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Con este Genially podremos obtener información general de este periodo de la historia. Aprenderemos cuestiones sobre cómo vivían, cómo eran, qué comían, cómo vestían, qué herramientas usaban, etc.

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empezar

¿CÓMO VIVÍAN?

¿QUÉ COMÍAN?

¿CÓMO ERAN?

línea del Tiempo

ANIMALES PREHISTÓRICOS

¿CÓMO VESTÍAN?

INVETOS YDESCUBRIMIENTOS

ARTE

HERRAMIENTAS

Línea del Tiempo

Línea del tiempo

Etapas de la prehistoria

PALEOLÍTICO

(PIEDRA ANTIGUA)

PALEOLÍTICO

Paleolítico

PALEOLÍTICO

NEOLÍTICO

(PIEDRA NUEVA)

NEOLÍTICO

Edad de los Metales

Edad de los metales

ESCRITURA

Paleolítico

Neolítico

La PREHISTORIA se extiende desde la aparición del ser humanohasta la invención de la escritura

LÍNEA DEL TIEMPO

PREHISTORIA

HISTORIA

Edad de los Metales

La escritura

¿CÓMO ERAN?

MUJER

AUSTRALOPITHECUS

Homo HÁBILIS

Homo ERECTUS

Homo sapiens NEANDERTHAL

Homo sapiens SAPIENS

AUSTRALOPITHECUSAustralopithecus

HOMO HÁBILISHomo hábilis

HOMO ERECTUSHomo Erectus

HOMO NEANDERTHALHomo Neanderthal

HOMO SAPIENS SAPIENSHomo Sapiens Sapiens

¿CÓMO VIVÍAN?

¿Dónde Vivían?

CUEVAcueva

CHOZAchoza

CUEVA

CHOZA

¿Cómo Vivían?

Una FAMILIA es un CLAN.

Varios CLANES forman una TRIBU.

PALEOLÍTICO

PALEOLÍTICO

PALEOLÍTICO

NÓMADAS

PALEOLÍTICO

NEOLÍTICO

SEDENTARIOS

NEOLÍTICO

CIUDADES

Edad de los Metales

La población crece y aparecen las primeras

¿QUÉ COMÍAN?

PESCADO

CARNE

FRUTOS SILVESTRES

¿Cómo conseguían la comida?

PALEOLÍTICO

RECOLECCIÓN

CAZA

PESCA

CAZA

PESCA

RECOLECCIÓN

¿Cómo conseguían la comida?

NEOLÍTICO

AGRICULTURA

GANADERÍA

AGRICULTURA

GANADERÍA

HERRAMIENTAS

HerramientasPALEOLÍTICO

HECHAS DE PIEDRA O HUESO

HerramientasPALEOLÍTICO

HECHAS DE PIEDRA O HUESO

El proceso se inicia con una gran PIEZA DE ROCA.

Con un martillo de piedra DABAN FORMA a la roca.

Usando un martillo hecho de madera, hueso o piedra AFILABAN EL BORDE

RECORTABAN el BORDE extrayendo delgadas escamas con un palo puntiagudo

3º

4º

2º

1º

PIEDRA TALLADA

HERRAMIENTAS PALEOLÍTICO

arpónes

anzuelo

aguja

Puntas de flecha

Hacha de mano

HerramientasNEOLÍTICO

PIEDRA PULIMENTADA

PIEDRA PULIMENTADA

HERRAMIENTAS NEOLÍTICO

HERRAMIENTAS Edad de los Metales

HERRAMIENTAS Edad de los Metales

HERRAMIENTAS Edad de los Metales

HERRAMIENTAS Edad de los Metales

¿CÓMO VESTÍAN?

PALEOLÍTICO

¿Cómo hacían la ROPA?

¿Cómo hacían la ROPA?

¿Cómo hacían la ROPA?

¿Cómo hacían la ROPA?

NEOLÍTICO

TEJIDO

Edad de los Metales

JOYAS

ARTE

PINTURAS RUPESTRES

PINTURAS RUPESTRES

En las pinturas rupestres del Paleolítico se simbolizan animales y líneas.

En el Neolítico se representaban animales, seres humanos, el medio ambiente y manos, representando además el comportamiento habitual de las colectividades y su interacción con las criaturas del entorno y sus deidades.

Los pintores prehistóricos utilizaban los dedos, espátulas y pinceles realizados con cerdas o plumas de animales, o bien el tamponado y la aerografía. Para adherirlo a la pared usaban grasa de animal, aceite vegetal e incluso clara de huevo.

PINCELES

Obtenían los COLORES o PIGMENTOS de la propia naturaleza, el rojo del oxido de hierro o de la sangre del animal, el negro del óxido de manganeso o del carbón, marrones, amarillos terrosos o anaranjados de la propia tierra y el blanco obtenido de la calcita.

PIGMENTOS

Pinturas RupestresREGIÓN DE MURCIA

Calasparra

Yecla

Pinturas RupestresREGIÓN DE MURCIA

Cieza

Moratalla

Cehegín

Pinturas RupestresREGIÓN DE MURCIA

Jumilla

Mula

VENUS

CERÁMICA

¿Cómo preparaban la cerámica?

MEGALITOS

MENHIR

DOLMEN

CRÓMLECH

Inventos y Descubrimientos

FUEGO

El fuego servía para: CalentarseAhuyentar a los animalesCocinarTener luz

GANADERÍA

El arado permitió labrar grandes extensiones de tierra y a mayor velocidad.

AGRICULTURAy ARADO

La cerámica son vasijas de barro, para guardar la cosecha o lo que sobra.

CERÁMICA

El que hace cerámica se llama artesano.

TEJIDO

La rueda permitió trasladar mercancías más pesadas en carros.

RUEDA

La vela hizo posible que los barcos se movieran gracias a la fuerza del viento. Los barcos se hicieron más grandes y podían llevar más personas y mercancías.

VELA

ANIMALESPREHISTÓRICOS

MAMÍFEROS CARNÍVOROS

Dientes de sable

MAMÍFEROS CARNÍVOROS

Dientes de sable

MAMÍFEROS CARNÍVOROS

Oso Cavernario

MAMÍFEROS CARNÍVOROS

León Cavernario

MAMÍFEROS HERBÍVOROS

Mamut

MAMÍFEROS HERBÍVOROS

Mamut

MAMÍFEROS HERBÍVOROS

Mamut

MAMÍFEROS HERBÍVOROS

MEGALÓCERO

MAMÍFEROS HERBÍVOROS

MEGALÓCERO

MAMÍFEROS HERBÍVOROS

RINOCERONTE LANUDO

MAMÍFEROS HERBÍVOROS

RINOCERONTE LANUDO

MAMÍFEROS HERBÍVOROS

GLIPTODONTE

MAMÍFEROS HERBÍVOROS

GLIPTODONTE

MAMÍFEROS HERBÍVOROS

MACRAUQUENIA

AVES

TERATORNIS

AVES

TERATORNIS

AVES

TITANIS

AVES

TITANIS

AVES

TITANIS

AVES

GENYORNIS

AVES

GENYORNIS

PECES

MEGALODÓN

PECES

CELACANTO

PECES

ARANDASPIS

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PREHISTORIA

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LA PREHISTORIA by Esther Moret on Genially

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empezar ¿CÓMO VIVÍAN? ¿QUÉ COMÍAN? ¿CÓMO ERAN? línea del Tiempo ANIMALES PREHISTÓRICOS ¿CÓMO VESTÍAN? INVETOS YDESCUBRIMIENTOS ARTE HERRAMIENTAS Línea del Tiempo Línea del tiempo Etapas de la prehistoria PALEOLÍTICO (PIEDRA ANTIGUA) PALEOLÍTICO Paleolítico PALEOLÍTICO NEOLÍTICO (PIEDRA NUEVA) NEOLÍTICO Edad de los Metales Edad de los metales ESCRITURA Paleolítico Neolítico La PREHISTORIA se extiende desde la aparición del ser humanohasta la invención de la escritura LÍNEA DEL TIEMPO PREHISTORIA HISTORIA Edad de los Metales La escritura ¿CÓMO ERAN?

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Blog personal de Elísabeth Guerrero Velasco en el cual nos da a conocer su trabajo en el aula a través del proyecto "La Prehistoria". Ideal para obtener ideas e información.

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Hace ahora diez mil años, una pequeña niña llamada Croniñona quería imitar a su mamá y colaborar en la recolecta de trigo para hacer harina, y de ahí sacar ricas tortitas. Cuando ven que Croniñona intenta hacer lo mismo con sus placas de barro seco, se enfadan con ella, así que se va a jugar sola, y jugando jugando descubre que el barro acaba moldeándose hasta convertirlo en algo que le gusta mucho: una muñeca. Haciendo lo que el resto de la tribu, la pone sobre la tabla donde se cuecen las tortitas para que huela igual que las mismas, pero su abuela la aparta y la tira...curiosamente ha sido suficiente para lograr uno de los mayores inventos de la antigua humanidad...con el descubrimiento de la dulce Croniñona los hombre podrán ahora hacer vasijas, platos, etc.

Nosotros también hemos querido fabricarnos nuestra propia muñeca con barro. ¡madre mía cómo nos hemos puesto!

¡Ahora solo queda cocerlas! María, la conserje nos ha dicho que tiene un horno en su casa para cocer cerámica. Se las ha llevado para secarlas y hornearlas. En cuando estén listas, las decoraremos un poquito para ponerlas "monas" y nos las llevaremos a casa.

También, y como es habitual hemos hecho un trabajito sobre la historia de Croniñona, una especie de comprensión lectora a través de la expresión gráfica: dibujamos la parte que más nos ha gustado del cuento y luego se lo enseñamos y contamos al resto de compañeros. Aquí tenéis algunas muestras de ello:

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Hace ahora diez mil años, una pequeña niña llamada Croniñona quería imitar a su mamá y colaborar en la recolecta de trigo para hacer harina, y de ahí sacar ricas tortitas.

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Ficha digital de Liveworksheets en la cual el alumnado tendrá que ordenar las secuencias del fuego en la Prehistoria.

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Ejercicio de Ordena las secuencias del fuego

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Ficha online de Prehistoria. El fuego para 5 años. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Canal oficial en Youtube de la editorial "Amigos de Papel" en el cual se puede encontrar este cuento en versión video.

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Descripción del cuento, se puede encontrar en cualquier librería (sin enlace).

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Cuento sobre un cavernícola ¡escrito en lenguaje cavernícola! Nos divertiremos mucho acompañando al protagonista de este cuento en su búsqueda de una nueva cueva más cómodo y mejor. Pero no será una tarea fácil...Un cuento para valorar lo que tenemos mientras descubrimos algunas cositas sobre la prehistoria.

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Con este ficha digital de la aplicación Liveworksheets el alumnado tiene que arrastras cada uno de los nombres de los utensilios prehistóricos hasta su dibujo correspondiente.

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Ficha online de La Prehistoria para 5 años. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Descripción del cuento, se puede encontrar en cualquier librería (sin enlace).

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Un cuento sobre la prehistoria que a partir de la historia de un pequeño niño nos cuenta cómo se vivía en esa época, cómo cazaban para alimentarse, sus costumbres, su manera de comunicarse, sus pinturas, etc.

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Lunnis de Leyenda – La cueva de Altamira

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Lunnis de Leyenda – La cueva de Altamira

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Videoclip oficial del Canal de Clan en Youtube, en el cual el alumnado podrá escuchar esta hermosa canción sobre el descubrimiento de las Cuevas de Altamira, con la voz de Lucrecia.

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LUNNIS DE LEYENDA – La cueva de Altamira (Videoclip oficial)

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Juego interactivo que te permitirá crear tus propias pinturas rupestres como si fueras un niño/a del Paleolítico.

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En este juego tendremos que demostrar nuestra rapidez mental y visual. Debemos encontrar en el menor tiempo posible el objeto que se repite en las dos cartas, todo ello relacionado con la temática de la Prehistoria.

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Dobble PREHISTORIA simple by Esther Moret on Genially

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Discover more about Dobble PREHISTORIA simple ✌️ - Personalized

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Video educativo del canal "Mundo divertido de niños" sobre la temática de la Prehistoria.

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La Prehistoria para Niños (Videos Educativos para Niños)

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Video educativo del canal "Happy Learning" en el cual se trata la temática de la Prehistoria.

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LA PREHISTORIA PARA NIÑOS | Vídeos Educativos para Niños de Primaria | Happy Learning