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1. 여러가지 강의 스팟: 초성퀴즈, 진진가가
2. 말해준다고 모든 것이 전달되는게 아니다
3. 참여식 전달기법을 최대한 활용하여 많은 내용이 기억에 남도록 강의 내용 구성

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내용
1.단순강의를 벗어나 대상자들이 관심을 끌수 있도록 계속 공부해야 되겠다는 다짐
2.여러가지 교수스킬 배워서 내 역량에 도움이 되었습니다
3.스스로 공부하고 같이 학습해야겠습니다

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1. 그동안 제 강의가 수동적이었음을 깨달음. 뼈때리는 느낌

2. 참여와 행동으로 옮기자

3. 초성게임 등으로 오프닝. 클로징

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1. 오늘 과정 소감 한마디! (기억나는 점, 좋았던 점, 느낀 점)
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2. 새롭게 알게 되었거나 배운 점!
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3. 오늘부터 실천/실행 할 것
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# data[].attributes.body
1. 느낀점
수강생과 공유 ㆍ 소통 하는게 필요하고 중요하다

2.배운점
슬라이도 활용법ㆍ오프닝 클로징 기법

3. 실행
오프닝때 강의주제 초성퀴즈  해보기
클로징때 A4  6칸나눠서 짝꿍과 나누기

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1.강의안을 만드는건 어렵다.
2.강의안에 활용할 보조자료 slido등 여러가지를 알게되었고 오프닝 클로징등 방법에대해알게되었다
3.강의안 만들때 시간배분과 스팟 초성퀴즈등을 사용해보겠다

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1.스팟등의 스킬을 새롭게알게됨

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1.스팟등의 스킬을 새롭게알게됨

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2.곰믹스,멸치 등 영상편집 사이트
3.강의 중간에 사진보여주고 관찰력테스트하는질문하는 스팟을 사용해보고 싶음

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1. 활용도가 높은 강의

2. 다양한 교수법

3. 초성퀴즈 등 다양한 기법 실행

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1. 다양한 기법을 배울수 있어서 좋았습니다
2.spot
3.spot

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1. 초성 스팟
2. 오픈닝, 클로즈닝
3. 연습

# data[].attributes.headline
다양한 스팟기법을 알게됨

# data[].attributes.body
다양한 스팟기법을 알게됨

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1. 강사는 촉진자라는점~
2. 3p와 spot
3. 강의때 진진가게임으로 소개하기랑 강의중간에 퀴즈 넣어서 집중시키기

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1.오프닝
2.페들렛
3.페들렛 사용해보기

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학습효과 피라미드

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1. 강의기법을 다양하게 이용할 필요성
2. 복습의 필요성. 오프닝 방법들. 칭찬하고 격려하기
3. 교육종료전 강의리뷰해야겠음.

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1. 3p고려하여 강의 진행

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1. 3p고려하여 강의 진행

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참여식 강의
2. 스팟기법 활용
3. 초성퀴즈 강의계획서 작성

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1.  과한 공감이 강사와 다른 교육생에게 주는 긍정 또는 부정적인 영향

2. 다양한 교수법

3. 스팟 등 배운걸 적용해 보기

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교수기법
오프닝, 본건. 엔딩
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