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Si bien es cierto que la visión esbozada con el concepto "Sociedad del conocimiento" es la igualdad por medio de la educación, en la realidad y la practica esta no garantiza una mejora social, es evidente un cambio en el sistema social, pues las diferencias entre las personas seguirán existiendo.

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2003-2005

Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información

El propósito es reducir la brecha digital, para esto busca la promoción de políticas para una sociedad del conocimiento inclusiva.

En el ámbito educativo y en las TIC surgen diferentes estudios que dan cuenta de las desigualdades en el acceso a la tecnología y la información.

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Surgen desigualdades a raíz del acceso a herramientas tecnológicas , especialmente el acceso a internet en países desarrollados y en desarrollo, con esto emerge la denominada brecha digital.

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Se hace necesario la alfabetización digital, el desarrollo del pensamiento critico y la equidad educativa para una autentica sociedad del conocimiento.

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Con el auge y exposición de diversos dispositivos incrementa y mejora el acceso a internet, esto acorta la brecha digital, pero se acentúa la brecha cognitiva, debido al uso significativo del conocimiento.

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Marca la desigualdad de un individuo para comprender y emplear la información así como el uso de la tecnología.

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Retoma y promueve el concepto de sociedad del conocimiento, destacándolo como elemento fundamental para el desarrollo sostenible y humano.

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Crecimiento y difusión de las actividades económicas, políticas, sociales y culturales a nivel mundial , a través del uso de las tic y medios de comunicación.

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Describe un cambio en la sociedad y su estructura, emplea el termino sociedad red. Una era en la que fluye y se facilita la información, el comercio y la interacción por medio de las redes.

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A mediados del siglo XX, se genera una transición de la tecnología analógica y mecánica a una tecnología digital este proceso en continuo cambio ha llevado nuestra sociedad a una transformación en todos los ámbitos y dinámicas sociales.

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Anticipó el surgimiento de una sociedad de la información. El crecimiento y desarrollo de la creatividad alrededor de la información y esto refleja el progreso intelectual y creativo del ser humano.

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Centra su estudio en la interacción y el intercambio de la información, hace énfasis en los actores sociales, capaces de modificar la realidad social.

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Examina y acuña el termino sociedad de la información. El conocimiento organiza todas las actividades desde las dimensiones social, cultural y económica.

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Describe una sociedad dotada de mucho conocimiento y tecnología, en constante crecimiento y desarrollo del conocimiento científico el cual se comparte, esto genera incertidumbre e inestabilidad, no se sabe que va a suceder.

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Transición de la economía de producción de un bien comercial a una economía del servicio centrada en el conocimiento como un nuevo producto.

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Anuncia el surgimiento de una nueva capa de trabajadores, denominados trabajadores del conocimiento. Ubica el conocimiento en el centro, es el motor principal de la estructura económica.

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Empleó el termino "Aldea global " la información llega más rápido y crea la sensación de interconexión entre las personas alrededor del mundo, gracias a los medios de comunicación electrónicos.