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La prova scritta prevede una “sintetica analisi critica di episodi, casi, situazioni e problematiche verificatisi durante il tirocinio svolto nel percorso di formazione iniziale. La prova è finalizzata ad accertare le competenze acquisite dal tirocinante nell’attività svolta in gruppi-classe e nell’ambito della didattica disciplinare, con particolare riferimento alle attività di laboratorio nonché all’acquisizione delle conoscenze psicopedagogiche”. Per i percorsi in cui non è prevista alcuna attività di tirocinio diretto (Percorso 30 CFU, Allegato 2), è utile guidare i corsisti in una sistematizzazione riflessiva rispetto alle loro esperienze pregresse, analizzate alla luce delle conoscenze e competenze acquisite durante i corsi trasversali e disciplinari, sulle quali verterà la stesura dell’elaborato scritto.

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INDICAZIONI NAZIONALI - LINEE GUIDA PER TUTTI GLI ORDINI E GRADI DI ISTRUZIONE

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INDICAZIONI NAZIONALI - LINEE GUIDA PER TUTTI GLI ORDINI E GRADI DI ISTRUZIONE

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INDICAZIONI NAZIONALI - LINEE GUIDA PER TUTTI GLI ORDINI E GRADI DI ISTRUZIONE

Linee guida di geografia (introotta nel biennio degli istituti tecnici e professionali dalla legge 128/2013)

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Scegli un modello di infografica e crea un oggetto digitale da usare in una tua lezione come stimolo da far fruire prima di una lezione, come supporto alla spiegazione oppure come traccia per guidare lo svolgimento di un’attività.

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30 CFU- Riflessione su tematiche di apprendimento professionale

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60-36 CFU - Riflessione su tematiche di apprendimento professionale

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60-36 CFU - Riflessione su tematiche di apprendimento professionale

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Metodologie didattiche TI 60 - 30 - 36 CFU

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La Scuola oltre le discipline TI 60-30-36 CFU

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