπηρία!!  

# data[].attributes.subject
Άτομα με αναπηρία!!  

# data[].attributes.body
Προβληματιστήκαμε για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία.
Άννα

Έχουν όμως τη δυνατότητα  να κάνουν πράγματα όπως εμείς μπορεί και καλύτερα. προσπαθούμε να τους καταλάβουμε και να σταθούμε δίπλα τους και να τους στηρίζουμε

Δημήτρης

# data[].attributes.attachment_caption
πατώ πάνω , για να ανοίξουν οι ιστορίες

# data[].attributes.headline
Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα μέσα από τις σκέψεις των παιδιών  -                                                                       τάξη Γ΄

# data[].attributes.subject
Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα μέσα από τις σκέψεις των παιδιών  -                                                                       τάξη Γ΄

# data[].attributes.body
Τα παιδιά είδαν την ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα και έδωσαν τη δική τους συνέχεια.

# data[].attributes.attachment_link.title
η ιστορια του Φαρχάτ _νεο νεο ΝΕΟ

# data[].attributes.headline
2ο  Δημοτικό Αμαλίαδας

# data[].attributes.subject
2ο  Δημοτικό Αμαλίαδας

# data[].attributes.body
Η κακοποίηση των παιδιών δε συνιστά μόνο οικογενειακή υπόθεση, αλλά ευθύνη ολόκληρου του κοινωνικού συνόλου

# data[].attributes.attachment_caption
ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ 

# data[].attributes.headline
Τάξεις Γ΄& Ε΄

# data[].attributes.subject
Τάξεις Γ΄& Ε΄

# data[].attributes.body
Τα παιδιά στέλνουν το δικό τους μήνυμα και διεκδικούν τα δικαιώματά τους σε έναν κόσμο που συνεχώς αλλάζει και προκαλεί...

# data[].attributes.headline
Η δύναμη των ανθρώπων

# data[].attributes.subject
Η δύναμη των ανθρώπων

# data[].attributes.body
Η δύναμη που μας δίνει η συνεργασία και η συνεννόηση, όπως έχουν οι φοιτητές, μας κάνει δυνατούς και ανθεκτικούς.

# data[].attributes.headline
Ο κόσμος γύρω από το πολυτεχνείο

# data[].attributes.subject
Ο κόσμος γύρω από το πολυτεχνείο

# data[].attributes.body
Από τη μία πλευρά υπήρχαν τα όπλα, ο εκφοβισμός, το σκοτάδι και η σιωπή. Από την πλευρά των φοιτητών υπήρχε όραμα και ιδέες για δίκαιο και ελεύθερο κόσμο χωρίς διακρίσεις.

Αναστασία

# data[].attributes.attachment_caption
Οι φοιτητές στη νομική σχολή 

# data[].attributes.headline
Πολυτεχνείο 

# data[].attributes.subject
Πολυτεχνείο 

# data[].attributes.body
Ήταν 1967 όταν ο Παπαδόπουλος κατάργησε τη δημοκρατία και έφερε τη δικτατορία στη χώρα μας. Η χούντα κατάργησε πολλά δικαιώματα. Ένα από αυτά ήταν το δικαίωμα της ελευθερίας του λόγου. Με άλλα λόγια να μπορεί κάποιος ελεύθερα να πει την άποψη του χωρίς να φοβάται.

Νεφέλη

# data[].attributes.attachment_caption
Γιάννης Ρίτσος

# data[].attributes.headline
2 Αμαλιάδας- Τάξη Ε΄

# data[].attributes.subject
2 Αμαλιάδας- Τάξη Ε΄

# data[].attributes.headline
ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΜΑΣ ΕΝΩΝΕΙ!

# data[].attributes.subject
ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΜΑΣ ΕΝΩΝΕΙ!

# data[].attributes.headline
κάτι παιδιά χαρούμενα που ...τραγουδούσαν για λευτεριά!

# data[].attributes.subject
κάτι παιδιά χαρούμενα που ...τραγουδούσαν για λευτεριά!

# data[].attributes.body
Ήταν παιδιά χαρούμενα γεμάτα ζωή .Ήταν παιδιά που γελούσαν και τραγουδούσαν και είχαν όνειρα για τη ζωή τους, όπως ΕΜΕΙΣ!

# data[].attributes.headline
To ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΜΑΣ ΕΝΩΝΕΙ!  Τάξη Ε΄

# data[].attributes.subject
To ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΜΑΣ ΕΝΩΝΕΙ!  Τάξη Ε΄

# data[].attributes.body
Όλοι μαζί, όλοι μαζί, είμαστε πάντα πιο δυνατοί!
Για σύνθημα είχαν " Όλοι μαζί ,όλοι ενωμένοι , ενωμένοι είμαστε πάντα δυνατοί ".
"Το πολυτεχνείο μας ενώνει!"

# data[].attributes.headline
Δημοτικό Σχολείο Γιαννάδων Κέρκυρας - Τάξη ΣΤ΄ 

# data[].attributes.subject
Δημοτικό Σχολείο Γιαννάδων Κέρκυρας - Τάξη ΣΤ΄ 

# data[].attributes.headline
Δημοτικό Σχολείο Γιαννάδων Κέρκυρας - Τάξη ΣΤ

# data[].attributes.subject
Δημοτικό Σχολείο Γιαννάδων Κέρκυρας - Τάξη ΣΤ

# data[].attributes.headline
Δημοτικό Σχολείο Γιαννάδων Κέρκυρας - Τάξη Β΄ 

# data[].attributes.subject
Δημοτικό Σχολείο Γιαννάδων Κέρκυρας - Τάξη Β΄ 

# data[].attributes.attachment_caption
κάνω  κλικ πάνω στις ζωγραφιές για να ανοίξουν

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ νεο ΝΕΟ νεο νεο

# data[].attributes.headline
2ο Νηπιαγωγείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.subject
2ο Νηπιαγωγείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.body
Στο νηπιαγωγείο ο πόλεμος είναι μόνο στα παραμύθια

# data[].attributes.attachment_link.title
2ο Νηπιαγωγείο Αμαλιάδας_Συμπερίληψη(1)