# data[].attributes.headline
Στον τρίτο κύκλο των εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές του Γ΄1 τμήματος υλοποίησαν το εργαστήριο με τίτλο: "Δικαίωμα στη διαφορετικότητα".

# data[].attributes.subject
Στον τρίτο κύκλο των εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές του Γ΄1 τμήματος υλοποίησαν το εργαστήριο με τίτλο: "Δικαίωμα στη διαφορετικότητα".

# data[].attributes.body
Κάποιες από τις δραστηριότητές μας...

# data[].attributes.headline
Μιλήσαμε για τις ανάγκες που έχουν οι άνθρωποι και ιδιαίτερα τα παιδιά.

# data[].attributes.subject
Μιλήσαμε για τις ανάγκες που έχουν οι άνθρωποι και ιδιαίτερα τα παιδιά.

# data[].attributes.headline
Γνωρίσαμε τα δικαιώματά μας και ζωγραφίσαμε.

# data[].attributes.subject
Γνωρίσαμε τα δικαιώματά μας και ζωγραφίσαμε.

# data[].attributes.headline
Παρακολουθήσαμε τις ταινίες "Pet shop" και "Το δώρο". Συζητήσαμε για τα άτομα με αναπηρία, τις δυσκολίες και τα δικαιώματά τους.  

# data[].attributes.subject
Παρακολουθήσαμε τις ταινίες "Pet shop" και "Το δώρο". Συζητήσαμε για τα άτομα με αναπηρία, τις δυσκολίες και τα δικαιώματά τους.  

# data[].attributes.headline
Απαντήσαμε σε φύλλα εργασίας.

# data[].attributes.subject
Απαντήσαμε σε φύλλα εργασίας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pet shop Ταινία ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

# data[].attributes.headline
Υλοποιήσαμε το θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα "Σπόροι Σοφίας για Πόρτες Ανοιχτές" με θεματική προσανατολισμένη στην τοπική ιστορία, στα ανθρώπινα δικαιώματα, στη διαπολιτισμική εκπαίδευση. Με βιωματικό τρόπο και τεχνικές της Δραματικής τέχνης στην Εκπαίδευση μάθαμε για το Καλαβρυτινό Ολοκαύτωμα, συζητήσαμε για τον πόλεμο και τα ολέθρια αποτελέσματά του στη ζωή των ανθρώπων, την καταπάτηση των ανθρώπινων δικαιωμάτων και κάθε έννοια δικαίου. Παράλληλα αναπτύξαμε τη μεταξύ μας επικοινωνία και την ενσυναίσθηση.

# data[].attributes.subject
Υλοποιήσαμε το θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα "Σπόροι Σοφίας για Πόρτες Ανοιχτές" με θεματική προσανατολισμένη στην τοπική ιστορία, στα ανθρώπινα δικαιώματα, στη διαπολιτισμική εκπαίδευση. Με βιωματικό τρόπο και τεχνικές της Δραματικής τέχνης στην Εκπαίδευση μάθαμε για το Καλαβρυτινό Ολοκαύτωμα, συζητήσαμε για τον πόλεμο και τα ολέθρια αποτελέσματά του στη ζωή των ανθρώπων, την καταπάτηση των ανθρώπινων δικαιωμάτων και κάθε έννοια δικαίου. Παράλληλα αναπτύξαμε τη μεταξύ μας επικοινωνία και την ενσυναίσθηση.

# data[].attributes.body
Εργαστήριο στην τάξη μας με την κ. Γιούλη Δούβου.

# data[].attributes.headline
Είδαμε την ταινία "Επικοινωνία" και συζητήσαμε για τους κωφούς και βαρήκοους: Δυσκολίες επικοινωνίας, αποδοχή της διαφορετικότητάς τους. Καταγράψαμε τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας.

# data[].attributes.subject
Είδαμε την ταινία "Επικοινωνία" και συζητήσαμε για τους κωφούς και βαρήκοους: Δυσκολίες επικοινωνίας, αποδοχή της διαφορετικότητάς τους. Καταγράψαμε τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας.

# data[].attributes.headline
Είδαμε την ταινία "Πορσελάνινος μονόκερος" και μιλήσαμε για μειονότητες και δικαιώματα, αυταρχικές συμπεριφορές. 

# data[].attributes.subject
Είδαμε την ταινία "Πορσελάνινος μονόκερος" και μιλήσαμε για μειονότητες και δικαιώματα, αυταρχικές συμπεριφορές. 

# data[].attributes.headline
Παίξαμε παιχνίδια ενσυναίσθησης: "Πώς είναι να μην ακούς;" και "Τυφλός και οδηγός". Μπαίνοντας για λίγο στη θέση του άλλου πιο εύκολα αντιληθφήκαμε τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει στην καθημερινότητά του. Συζητήσαμε για το ποιες θα μπορούσαν να είναι εκ μέρους μας  οι δράσεις διευκόλυνσης αυτών των συνανθρώπων μας (μπάρες στα πεζοδρόμια-σκάλες-μέσα μεταφοράς, ζώα οδηγοί, γραφή Μπράιγ, νοηματική γλώσσα).

# data[].attributes.subject
Παίξαμε παιχνίδια ενσυναίσθησης: "Πώς είναι να μην ακούς;" και "Τυφλός και οδηγός". Μπαίνοντας για λίγο στη θέση του άλλου πιο εύκολα αντιληθφήκαμε τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει στην καθημερινότητά του. Συζητήσαμε για το ποιες θα μπορούσαν να είναι εκ μέρους μας  οι δράσεις διευκόλυνσης αυτών των συνανθρώπων μας (μπάρες στα πεζοδρόμια-σκάλες-μέσα μεταφοράς, ζώα οδηγοί, γραφή Μπράιγ, νοηματική γλώσσα).

# data[].attributes.headline
Προσεγγίσαμε το θέμα του ρατσισμού μέσα από τις ταινίες "Το κλειδί", "Τζαφάρ", "Μπαλόνια ρατσισμού", "Κουρείο".                                                         Καταγράψαμε τους λόγους που μπορεί κάποιος να φοβάται έναν "ξένο", τα συναισθήματα που δημιουργούνται και σε εμάς και στον "ξένο", τι θα κάναμε εμείς στη θέση των ηρώων. 

# data[].attributes.subject
Προσεγγίσαμε το θέμα του ρατσισμού μέσα από τις ταινίες "Το κλειδί", "Τζαφάρ", "Μπαλόνια ρατσισμού", "Κουρείο".                                                         Καταγράψαμε τους λόγους που μπορεί κάποιος να φοβάται έναν "ξένο", τα συναισθήματα που δημιουργούνται και σε εμάς και στον "ξένο", τι θα κάναμε εμείς στη θέση των ηρώων. 

# data[].attributes.headline
                   Το συμπέρασμά μας;                                                                                                                                                                                                                                                                                                            "Σεβασμός-Αλληλοσεβασμός"  και                                                         "Αγαπάτε αλλήλους"      

# data[].attributes.subject
                   Το συμπέρασμά μας;                                                                                                                                                                                                                                                                                                            "Σεβασμός-Αλληλοσεβασμός"  και                                                         "Αγαπάτε αλλήλους"      

# data[].attributes.headline
Η επίσκεψη στο Μουσείο Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος μας έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουμε τη ζωή των Καλαβρυτινών πριν και μετά την καταστροφή.  Μια  μοναδική εμπειρία και ευκαιρία να μιλήσουμε για τον ανθρωπισμό και τα ανθρώπινα δικαιώματα, την εξαχρείωση του ανθρώπου στον πόλεμο, τις ακραίες ιδεολογίες που οδηγούν σε ακραίες συμπεριφορές σε καιρό πολέμου ή και ειρήνης, αλλά και για το διεθνές δίκαιο που θα πρέπει να προστατεύει τη ζωή και την αξιοπρέπεια. 

# data[].attributes.subject
Η επίσκεψη στο Μουσείο Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος μας έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουμε τη ζωή των Καλαβρυτινών πριν και μετά την καταστροφή.  Μια  μοναδική εμπειρία και ευκαιρία να μιλήσουμε για τον ανθρωπισμό και τα ανθρώπινα δικαιώματα, την εξαχρείωση του ανθρώπου στον πόλεμο, τις ακραίες ιδεολογίες που οδηγούν σε ακραίες συμπεριφορές σε καιρό πολέμου ή και ειρήνης, αλλά και για το διεθνές δίκαιο που θα πρέπει να προστατεύει τη ζωή και την αξιοπρέπεια. 

# data[].attributes.body
Μουσείο Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος