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Figueroa Jose Luis 40.816.278
Franco Lourdes 41.526.564
Freytes Loyola Dana Martina 43.366.157
Presuttari Agostina 42.162.684
Seia Romina Alejandra 42.980.614

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cuando te enteras que te quieren convertir en pastel

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Tomar una posición crítica frente a esto, llevaría a una transformación de los mundos laborales, y, en el caso de la película, buscar mejorar las condiciones laborales, generaría  una mejora no solo de los resultados obtenidos en el mismo, sino a producir un bienestar fisico y psicologico para las gallinas.

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Es primordial considerarlas como una categoría central de análisis y no solamente como un contexto contra el cual ocurren fenómenos humanos en el trabajo

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A los trabajadores se le dan las instrucciones, técnicas y saberes para que cumplan, pero cuando ocurren fallas en el trabajo el sujeto para poder solucionarlas deberá poner en juego su inteligencia (creatividad). En el caso de la película podemos observar que las gallinas, si bien tenían que seguir sus actividades, a la fuerza, porque de lo contrario las torturaban o las encerraban. No estaban de acuerdo con esto, les incomodaba esta situación que vulneraba sus derechos, poniendo en juego su creatividad, para lograr buscar una solución y poder de esta manera escapar de esa granja.

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Y un tercer momento ligado a los conceptos de tarea y actividad, por ende, se incorporan pensamientos, acciones, etc.

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La ergonomía francófona la cual propone adaptar el trabajo al hombre, siendo esta mucho más amplia, ya que abarca no solo al trabajo sino también al entorno social, buscando un equilibrio en las exigencias que el trabajo le propone a los trabajadores. Respecto a la película, observamos que ese equilibrio no existe, que las exigencias solo buscan llegar al resultado sin tener en cuenta el bienestar de las gallinas, logrando que estas solo quieran escapar.

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La ergonomía anglosajona buscando adaptar las máquinas al hombre, planteando que el sujeto no es conducta solamente, sino que, además es cognición, poniendo énfasis en la comodidad al servicio de la productividad,  en la película, las gallinas son obligadas a poner huevos en su tiempo y forma, castigandolas con la muerte cuando disminuyen su producción, observándose la predominancia del abuso de poder.

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                             POLLITOS EN FUGA

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                             POLLITOS EN FUGA

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Es una historia que testimonia cómo los obstáculos no son impedimentos para cumplir metas. Ella invita a reflexionar, cómo el trabajo en equipo, el esfuerzo y la perseverancia, son elementos centrales que nos permiten “saltar los alambrados” con las que nos encontramos en la vida.

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Encontramos una disyuntiva entre la peli y los temas expuestos en el 3er Taller

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SÍNTESIS ARGUMENTAL E INTERÉS DIDÁCTICO:

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SÍNTESIS ARGUMENTAL E INTERÉS DIDÁCTICO:

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Un grupo de gallinas viven en una granja aterradas por las órdenes de su ama, la Sra. Tweedy, quien las obliga a poner huevos en su tiempo y forma y las castiga cuando disminuyen su producción matándolas, como le ocurrió a una de las gallinas. La Sra. Tweedy al ver que su negocio no iba bien planea convertir a las gallinas en tartas de pollo como nueva forma para generar ingresos. Las gallinas comenzaron a idear las maneras de escapar del lugar, valiéndose de todos los medios que tienen a mano para lograrlo, diversos personajes nutren la trama, entre ellos está Ginger, la gallina activista y líder, quien estimula a sus compañeros a escapar haciéndoles entender que allí dentro son explotadas; el gallo anciano, que se jacta de oficial del ejército en sus tareas aéreas; la fuerte y voluptuosa gallina que teje todo el tiempo; y Rocky, quien tras aterrizar volando en la granja, alardeaba con sus técnicas de vuelo y seducirá a todas las gallinas con promesas de enseñarles a volar para escapar.

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TÍTULO: “Pollitos en fuga”

GENERO: Animacion, Fantasia, Infantil

DIRECCIÓN: Nick Park, Peter Lord.

INTÉRPRETES: Julia Sawalha (Ginger); Mel Gibson (Rocky); Miranda Richardson (Sra. Tweedy); Jane Horrocks (Babs); Benjamin Whitrow (Fowler); Timothy Spall (Nick); Phil Daniels (Fetcher).

PAÍS: Reino Unido - Estados Unidos.

AÑO: 23 Junio de 2000 (EEUU) - 30 Junio de 2000 (Reino Unido).

DURACIÓN: 81 minutos.