# data[].attributes.headline
 Активные методы обучения - мотивация учебной деятельности, вовлечение обучающихся в процесс обучения, достижения целей обучающихся

# data[].attributes.subject
 Активные методы обучения - мотивация учебной деятельности, вовлечение обучающихся в процесс обучения, достижения целей обучающихся

# data[].attributes.headline
Прием . «Кинометафора»- демонстрация видеоролика «Нюхай правильно»метод групповой работы, вовлекающий аудиторию в тему изучения за счет яркости и наглядности видеофрагмента, отражающего наиболее существенные аспекты изучения  темы.

# data[].attributes.subject
Прием . «Кинометафора»- демонстрация видеоролика «Нюхай правильно»метод групповой работы, вовлекающий аудиторию в тему изучения за счет яркости и наглядности видеофрагмента, отражающего наиболее существенные аспекты изучения  темы.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Гульнара Айтуганова

# data[].attributes.attachment_link.title
Техника безопасности в химической лаборатории

# data[].attributes.headline
Дифференциация -учет потребностей обучающихся, способствует достижению целей каждым обучающимся

# data[].attributes.subject
Дифференциация -учет потребностей обучающихся, способствует достижению целей каждым обучающимся

# data[].attributes.headline
Скрытая дифференциация по способу восприятия изучаемого материала(визуалы /аудиалы)

# data[].attributes.subject
Скрытая дифференциация по способу восприятия изучаемого материала(визуалы /аудиалы)

# data[].attributes.headline
 Критериальное оценивание - повышает качество образования, способствует объективности оценивания, делает оценивание более понятным для всех учащихся

# data[].attributes.subject
 Критериальное оценивание - повышает качество образования, способствует объективности оценивания, делает оценивание более понятным для всех учащихся

# data[].attributes.headline
Формативное оценивание.Самооценивание.   «Ось координат»Установи точку пересечения осей  Х- интерес Y- польза 

# data[].attributes.subject
Формативное оценивание.Самооценивание.   «Ось координат»Установи точку пересечения осей  Х- интерес Y- польза 

# data[].attributes.headline
Прием: «Четыре - Н» способствует формированию навыков преобразования графической информации в устную и письменную, развивает способности уч-ся к анализу, формирует STEM – навыки

# data[].attributes.subject
Прием: «Четыре - Н» способствует формированию навыков преобразования графической информации в устную и письменную, развивает способности уч-ся к анализу, формирует STEM – навыки

# data[].attributes.headline
Скрытая дифференциация по по ресурсуКарточки – картинкиКарточки – подсказки, «ключи».

# data[].attributes.subject
Скрытая дифференциация по по ресурсуКарточки – картинкиКарточки – подсказки, «ключи».

# data[].attributes.headline
Формативное оценивание.Самооценивание.  «Светофор». 

# data[].attributes.subject
Формативное оценивание.Самооценивание.  «Светофор». 

# data[].attributes.headline
Прием:  «Карусель

# data[].attributes.subject
Прием:  «Карусель