# data[].attributes.headline
EXPERIENCIA DE VISITANTES Y PATROCINADORES

# data[].attributes.subject
EXPERIENCIA DE VISITANTES Y PATROCINADORES

# data[].attributes.headline
EVALUACIÓN DE RECURSOS Y PROCESOS INTERNOS

# data[].attributes.subject
EVALUACIÓN DE RECURSOS Y PROCESOS INTERNOS

# data[].attributes.headline
ESTUDIO DE MERCADO Y PERFIL DE  PÚBLICOS

# data[].attributes.subject
ESTUDIO DE MERCADO Y PERFIL DE  PÚBLICOS

# data[].attributes.body
Área: contenidos  Programa o proyecto: Gestión con Comunidades
Propósito: comprender la diversidad de públicos y comunidades vulnerables que visitan el museo mediante Puertas Abiertas.

# data[].attributes.body
Área:   Educación
Programa o proyecto: MAE
Propósito: Comprender el impacto que tiene MAE en las aulas de los maestros. Por ejemplo: entender si mejoran la calidad educativa o la retención de estudiantes; evaluar si los docentes efectivamente están desarrollando habilidades y competencias en metodologías de aprendizaje activo; evaluar qué tan presente está Explora en el imaginario de sus estudiantes;  evaluar si los maestros de MAE son replicadores de innovación educativa en sus IEs

# data[].attributes.body
Área: Contenidos - Educación
Programa o proyecto: Rutas
Propósito: Evaluar el impacto de las rutas en la comprensión
y asimilación de conceptos por parte de los estudiantes que las realizan.

# data[].attributes.body
Área: Contenidos
Programa: Aprendizajes evaluaciones anteriores
Propósito: Aprendizaje en experiencias museográficas (por
tipología) Sistematizar el conocimiento que tenemos en perfiles (organizar la info de la cabeza)

# data[].attributes.body
Área: Educación  Programa o proyecto: gestión de la información
Propósito: sistematizar contenidos pasados y presentes y
establecer un protocolo para gestión de la información en el futuro

# data[].attributes.body
Roldan: Imaginaciones y conexiones nuevas. Explora Antioquia  Tenemos un amplio grupo comunidades en contacto con nuestros programas. Son un perfecto piloto con potencial de escalamiento. Identificar las experiencias con mayor oportunidad de crecimiento y transformación. Programa con potencial de crecimiento que necesita validar su potencial

# data[].attributes.body
Roldan: Clubes y Retos quizás escuelas Explora de Juntos Aprendemos pueden escalarse  de cara Jornada Escolar complementaria. Programa con potencial de crecimiento que necesita validar su potencial

# data[].attributes.body
Área: procesos
Programa  o proyecto: Evaluación de variables de la experiencia de visita: servicio en taquilla, seguridad, aseo, personas en contacto... entre otros. Existe instrumento (NPS)

# data[].attributes.body
Roldan. Evaluar el aprendizaje, el comportamiento, funcionalidad, enganche, emociones,  respuestas, etc. del público frente a las experiencias para consolidar herramientas sobre lo que funciona y no funciona en el diseño de experiencias

# data[].attributes.body
Área: Procesos
Evaluación de servicios internos, Existe instrumento. (AM)

# data[].attributes.body
Área:   Contenidos
Programa o proyecto: Gestión del talento
Propósito: Monitoreo. Medir el índice de "diversidad"

# data[].attributes.body
Área mercadeo. Conocer las variables que mueven o no la decisión de compra de estos productos, preferencias nuevos productos. El tipo de público que nos consume: Perfilación

# data[].attributes.body
Área Mercadeo.
Evaluación de satisfacción frente al producto (Públicos tiendas: Perfil y preferencias, Públicos Cursos: Perfil y preferencias, Públicos Empresas: Perfiles y preferencias, Públicos Comunidad Educativa: Perfil y preferencias).

# data[].attributes.body
Área Mercadeo.
Evaluar la experiencia desde los Patrocinadores: NPS?

# data[].attributes.body
- Número limitado de votos. Máximo 3.
- Recursos disponibles de acuerdo al porcentaje de dedicación.
- Solo votar uno por línea temática.