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Me gusta poder llevar lo aprendido a otras personas,como poder estar en las instituciones educativas

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La forma en que hemos articulado las temáticas con protección.

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desglosar los contenidos y simplificar ya que hay temas que son extensos y no alcanza la semana para poder trabajarlo de forma correcta, sería como que algunos temas puedan desarrollarse en más tiempo

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La estrategia de 3 días presencial y dos asincrónicas

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Está estipulado que el número de participantes en el espacio protector sea de 30 niños y niñas. Los espacios son muy reducidos para ese número de personas, lo cual genera barreras en el proceso pedagógico de enseñanza, aprendizaje y desarrollo de la metodología que tiene como objetivo la enseñanza personalizada según los intereses y habilidad de cada niño y niña

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Me gustaría cambiar algunos temas, en educación se trabajan temas: las plantas, los animales, mi planeta. Si bien son temas que los niños deben conocer, considero que debemos enfocarnos en cómo fortalecer sus competencias de lecto escritura, comprensión lectora, conocimiento de la letras. Que las clases sean de martes a viernes, para lograr fortalecer las competencias psicosocial y academicas

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Que los NNA tengan más espacios vivenciales como salidas de campo relacionadas con el tema en cuestión... Por ejemplo las plantas, llevarlos a un parque, profesiones llevarlos a una universidad

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Quisiera fortalecer conocimientos para la creación de contenido pedagógico y así poder dinamizar las clases y

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Me gustaría que desde educación se dieran los temas pertinentes para asegurar que un niño pueda pasar un examen de admisión a. La. Escuela

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Quisiera aprender sobre herramientas pedagogicas para seguir fortaleciendo el aprendizaje de los NNA

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Que los NNA puedan realizar en sus casas retos con sus familias y de esa forma reforzar vinculos

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Quisiera aprender más sobre estrategias pedagógicas, tips, herramientas innovadoras, entre otros, dado que la licenciatura no es mi profesión de base pero me encanta.

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Generar procesos educativos de fortalecimiento de habilidades y competencias académicas desde el espacio protector, articulado con el área de protección.

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Quisiera aprender un poco más sobre educación inclusiva

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El acompañamiento a la vinculación y permanencia de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en las Instituciones Educativas.

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Me gustaría aprender sobre más herramientas lúdicas para enseñar.

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Quisiera aprender y practicar más, sobre enseñar a leer y a escribir a los niños y niñas más pequeñas

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Me gusta mucho el contenido metodológico pero lo encaminaría más a la empleabilidad

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Si me gustaría probar algo diferente más relacionado con la empleabilidad y actividades más dinámicas, movilizadoras y reflexivas. Siento que las guías se quedan un poco cortas al momento de ejecutar. Se debe hacer una mejor transferencia de la metodología (medios de vida)

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Quisiera que se fortalezcan las guías que tengan un propósito y sean adaptadas realmente al objetivo general de cada proceso (MdV)

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Me gusta las actividades en comunidad relacionadas con las atenciones de salud y nutrición, y las campañas para sensibilizar sobre los derechos

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Me gusta las actividades en comunidad relacionadas con las atenciones de salud y nutrición, y las campañas para sensibilizar sobre los derechos

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Me gustaria continuar con la expansión hacia nuevas comunidades, prestando servicios de interes para ellas

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Ampliar conocimientos en herramientas estratégicas lúdico pedagógicas para NNA y Jovenes en condición de discapacidad