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DEFINITION

Dos principios caracterizan lamayoría de las tentativas de definición de lo que es una educación de calidad: el primero considera que el desarrollo cognitivo del educando es el objetivo explícito más importante de todo sistema educativo y, por consiguiente, su éxito en este ámbito constituye un indicador de la calidad de la educación que ha recibido; el segundo hace hincapié en el papel que desempeña la educación en lapromoción de las actitudes y los valores relacionados con una buena conducta cívica, así como en la creación de condiciones propiciaspara el desarrollo afectivo y creativo del educando. Como el logro de estos últimos objetivos no se puede evaluar fácilmente, es difícil efectuar comparaciones entre países a este respecto.

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El derecho a la educación no es sólo el derecho a acceder a la educación sino también el derecho a recibir una educación de buena calidad. La educación debe ser asequible y accesible, pero también  aceptable y adaptable.

Un concepto dinámico garantizado por el derecho internacional

Objetivos de la educación: más allá de adquirir destrezas de alfabetización y aritmética elemental

Los planes de estudio, materiales didácticos y métodos de enseñanza han de ser aceptables.

El entorno de aprendizaje debe ser adecuado, seguro y no-violento

Educación y docentes de calidad

Educación de igual calidad y la adopción de estándares mínimos

Educación de calidad y financiación de la educación

Instrumentos internacionales pertinentes

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Aunado al logro educativo, la educación de calidad promueve aptitudes para la promoción de la paz, la resolución de conflictos, el entendimiento mutuo y la sostenibilidad, por ello en lo que se refiere a las y los jóvenes, la educación debe guardar relación con sus necesidades e intereses en la que incorporen aprendizajes significativos y que posibilite su adecuada inclusión en los mercados de trabajo y el logro de sus proyectos de vida.

La consecución de una educación de calidad es la base para mejorar la vida de las personas y el desarrollo sostenible. En América Latina se han producido importantes avances en relación con la mejora en el acceso a la educación a todos los niveles y el incremento en las tasas de escolarización, sobre todo en el caso de las mujeres y las niñas.

De acuerdo con la ONU, en lo que a las metas relacionadas con la educación inclusiva y de calidad para las y los jóvenes se refiere, la Agenda 2030, destaca dos aspectos fundamentales:

De aquí a 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.

Asegurar que todos los jóvenes y una proporción considerable de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan nociones elementales de aritmética.

Para el caso de México, los avances relacionados con las y los jóvenes reflejan datos como:

El 88% de las y los jóvenes cuenta con estudios de educación secundaria y más.

El 56% de las y los jóvenes de 12 a 24 años asisten a la escuela.

El Estado de México es la entidad en la que menos jóvenes asisten a la escuela.

La tasa de analfabetismo de los jóvenes de 15 a 29 años es del 1.2 por ciento.

El 13.8% de las y los jóvenes se encuentra en condición de carencia asociada al rezago educativo.

El promedio de escolaridad de las y los jóvenes es de 10.3 años.

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El derecho a la educación es un derecho humano.

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El derecho a la educación es un derecho humano.

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Como ya se mencionó, el Objetivo de Desarrollo Sostenible establece una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Con ello se pretende garantizar que la población infantil en el mundo tenga acceso a la educación primaria y secundaria gratuita, para el año 2030.

Asimismo, se incentiva la igualdad de acceso a la formación profesional, la eliminación de desigualdades de género y de riqueza, logrando el acceso universal a una educación superior de calidad.

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¿Por qué es tan importante la educación?

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¿Por qué es tan importante la educación?

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La educación es la base para una sociedad justa, igualitaria y autosuficiente. La educación aumenta la productividad de las personas y como consecuencia, el potencial de crecimiento económico.

Ayuda a erradicar la pobreza y el hambre, contribuye a mejorar la salud, promueve la igualdad de género y reduce la desigualdad. En definitiva, se forman a futuras generaciones, forjando mejores ciudadanos.

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Algunos datos sobre la educación en el mundo

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Algunos datos sobre la educación en el mundo

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A continuación, algunos datos y estadísticas de interés sobre la Educación, a nivel mundial, publicados por la ONU:

En el mundo existen aproximadamente 258 millones de niños y jóvenes sin escolarizar.

617 millones de niños y adolescentes no saben leer ni tienen conocimientos básicos de matemáticas, lo mínimo para defenderse en la vida cotidiana.

En los países en desarrollo el 91% de los niños se matriculan en la escuela, pero de ellos, 57 millones de niños no asisten a la escuela.

África Subsahariana tiene el record a nivel mundial de niños sin escolarizar.

Los conflictos armados y guerras impiden que los niños asistan al colegio.

Los niños refugiados no tienen acceso al sistema educativo formal, alcanzando la cifra de 4 millones.