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Soutenir le développement des fonctions exécutives : Boîte à outils pour les intervenants scolaire 

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Soutenir le développement des fonctions exécutives : Boîte à outils pour les intervenants scolaire 

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L'ensemble de ces stratégies a été travaillé en collaboration avec France Legault (RÉCIT-FEEP)

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L'ensemble de ces stratégies a été travaillé en collaboration avec France Legault (RÉCIT-FEEP)

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Stratégies de lecture - version française

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Stratégies de lecture - version française

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Affichée dans tous les locaux de 1re secondaire

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Moyens placés autour de l'affiche principale - Ajoutés au fil des semaines, selon la stratégie mise en évidence

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Moyens placés autour de l'affiche principale - Ajoutés au fil des semaines, selon la stratégie mise en évidence

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La version traduite est également disponible

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Stratégies de lecture - version anglaise

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Stratégies de lecture - version anglaise

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Affichée dans tous les locaux d'anglais des élèves de 1re secondaire

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Affiche interactive disponible sur le portail de l'école et sur le site web de l'école

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Affiche interactive disponible sur le portail de l'école et sur le site web de l'école

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Donc, tous les intervenants qui gravitent autour de l'élève (même les intervenants externes) peuvent y avoir accès afin de maximiser l'utilisation d'un langage commun.
*Version traduite aussi disponible

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Signet distribué à tous les élèves de 1re secondaire 

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Signet distribué à tous les élèves de 1re secondaire 

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Capsule 4: Neuroplasticité activation et fréquence

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Capsule 4: Neuroplasticité activation et fréquence

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Cerveau 1 neuroplasticité activation et fréquence.mp4

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Capsule 5:  Fréquence et récupération en mémoire

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Capsule 5:  Fréquence et récupération en mémoire

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Cerveau 2 Fréquence et récup. mémoire.mov

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ATELIER 4: LA COMPARAISON ET LES VALEURS

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ATELIER 4: LA COMPARAISON ET LES VALEURS

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Mois_Organisation_Matériel - SD 480 p.mov

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Capsule 2 : Organisation d'une routine numérique

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Capsule 2 : Organisation d'une routine numérique

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Capsule 3 : Organisation d'une routine de travail à la maison

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Capsule 3 : Organisation d'une routine de travail à la maison

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Mois Organisation_Routine  - SD 480 p.mov

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Explication du programme PPR aux parents

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Capsule vidéo sur les stratégies de lecture

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Capsule vidéo sur les stratégies de lecture

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Capsule 3: Questionner et Faire des liens

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Capsule 3: Questionner et Faire des liens

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Capsule 3 Questionner et faire des liens.mov

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Capsule 4: Comprendre le Vocabulaire et les Concepts disciplinaires

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Capsule 4: Comprendre le Vocabulaire et les Concepts disciplinaires

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Capsule4 Comprendre le Vocabulaire et les concepts.mov

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EN CONSTRUCTION

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Capsule 6: Produire et garder des traces de sa compréhension

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Capsule 6: Produire et garder des traces de sa compréhension

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EN CONSTRUCTION