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O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

Posso destacar principalmente os métodos de ensino-aprendizagem que foram trazidos durante o curso.

Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

Com certeza! Tudo o que foi desenvolvido traz ao docente uma melhor didática, um olhar mais inclusivo e diversificado.

Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

Explorar e aprender saberes que não fizeram parte da minha formação inicial.

Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

Acredito que praticá-las e estudá-las, além de aprofundar se preciso.

Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

A tecnologia existente para a educação inclusiva é um mundo fascinante e me foi apresentado durante este curso.

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O curso técnico escolhido foi Técnico em Alimentos, que encontra-se no eixo de produção alimentícia, visto ser oferecido em diversas instituições, além do Brasil ser um grande produtor de alimentos, necessitando constantemente garantir a qualidade destes.

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A matriz de autoanálise nos permitiu refletir sobre que habilidades e conhecimentos adquiridos e desenvolvidos ao longo do curso foram contemplados nas atividades.
Onde tivemos que colocá-las em prática ? Onde foi necessário exercer determinado conhecimento ?

Essas observações acerca do próprio percurso dentro destas atividades, fazem com que os saberes obtidos fiquem palpáveis ao vermos suas aplicações diretas e consequentemente, suas contribuições.

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O objetivo deste padlet é recapitular as atividades propostas pela Disciplina Trabalho Final de Curso da Pós Graduação Latu Sensu em Docência Profissional e Tecnológica. Com isso, são trazidas aqui as atividades desenvolvidas, os resultados esperados ao longo do processo de desenvolvimento dos trabalhos e do Projeto de Intervenção elaborado.

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A tabela de atividade nos permitiu relembrar os trabalhos feitos até então e suas contribuições dentro do objetivo de cada componente curricular em que estava inserido, bem como dentro da Pós-graduação, o que contribuiu positivamente ao possibilitar um balanço sobre a avaliação, dificuldades e melhorias que somaram até o presente momento.