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Una persona de sexo masculino llega a la guardia del hospital con el antecedente de una caída de su bicicleta mientras bajaba el cerro De la Cruz, se encuentra lúcido, cuenta que no puede mover sus miembros inferiores y ni siente sus pies. En la Resonancia Magnética Nuclear que se realiza se observa: lesiones vertebrales y una sección completa de la médula espinal a la altura de la 10ma dorsal.

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Una persona de sexo masculino llega a la guardia del hospital con el antecedente de una caída de su bicicleta mientras bajaba el cerro De la Cruz, se encuentra lúcido, cuenta que no puede mover sus miembros inferiores y ni siente sus pies. En la Resonancia Magnética Nuclear que se realiza se observa: lesiones vertebrales y una sección completa de la médula espinal a la altura de la 10ma dorsal.

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La fase aguda de la sección medular completa se caracteriza por

la arreflexia (ausencia de reflejos), por lo que todos los reflejos osteotendinosos o

profundos integrados en la región de la médula espinal que se encuentra por debajo del nivel de la lesión, resultan bloqueados. Esto indica que, en el paciente en cuestión, no habrá respuesta ante estímulos en los miembros inferiores, por la altura en la cual se dio la sección.

En la fase aguda de la lesión, es posible encontrar en el paciente una alteración en el tono muscular, ya sea atonía (ausencia) o hipotonía (disminución). Esto se debe al

mismo shock medular que caracteriza esta etapa

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Carlos, un estudiante de psicología industrial, ha comenzado a experimentar ataques de pánico durante los exámenes. Estos episodios incluyen taquicardia, sudoración, temblores y miedo intenso a perder el control.

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Ataques de Pánico en un Estudiante Universitario

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Ataques de Pánico en un Estudiante Universitario

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Sistema Nervioso Simpático: Durante los ataques de pánico, hay una activación excesiva del sistema simpático, causando los síntomas físicos de "lucha o huida".

Sistema Nervioso Parasimpático: Después del episodio, el sistema parasimpático es insuficiente para restaurar rápidamente la calma.

Intervención Psicológica

Terapia Cognitivo-Conductual: Técnicas de exposición para enfrentar situaciones de examen y reestructuración cognitiva para modificar pensamientos catastróficos.

Técnicas de Relajación: Ejercicios de respiración diafragmática y mindfulness para activar el sistema parasimpático y reducir la frecuencia e intensidad de los ataques.