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Es el conjunto de vivencias y situaciones que cada persona experimenta en el transcurso de su vida, que le permite desarrollarse como persona en distintos ámbitos (como el personal, familiar, laboral, cultural, entre otros).

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Importancia para un docente de conocer sobre desarrollo humano

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Importancia para un docente de conocer sobre desarrollo humano

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Importancia para un docente sobre conocer de desarrollo infantil

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El efecto de la globalización en el aprendizaje

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El efecto de la globalización en el aprendizaje

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Esta noticia describe algunos de los efectos más directos de la globalización en los procesos de aprendizaje... Habla sobre internet, estudiar a distancia, la eliminación de las barreras a la información, y el aspecto cultural, que determinan los conocimientos que una persona puede llegar a obtener!

Tomado de: Cantalayud, F. (27 de Diciembre de 2021). Periódico Expansión. Obtenido de México: https://expansion.mx/opinion/2021/12/27/consecuencias-globalizacion-educacion

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Las consecuencias de la globalización en la educación

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La internacionalización de la educación superior ha permitido fomentar una visión global de la realidad, un elemento clave en una época en la que existen grandes problemas, opina Ferran Cantalayud.

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Propuesta de estrategias orientadas al desarrollo infantil de 0 a 3 años 

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Propuesta de estrategias orientadas al desarrollo infantil de 0 a 3 años 

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1. Realizar actividades que incluyan muchísimos colores, para llamar la atención del niño o la niña.

2. Conocer los gustos y preferencias de los niños y niñas que están siendo formados, para que, al escuchar música, ver una película o video, contar un cuento, cantar una canción, hacer un juego, se sientan en un ambiente familiar que sirva para el aprendizaje.

3. Enseñar a través de los juegos, por ejemplo, crear relaciones entre el animal y su sonido; pintar las manos de niños y niñas para que sientan texturas, aplicación de juegos sensoriales, entre otros.

4. Incluir sesiones de lectura dirigida, es decir, que la persona docente, lea el cuento y enseñe a los niños las imágenes (o que sientan las figuras o texturas); y agregar conversaciones utilizando correctamente el lenguaje.

5. Abrir espacios para que los niños y niñas expresen su creatividad libremente, por medio del arte, la música, los juegos y el baile.

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Fuente: Más, M. (16 de Diciembre de 2015). Neuronas en crecimiento. Tarragona, España.Link: https://neuropediatra.org/2015/12/16/etapas-del-neurodesarrollo/ 

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Imagen 1 relacionada con el desarrollo cerebral

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Imagen 1 relacionada con el desarrollo cerebral

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Fuente: Fundación Santa Fé de Bogotá. (09 de Diciembre de 2019). Desarrollo del cerebro en la gestación y primeros meses de vida. Bogotá.Más, M. (16 de Diciembre de 2015). Neuronas en crecimiento. Tarragona, España. Link: https://x.com/FSFB_Salud/status/1204137980815925249

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Imagen 2 relacionada con el desarrollo cerebral

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Imagen 2 relacionada con el desarrollo cerebral

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Fundación Pasqual Maragall. (11 de Julio de 2011). Fundación Pasqual Maragall. Obtenido de ¿Cómo es y cómo funciona nuestro cerebro?: https://blog.fpmaragall.org/como-es-y-como-funciona-nuestro-cerebro

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Imagen 3 relacionada con el desarrollo cerebral

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Imagen 3 relacionada con el desarrollo cerebral

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El impacto del factor globalización en el aprendizaje

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El impacto del factor globalización en el aprendizaje

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La globalización ha afectado considerablemente la forma en que las personas aprenden. Actualmente existe mucha tecnología como tabletas, computadoras y teléfonos celulares, a través de la que se puede tener acceso a información de todo tipo.

El impacto directo de la globalización en el proceso de aprendizaje se puede resumir en estos puntos:

Es más fácil tener información actualizada, de cualquier tema.

No existen barreras geográficas para la información.

Se puede aprender sin necesidad de horarios ni de estar en un mismo lugar.

Se puede aprender de otras culturas, de formas de pensar diferentes, de esquemas de tradición que no son comunes en algunos lugares, sin necesidad de salir de casa o del país.

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Las áreas del desarrollo humano son las siguientes:

1. Desarrollo físico: se refiere principalmente a condiciones y características con las que una persona nace. Trata sobre temas como la edad, el peso, incluye aspectos de las funciones del cuerpo humano, la herencia genética, entre otros.

2. Desarrollo cognitivo-lingüístico: hace referencia a las capacidades mentales, la capacidad de obtener conocimiento y el desenvolvimiento del lenguaje. Puede ser heredada en parte, aunque también se ve afectado por factores y estímulos externos como el nivel de educación y el socioeconómico, por ejemplo.

3. Desarrollo psicosocial: trata sobre la forma en que una persona se relaciona con los demás (relaciones interpersonales) y su estado emocional (intrapersonal).

Elaboración propia con base en León Sáenz, A. T., & Bagnarello Arguello, M. (2025). Desarrollo Humano de 0 a 3 años. San José: EUNED.

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Cantalayud, F. (27 de Diciembre de 2021). Periódico Expansión. Obtenido de México: https://expansion.mx/opinion/2021/12/27/consecuencias-globalizacion-educacion

Fundación Pasqual Maragall. (11 de Julio de 2011). Fundación Pasqual Maragall. Obtenido de ¿Cómo es y cómo funciona nuestro cerebro?: https://blog.fpmaragall.org/como-es-y-como-funciona-nuestro-cerebro

Fundación Santa Fé de Bogotá. (09 de Diciembre de 2019). Desarrollo del cerebro en la gestación y primeros meses de vida. Bogotá.

León Sáenz, A. T., & Bagnarello Arguello, M. (2025). Desarrollo Humano de 0 a 3 años. San José: EUNED.

Más, M. (16 de Diciembre de 2015). Neuronas en crecimiento. Tarragona, España.