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강태현 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기 공유

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송소율 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기-공유

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강태욱 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기 

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기 

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박지환-경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기-공유

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이재영 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기-공유

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김서진 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기-공유

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이강우 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기ㅡ공유

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정우준 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기-공유

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이승주 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기-공유

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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김주환 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기-공유

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경험한 일과 그때의 마음을 표한하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표한하는 글 쓰기

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전건호 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기-공유

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경험한 일과 그때의 마음을 펴현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 펴현하는 글쓰기

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민소윤 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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김하은 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기-공유

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고우리-경험한 일과 그때의 망ㅁ을 표현하는 글 쓰기-공유

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경험한 일과 그 때의 마음을 나타내는 글 쓰기

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경험한 일과 그 때의 마음을 나타내는 글 쓰기

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경하율-경험한 일과 그 때의 마음 표현하는 글 쓰기-공유

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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박성현 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기 (국어 수행평가 )

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기 (국어 수행평가 )

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김상연 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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김규비 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기-공유

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하정민 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기-공유

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신다경 - 경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기-공유

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글로 쓰고 싶은 경험 쓰기

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글로 쓰고 싶은 경험 쓰기

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글로 쓰고 싶은 경험 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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글로 쓰고 싶은 경험 쓰기

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경혐한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경혐한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 떠올려 보고 글

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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글로 쓰고 싶은 경험 쓰기

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중요한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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중요한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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중요한 일과 그때의 마음을 표현하는 글

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기 

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기 

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의마음을 표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을  표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을  표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글을 써봅시다.

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경험한 일과 그떄의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그떄의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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글로 쓰고 싶은 경험 쓰기

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글로 쓰고 싶은 경험 쓰기

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평일에 베드민턴 대회에 다녔왓어요.온통 베드민턴 선수을 보니 마음이 긴장 되었어요.

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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어린이날에 가족과 함께 놀이공원에 다녀왔어요.

가장 재밌는 놀이기구를 타니 신났어요.

시원한 바람이 들어와 놀이기구를 타니 내 마음도 즐거웠어요.

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글 쓰기

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경험한 일과 그때에 마음을 표현하는 글

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경험한 일과 그때에 마음을 표현하는 글

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주말에 가족과 함께 바다에 놀러갔다.바다에서 라면도 먹고 갈매기한테 과자도 줬다.정말 재미있던 하루였다.

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경험한 일과 그때 마음을 표현하는 글

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경험한 일과 그때 마음을 표현하는 글

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아빠와 사습벌레를 잡았다. 사습벌레를 잡아서 키워어요. 재미있었어요

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기 

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기 

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내가 경험한 일과 경험한 내용을 쓰기

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내가 경험한 일과 경험한 내용을 쓰기

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안녕하세요. 저는3-1반26번한유준입니다.저는 자전거를 성공한것을 표현하고 싶습니다.

저는 자전거를 타는걸 좋아하고 제 취미기도합니다. ,그래서 저는 자전거를 타는것을 좋아합니다. 제가 자전거를 성공해서 너무 기뻤어요. 특히 어머니가 응원 해주셔서 더 열심히 했습니다. 스스로 한건 아니지만 그래도 성공해서 너무 뿌듯했습니다.

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 글 쓰기

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읽을 사람과 활용할 매체: 우리반 친구들이 읽는 학급 패들렛

필요함 사진,동영상: 농구장에 있는 사진

표현할 내용: 주말에 엄마와 같이 농구장을 다녀왔어요.

텔레비전에서만 보던 농주응 실제로 보니 더욱 재미있었어요.

응원 소리를 들으면서 농구를 보니 즐거웠어요.

초상권과 개인 정보 보호: 다른 사림이 나오지 않는 사진을 고리기,

다른 사람이 나오면 보이지 않게 가리기

강조하고 싶은 글자나 어울리는 그림말:

즐거웠어요를 파란색으로 쓰기

재미있는 마음을 나타내는 그림말 넣기

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글로 쓰고 싶은 경험 쓰기

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글로 쓰고 싶은 경험 쓰기

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주말에 가족과 함께 등산을 다녀왔다.가족들과 함께 등산을 가니 즐거웠다😄

새소리를 들으며 초록색 나무잎과 풀들을 보니 마음이 편안해 졌어요.

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경험한 일과 그때의 마음을 글 쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 글 쓰기

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읽을 사람과 활용한 매체: 우리반 친구들이 읽는 학급 페들렛

필요한 사진,동영상: 엄마하고 카페간 사진

표현할 내용: 주말에 엄마와 같이 카페를 다녀왔어요.

다녀오고 싶었던 카페를 드디어 가니 들떴다.

카페 노래소리를 들으며 엄마와 단 둘이 가니 재미있었다.

초상권과 개인 정보 보호: 다른사람이 나오지 않는 사진으로 고르기,다른 사람이 나오면 보이지 않게 가리기

강조하고 싶은 글자나 어울리는 그림말: 재미있었다를 파란색으로 쓰기

들뜬 마음을 나타내는 그림말 넣기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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화요일날 가족과 함께 산을 갔다.산을 올라가니 핑크뮬리 꽃과 동물이 있었다.동물은 말이 있었다.말을 가까이서 보아서 신기했다.

핑크뮬리 꽃이 너무 길어서 신기했다. 근데 너무 힘들었다.

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경험한 일과 그때의 마음을 표현한글

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경험한 일과 그때의 마음을 표현한글

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어재 영어학원에서 랩을하는게있다. 친구가하나있었다.

그친구가나보다더영어발음이좋아서

짜증이났다.다음엔게보다더잘해야겠다.

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글을 써봅시다.

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글을 써봅시다.

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어끄전에 길을가다가 갈색빛으로 물든 가로수길이

상쾌해 보였다.

그리고 가로스길을 보니 마음이 상쾌해지고 가로수길이

나중에는 어떻게 될지 궁금 합니다.

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글쓰기

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어제 저녁에 먹은 김이 폴폴나는 카레가 기억에 났어요.고소한

우유와 카레가 어울려서 맛있게 먹었어요.연기가

나는 카레를보니깐 포근하게 잠자리에 들어서

자는 기분이 들었어요.

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글

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경험한 일과 그때의 마음을 표현하는 글

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어재 미술학원에서 그림을 잘 그리는 언니의 그림을 보았어요. 나도 그림을 잘 그리고 싶은데 나보다 잘그려서 질투났어요. 그래서 나도 더 긂을 잘 그릴려고 노력 중이에요

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[나무]를 소리 내어 읽어 봅시다.

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정확한 발음과 적절한 속도, 알맞은 띄어 읽기

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정확한 발음과 적절한 속도, 알맞은 띄어 읽기

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글을 유창하게 소리 내어 읽기

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글을 유창하게 소리 내어 읽기

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국어 1 글을 유창하게 소리내여 읽기 녹음 [나무]

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국어 1 글을 유창하게 소리내여 읽기 녹음 [나무]

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국어책 70쪽 ~ 71쪽 읽기

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나무를 소리내어 읽어봅시다

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나무를 소리내어 읽어봅시다

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글을 유창하게 소리내어 읽기

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글을 유창하게 소리내어 읽기

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친구들에게 들려주는 옛 이야기

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친구들에게 들려주는 옛 이야기

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책 제목:저승에 있는 곳간 출판사:그레이트 작가:김응

옛날 옛날 아주 형편이 좋은 욕심쟁이 양반이 살았어 근데 그 양반은 자신이 가진 모든 것을 나누기 싫어했어 어느날 한 백성이 와서 이렇게 말했어.사도님,저희가 굶어 죽을것 같습니다. 저희 좀 살려주십쇼. 그러자 사도가

말했어. 어허이 자구 귀찮게 하네. 여봐라! 당장 저 녀석을 쫓아내라! 네!

그리고 아기를 임신한 사람이 왔어. 아이고! 사도님! 제가 애를 낳는데 좀 도와주십쇼! 그러자 사도는 밥을 먹으면서 미역국 한 그릇도 주지 않았지

그건 네 알바 아니다! 여봐라! 당장 저 녀석을 쫓아내라! 그리고 다른 사람들은 괴로워하며 안에 외간을 청소했어. 그리고 사도는 잠을 잤어. 그런데갑자기 저승사자 가 나타났어 저승사자가 말했어. 나와 함께 가자. 네,네,?저승사자는 사도를 끌고갔어 저승사자는 배를 타라 말하고 사도는 배를 탔어 죽음의 강을 건너고 지옥의 왕,염라대왕을 만났어 어라 네놈은 뭐냐? 저는 죽지 않았는데 저승사자 가 끌고왔습니다. 저승사자 네 이놈! 사도는 곧장 저승사자 가 곳간을 안내해줬어요. 하지만 곳간엔 지프라기 밖에 없었어요. 다행인건 꿈이 었어요. 사도는 앞으로 백성들 에게 쌀과 깨긋한 옷을 주었어요. 그리고 마음시 좋은 소녀가 사도가 갔고싶은 겄이 있냐 물었어요. 그러자 대신 다리를 지어주라 했어요. 이 책을 소개해주고 싶은 까닭:착한일을 많이 할수 있는 좋은,책,이어서

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친구들에게 들려주고싶은 옛이야기

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친구들에게 들려주고싶은 옛이야기

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제목:신기한 그림

즁요한 내용:그림을 그리는 목적과 그림을 통해 드러나는 작가의 의도 감정 그리고 창의적 표현이며 감상하는 사람에게는 그림 속 이야기나 의미를 해독하고 작가와 교감하는 경험이 중요합니다.

들려주고 싶은 까닭:선비가 너무 착하기 때문입니다.

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기 제목은 흥부와 놀부입니다.

중요한네용은 제비다리를 고쳐준 흥부는 박실 를물어주곤 박을열었더니 금은보하가나오고 제비다리를 일부로 부러트린 놀부는 박에서똥이나

왔습니다. 들려주고 싶은 까닭은 친구들도재미있어 할겄갔아 서입니다.

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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제목:토끼의 재판

중요한 내용:토끼는 재판의 피고인으로 출석하게 되며,숲속의 다양한 동물들이 증인으로 나섭니다. 재판에서 토끼는 여러 가지 혐의를 받게 되니다.

들려주고 싶은 까닭:토끼의 재판일 책을읽어보니 잡아 먹는다고 하니 무서웠지만 읽어보니 호랑이가 맞장구로 떨어져서 웃기고 재밌었다.

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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제목:토끼와 자라

중요한 내용:자라가 산으로 가 토끼를 만나서는 수궁에 가면 대단한 벼슬을 할수 있을 거라며 꾄다.토끼는 자라의 꾐에 넘어가 자라 등에 업혀 수궁으로 간다.수궁에 도착하자 용왕의 신하들이 토끼를 잡아 간을 꺼내려 한다.자라가 토끼에 간을 찾기 위해 토끼를 육지로 데려갔는데 토끼가 간을 않찾아 오고 도망쳤다.들려주고 싶은 까닭:재미있어서

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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제목<흥부와 놀부>

중요한 내용:옛날에 흥부는 먹을게 없는데 놀부는 금이랑 살이랑 초가집도 많다. 흥부는 놀부집에 같는데 놀부에게 마잤다. 흥부가 새 한마리가 다리가 뿌서졌는데 흥부가 다리를 고쳐줘서 새 한테 씨앗을 받았다.거기에서 금이랑 초가집이랑 음식이있어서 흥부는 행복하게 살았다.

들려주고 싶은 까닭:옛날이야기고 내가 어릴때 많이 봐서

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기 

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기 

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제목:황석영의 어린이 민담집 (여우누이)

중요한내용:옛날에 어느 부자가 살았어요. 아들을 셋이나 낳아서 길렀지만, 딸이 없었대요.

들려주고 싶은 까닭:재미있어서

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기  제목: 황석영의 어린이 민담집(용궁에간 토끼)

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기  제목: 황석영의 어린이 민담집(용궁에간 토끼)

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중요한 내용: 용궁에 어떤용왕님이 있었는데 용왕님이 갑자기 병에 걸리셔서 병을 치료하는 방법을 찾아냈다. 그 방법을 하려면 토끼의 간이 필요했다. 자라는 토끼의 생김새가 그려져있는 그림을 들고 토끼를 찾으려고 육지에 올라왔다. 토끼를 찾아서 용궁으로 데리고 왔는데 토끼가 간이 몸밖에 있다고 거짓말을 해서 숲속으로 들어가 버렸다. 이이야기를 들려주고 싶은 까닭: 여렸을때부터 내가 가장 좋아했던 동화이고 전래 동화에 대한 지식도 쌓이니까 책을 잘 안 읽는 친구들에게 추천 하고 싶어서

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중요한내용:도둑이 구슬을 훔쳐간 내용과 할아버지가 물고기를 잡았는데 불쌍해서 다시 돌려주었다.다음날,할아버지가 물고기를 잡으러 강가에 갔는데 어제 살려줬던 물고기가 사람이되어 어제 살려줘서 고맙다고 구슬을 준 내용이 가장 중요한 내용이다.

들려주고 싶은 까닭:고양이와 멍멍이가구슬을 갖고오는 부분이 재밌기 때문입니다.

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황석영의 어린이 민담집 13-콩쥐 팥쥐

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황석영의 어린이 민담집 13-콩쥐 팥쥐

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중요한 내용:옛날에 착하고 예쁜 콩쥐가 살았다.콩쥐의 엄마가 죽고 새엄마와 새동생이 왔다.새엄마는 콩쥐에게 많은 일을 시켰다.콩쥐는 나중에 멋진사람과 결혼을 하고 새엄마와 새동생은 벌을 받았다.

들려 주고 싶은 까닭:콩쥐처럼 착하고 부지런하게 살면 좋은 일이 생긴다는 것을 알려주고 싶어서

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친구에게 들려주고 싶은 옛이야기

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친구에게 들려주고 싶은 옛이야기

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제목:도깨비

중요한 내용:거지행재의 동생이 길를가다 도깨비의 집을보고 도깨비들의 말을듣었고 그 이야기로 고주의 병을고쳐 결혼을 하고 형은 동생쳐럼 똑같이 도깨비 말을 듣고있다가 도깨비들한테 들켜서 도깨비들한테 혼이 났다.

들려주고 싶은 까닭:욕심이 많으면 큰일이 날수있어서

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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제목:은혜 갚은 두꺼비

중요한 내용:옛날에 처녀와 처녀를 쫒아다니는 두꺼비가 있었어요 처녀는 두꺼비에게 밥과 물을 맨날 줬어요 근데 뒷산에 괴물에게 사람을 바치는 날이 왔어요 근데 처녀가 괴물에게 마치는 제물로 뽑혔는데 두

꺼비도 같이 뒷산으로 갔어요 거기에는 괴물이 처녀를 잡아 먹을려고 했어요 근데 두꺼비가 와서 독으로 괴물을 죽였어요 그레서 두꺼비는 은혜를 갚고 처녀를 살렸어요.

들려주고 싶은 까닭:은혜를 갚았으면 좋겠다는 마음으로 했습니다.

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친구들에게 들려주고싶은 옛이야기

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친구들에게 들려주고싶은 옛이야기

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제목: 콩쥐팥쥐

중요한 내용: 옛날 어느 마을에 콩쥐가 살았어요. 콩쥐는 엄마가 없어 아빠와 함께살았는데 어느날 아빠가 새엄마를 데리고 왔어요. 콩쥐야 새엄마 오셨다 인사 드려야지 새엄마는 새딸 팥쥐를 데려왔어요.

들려주고 싶은 내용: 책의 내용을 알려주면 더 재미있을것 갔다.

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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제목:선녀와 나무꾼

중요한 내용: 선녀의 옷을 선녀에게 보여주었다.

분명 사슴이 선녀가 아이셋을 낳을때까진 선녀의 옷을

보여주지 말라했다. 하지만 나무꾼은 선녀와 아이들을

만날수있는 말을 받았다.

근데 나무꾼이 말을 놓쳐 다시는 선녀와아이들을 못보게

되었다.

들려주고 싶은 까닭:이 문장이 가장 중요한 문장이어서

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기 재목은 선녀와 나무꾼 입니다. 선녀와 나무꾼의 중요한 내용은 선녀와 나무꾼이 7월7일에 만나는 장면이 중요한 내용입니다. 그리고 친구들에게 이 이야기를 들려주고 싶은 까닭은 내가 좋아하는 이야기이도 하고, 감동적인 이야기여서 친구들에게 들려주면 좋을것 같기 때문입니다. 마지막으로 친구들이 이 이야기를 재미있게 들었으면 좋겠다고 생각합니다.

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기

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제목: 토끼전(토끼와 자라)

중요한 내용: 용왕이 큰 병을 앓고 있는데 어떤 도사가 찾아와서 토끼의 간을 먹으면 병이 낫는다고 말한다. 그래서 자라가 토끼를 용궁에 데려와서 토끼를 정성껏 대접해주며 용왕과 물고기들이 작전을 펼친다. 그렇치만 토끼의 꾀에 속아 넘어가서 토끼는 다행히 죽지 않았다.

들려주고 싶은 까닭: 재미있고 흥미로워서

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기.

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친구들에게 들려주고 싶은 옛이야기.

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제목: 금도끼 은도끼

중요한 내용: 산신령은 낡은 쇠도끼를 나타났다

금도끼를 들고났다 이게너거니? 아님니다.

그레서 산신령이그레서 도끼를 다주어다.

들려주고싶은 까닭: 나무꾼이 정직해서.

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친구들에게 들려주고싶은 옛이야기

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친구들에게 들려주고싶은 옛이야기

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제목:콩쥐팥쥐

중요한 내용:옛날때 착한콩쥐가 살았다. 콩쥐는 새엄마와 함께 살고 있었습니다. 콩쥐는 나중에 멋진사람과 결혼식을 차렸다.

들려주고 싶은 까닭:콩쥐처럼 부지런하고 착하게 살다가 천국으로 가라고 들려주었다.

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할아버지 집에서 수영을 하고있는데 동생이 나를 겁나게 빠지게 했다. 수영 하고 나서 할머니가 끓여주신 호박 국수를 먹었다. 그리고 나서 할아버지랑 한자 공부를 하고 나서 핸드폰을 하다가 할아버지가 차로 학원이 있는 상가에 데려다 주셔다.

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이번 방학에 누나 학교 아버지회를 갔다.

갈때는 학교버스를 타고 갔다.

그리고 아버지회에 도착했을때 농구골대가 있어서 농구를 했다.

그리고 숙소에 같이 배정된 사람들이 친한 동생이여서 기분이 좋았다.

숙소에 짐을놓고 또 농구를 했다.

그리고 농구가 끝나고 점심을 먹었다.

점심을 먹고 30분 뒤에 다같이 구명조끼를 입고 깊은 계곡에서 놀았다.

그리고 나무 마루에서 우유랑 빵을 먹고 수영장에 가서 또 물놀이를 했다. 그리고 숙소에 돌아와서 씻고 친한 형이랑 게임을 하고 저녁을 먹었다.

그리고 양치를하고 잠을 잤다.

다음날에 아침에 일어나서 농구를 했다.

농구를하고 버스에 타고 학교에 도착해서 사람들과 인사를하고 집에왔다.

아버지회가 정말 재미있었다.

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방학때 아빠의 외할머니,증조할머니께서 돌아가셔서

장례식장을 갔다.장례식장을 가니 친척들이 먼저 와 계셨다.증죠

할머니를뵌 적이 별로 없어서 슬프진않았다.밥을 먹고

장례식장 안에있는 매점에 가서 아이스크림을 먹었다.

그리고 종이에 써져 있는 노래와 어떤 글을 읽었다.그리고 집에 가고 다음날 아침 6시에 일어나고 다시 장례식장에 가서 버스를 타고 화장을 하러 갔다.그리고 화장을 끝내고 집으로 왔다.친척들이 이제 안 돌아가셨

으면 좋겠다.

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나,누나,엄마,아빠랑 함께 앵무새 카페에서 다양하고 많은 새들를 보았다.

앵무새 종류는:모란앵무,왕관앵무등이 있었다.

한달 된 새 였지만 엄청 큰 새였고 팔 위에 올려봤지만 날라가고 말았다.

나는 큰새보다 작은 새가 더 좋은것 같다.

큰 새가 밖에서 비행 하는걸 봤다.날아가다가 우리 아빠 팔로 올라갔다.아빠께서 새를 다시 날려 사장님 께 보날라고 했는데 아빠 손을 물어 나라가지 않았다.날리는 방법을 든고 다시날려 사장님께 다시 보냈다.

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방학동안 놀러 갔던곳.

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방학동안 놀러 갔던곳.

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1. 캘르비아베이 에서는 엄마한고,오빠한고 갔습니다.그리고 놀은시간은 5시간입니다. 2. 8월15일은 독립기념관을 가서 전투기 쑈도보고 군인들의 공연도 봤습니다.그리고 같이간 가족들은 엄마,아빠,오빠 입니다.

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저번주 일요일에,나는 친구랑,친구가족이랑 물놀이장에 가서 놀았다.

친구와 재밌게 놀고 맛있는 고기도먹었다.

점심이되자 배가고파서라면을 먹으면서 친구랑 이야기를했다.

다음에 또이런 시간이 있으면 좋겠다.

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사촌동생과 보드게임카페에 갔다.

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사촌동생과 보드게임카페에 갔다.

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저번주 토요일,나는 사촌동생과 보드게임카페에 갔다.

사촌동생과 보드게임을하면서,추러스,감자튀김을 먹었다.

점심이되자 배가고파서 짜장떡볶이를 먹으면서 닌텐도를했다.

다음에 또 이런시간이 생기면 좋겠다.

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나는7월24일날 가족과 제주도에 갔다.

가족들과 아침을 먹고 초콜릿 박물관에 갔다가 점심으로 고기국수를 먹고 해수육장을 가서 놀고서 저녁으로 고기를 먹고 수영을 했다.

수영을 하고 맛있는 너구리 라면을 먹었다.

그다음날 아침으로 감자전을 먹고 빵집을 가서

빵을 먹고 워터월드를 가서 수영을 하다가

김밥을 사서 숙소로 가서 김밥을 먹고 수영을 하다가 핫도그와

음료수를 마시고 다시 수영을

하다가 매점을 갔다가

숙소에 들어 가서 씻고서 뿌링클 치킨과 딱새우를

시켜서 라면과 맛있게 먹었다.

그리고 후식으로 구슬 아이스크림도 먹었다.

다음에 또 가고 싶다.