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El aprendizaje basado en proyectos tiene diversos objetivos:

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El aprendizaje basado en proyectos tiene diversos objetivos:

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1. Formar personas capaces de interpretar los fenómenos y acontecimientos que ocurren a su alrededor.

2. Desarrollar motivación hacia la búsqueda y producción de conocimientos a través de experiencias de aprendizaje atractivas que involucran a los estudiantes en proyectos complejos del mundo real donde desarrollan habilidades y conocimientos.

3. Los proyectos tienen objetivos claros, enfocados a lo que los estudiantes deben saber como resultado de los aprendizajes.

4. Existe un objetivo triple: que los alumnos/as construyan sus propios conocimientos, desarrollen competencias y trabajen de forma colaborativa.

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El desarrollo del proyecto empieza con una pregunta generadora. Esta no debe tener una respuesta simple basada en información, sino requerir del ejercicio del pensamiento crítico para su resolución. El proyecto ayuda a modelar el pensamiento crítico y ofrece andamiaje para que el estudiante aprenda a realizar las tareas cognitivas que caracterizan el pensamiento crítico. Ejemplos de pensamiento crítico son: juzgar entre alternativas, buscar el camino más eficiente para realizar una tarea, sopesar la evidencia, revisar las ideas original, elaborar un plan o resumir los puntos más importantes de un argumento.

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Beneficios del aprendizaje basado en proyectos

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Beneficios del aprendizaje basado en proyectos

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En el método tradicional de aprendizaje se practica la memorización a corto plazo y la evaluación sumativa; en cambio, en el ABP se permite a los estudiantes que se involucren profundamente con el contenido objetivo, lo que genera un enfoque en la retención a largo plazo, mucho más efectivo.

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El modelo ABP consiste en las siguientes 7 características: 

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El modelo ABP consiste en las siguientes 7 características: 

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Se enfoca en una pregunta, desafío o problema grande y abierto para que el estudiante investigue y responda o resuelva.

Trae a la ecuación lo que los estudiantes deberían saber, comprender y ser capaces de hacer académicamente.

Se basa en la investigación,

Utiliza habilidades del siglo XXI como el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la creatividad, entre otras.

Incorpora las opiniones y elecciones de los estudiantes en el proceso.

Brinda oportunidades para retroalimentar y revisar el plan y el proyecto, al igual que en la vida real.

Requiere que los estudiantes presenten sus problemas, proceso de investigación, métodos y resultados.

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El aprendizaje basado en proyectos (ABP) consiste en una modalidad de enseñanza y aprendizaje centrada en tareas, un proceso compartido de negociación entre los participantes, siendo su objetivo principal la obtención de un producto final.