# data[].attributes.attachment_link.description
Signup to get started and create a design.

# data[].attributes.body
💬 Prompt to wiadomość, którą dajesz komputerowi, żeby wiedział, co ma zrobić.

Np.:

Utwórz logo dla projektu edukacyjnego „Minds Coding, Thinking Machines”. Styl przyjazny, kolorowy i nowoczesny. Motyw: połączenie mózgu (symbol myślenia), robota (maszyna) i kodu/programowania. Logo powinno być wesołe, kreatywne, pełne energii, z jasnymi kolorami.

# data[].attributes.body
My name is Adam. I like playing basketball. I usually wear loose jeans and loose black shirts. I have brown hair, blue eyes, light brown skin, and I am 11 years old.

# data[].attributes.body
My name is Przemek. I am 11 years old. I am wearing a black hoodie, a red T-shirt with a black cat, and blue pants. I have green eyes and black hair. I am wearing green cleats because I like playing soccer.

# data[].attributes.body
My name is Magda, and I am 11 years old. I have slightly dark skin. I have straight dark blonde hair that is medium length. I have blue-green eyes. I usually wear baggy blue pants and a wide gray sweatshirt. I wear black shoes with white soles and laces. My favorite animals are cats. My favorite subject at school is PE, and my favorite sport is handball.

# data[].attributes.body
My name is Julia. I am 11 years old and have light cream skin. I have blue eyes and dark blonde hair that reaches my waist. I am wearing wide blue jeans, a dark purple hoodie, and black-and-white sneakers. I like playing handball, and my favorite subjects are PE and English.

# data[].attributes.body
I am Magda and I am 11 years old. I am a bit of a dark-skinned girl, but only a little. I have straight dark blonde hair that is not too long and not too short. I have blue-green eyes. I usually wear baggy blue pants with a wide gray sweatshirt. My shoes are black with white soles and are laced up. My favorite animal is cats. My favorite subject at school is PE, and my favorite sport is handball.

# data[].attributes.body
My name is Julia. I am 11 years old and have light cream skin. I have blue eyes and dark blonde hair that reaches my waist. I am wearing wide blue jeans, a dark purple hoodie, and black-and-white sneakers. I like playing handball, and my favorite subjects are PE and English.

# data[].attributes.body
Create an avatar. I am Magda and I am 11 years old. I am a bit of a dark-skinned girl, but only a little. I have straight blonde hair that is not too long and not too short. I have blue-green eyes. I usually wear baggy blue pants with a wide gray sweatshirt. My shoes are black with white soles and are laced up. My favorite subject at school is PE, and my favorite sport is volleyball.

# data[].attributes.headline
Gdzie możemy spotkać sztuczną inteligencję w naszym codziennym życiu?

# data[].attributes.subject
Gdzie możemy spotkać sztuczną inteligencję w naszym codziennym życiu?

# data[].attributes.body
My name is Nadia. I am 11 years old. The background is in shades of bronze and beige. I am a girl with long dark blonde hair and blue eyes. I am riding a horse. I am wearing a helmet and a pink-and-black outfit. The horse is black and white.

# data[].attributes.body
Create an avatar. I am Julia, I am 11 years old, my skin color is light cream. I have blue eyes and light blonde hair not too long not too short. I am wearing blue wide jeans and a dark purple hoodie, black and white sneakers, and I like to play volleyball. My favorite subjects are PE and English.

# data[].attributes.body
I am Magda and I am 11 years old. I am a bit of a dark-skinned girl, but only a little. I have straight blonde hair that is not too long and not too short. I have blue-green eyes. I usually wear baggy blue pants with a wide gray sweatshirt. My shoes are black with white soles and are laced up.

# data[].attributes.body
My name is Nikola. I am 11 years old. I have very long brown hair and green eyes. I really like dogs. I have creamy skin and an oval face. I am wearing wide denim jeans, a light pink sweatshirt, and sneakers. Add the text “Nikola.” It is snowing, and I am going sledding.

# data[].attributes.body
I am Julia, I am 11 years old, my skin color is light cream. I have blue eyes and light blonde hair not too long not too short. I am wearing blue wide jeans and a dark purple hoodie, black and white sneakers. Let this photo realistic

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
I am Magda and I am 11 years old. I am a bit of a dark-skinned girl, but only a little. I have straight blonde hair that is not too long and not too short. I have blue-green eyes. I usually wear baggy blue pants with a wide gray sweatshirt. My shoes are black with white soles and are laced up. Let this photo be realistic.

# data[].attributes.body
Hi, I'm Adrian, I like playing football. I am 11 years old. My favorite subject is PE. My favorite animal is a dog.

# data[].attributes.body
plakat na temat bezpieczeństwa

# data[].attributes.body
Hi, I'm Leon, I'm 11 years old. I like playing basketball and soccer. I don't like Brussels sprouts, but I love spaghetti, and I'm in fifth grade.

# data[].attributes.body
My name is Nikola. I'm 12 years old. My favorite color is powder pink. My favorite animals are Maltese dogs. My favorite class is art. I really enjoy playing volleyball.

# data[].attributes.body
My name is Magda, I am 11 years old. My favorite animal is a cat. My favorite class is P.E. My favorite food is salad.

# data[].attributes.body
My name is Nikola. I'm 12 years old. My favorite color is powder pink. My favorite animals are Maltese dogs. My favorite class is art. I really enjoy playing volleyball.

# data[].attributes.body
My name is Przemek. I like playing football. I like the color green. I am 11 years old. I am 1.66 meters tall. I have a boss outfit. I am holding the ball under my foot. I have black hair and I am wearing nice shoes. I have green eyes.

# data[].attributes.body
Hi my name is Julia, I am 11 years old. My favorite animal is a cat. My favorite class is English and PE.

# data[].attributes.body
My name is Ala. I'm from Poland, my favorite color is beige, and my school subject is art. I really like animals, especially dogs. In my free time, I watch movies and spend time with animals.

# data[].attributes.body
My name is Nikola. I'm 12 years old. My favorite color is powder pink. My favorite animals are Maltese dogs. My favorite class is art. I really enjoy playing volleyball.

# data[].attributes.body
A vertical game user interface screen designed like a cute educational video game dashboard for a school AI project titled “CODING MINDS AND THINKING MACHINES”.

The screen looks like a real game level selection map with UI panels, buttons, progress bars, XP counters, and glowing badges.

At the top center, a large soft 3D knitted yarn title:

“CODING MINDS AND THINKING MACHINES”

Below it, a smaller stitched subtitle: “Our AI Learning Adventure”.

The background shows a magical pastel sky made of soft knitted fabric with floating crochet clouds and sparkles.

In the center, a winding chunky knitted yarn path connecting floating 3D crochet islands representing monthly levels from September to May.

Each island has a glowing level button, star rating system (3-star game style), and a small “LOCKED / COMPLETED” badge effect.

LEVELS:

Level 1 – September: Welcome Island with crochet school building and waving kawaii robot mascot.

Level 2 – October: AI Awareness Island with glowing yarn brain and tablet-holding crochet students.

Level 3 – November: Design & Identity Island with stitched logo badge and yarn banners.

Level 4 – December: Exploring AI Island with soft fabric computer and glowing knitted brain core.

Level 5 – January: Gemini Canvas Game Coding Island with crochet arcade machine, floating yarn code symbols { }, stitched digital screens, robot coding animation pose.

Level 6 – February: Digital Creation & Online Collaboration Island with knitted tablet, floating chat bubbles, stitched presentation board.

Level 7 – March: Digital Safety Day Island with crochet shield, lock icon, glowing secure password symbols, cybersecurity theme.

Level 8 – April: STEM Robot Workshop Island with plush gears, yarn mechanical parts, cute robot prototype.

Level 9 – May: Final Exhibition & Celebration Island with crochet stage, golden yarn stars explosion, trophy badge, “LEVEL COMPLETE” banner.

Add game UI elements:

• Top corner XP bar labeled “AI Skills Progress”

• Coin counter made of golden yarn coins

• Heart/life icons made of stitched fabric

• Settings button icon (crochet gear)

• Start / Continue button in plush style

Style: 3D kawaii exaggerated chunky crochet, ultra detailed yarn texture, visible stitches, plush handmade toy aesthetic.

Lighting: soft cinematic game lighting, toy photography depth of field, glowing UI highlights.

Color palette: mint green, lavender, baby blue, peach, soft yellow with glowing accents.

Ultra high resolution, vertical game interface screen, polished mobile game UI aesthetic, 4K, highly detailed, adorable but professional educational game design.

# data[].attributes.body
Proszę stwórz komiks, z robotem z projektu szkolnego e-Twinning “CODING MINDS AND THINKING MACHINES”. Komiks składa się z 10 wysp. Styl: Trójwymiarowy, kawaii, przerysowany, gruby szydełkowany wzór, niezwykle szczegółowa faktura włóczki, widoczne ściegi, pluszowa, ręcznie robiona zabawka.Oświetlenie: miękkie, kinowe oświetlenie gry, głębia ostrości fotografii zabawek, świecące elementy interfejsu. Paleta kolorów: miętowa zieleń, lawenda, jasnoniebieski, brzoskwiniowy, delikatna żółć ze świecącymi akcentami. U góry, pośrodku, duży, miękki, trójwymiarowy tytuł z dzianiny:“CODING MINDS AND THINKING MACHINES” Nikola

# data[].attributes.body
Proszę stwórz komiks w formie blakatu , z robota z projektu e-Twinning “CODING MINDS AND THINKING MACHINES ” na temat bespieczęstwa w Internecie dla klasy piątej. w stylu Pixar 3D.składający się z 6 okienek. TŁO ALA

# data[].attributes.body
Pionowy ekran interfejsu użytkownika gry, zaprojektowany na wzór uroczego pulpitu edukacyjnej gry wideo dla szkolnego projektu AI zatytułowanego „KODOWANIE UMYSŁÓW I MYŚLĄCE MASZYNY”.

Ekran wygląda jak prawdziwa mapa wyboru poziomów gry z panelami interfejsu, przyciskami, paskami postępu, licznikami XP i świecącymi odznakami.

U góry, pośrodku, duży, miękki, trójwymiarowy tytuł z dzianiny:

„KODOWANIE UMYSŁÓW I MYŚLĄCE MASZYNY”

Poniżej, mniejszy, wyszywany podtytuł: „Nasza przygoda z nauką sztucznej inteligencji”.

Tło przedstawia magiczne, pastelowe niebo z miękkiej dzianiny z unoszącymi się szydełkowymi chmurami i brokatem.

Pośrodku, wijąca się, gruba ścieżka z dzianiny łączy unoszące się, trójwymiarowe wyspy, reprezentujące miesięczne poziomy od września do maja.

Każda wyspa ma świecący przycisk poziomu, system oceniania gwiazdkami (w stylu gry z 3 gwiazdkami) i małą odznakę „ZABLOKOWANO / ZAKOŃCZONO”.

POZIOMY:

Poziom 1 – wrzesień: Wyspa Powitalna z szydełkowym budynkiem szkoły i machającą maskotką robota kawaii.

Poziom 2 – październik: Wyspa Świadomości AI ze świecącym mózgiem z włóczki i uczniami szydełkującymi z tabletami.

Poziom 3 – listopad: Wyspa Projektowania i Identyfikacji z wyszytym logo i banerami z włóczki.

Poziom 4 – grudzień: Wyspa Odkrywania AI z miękkim komputerem z tkaniny i świecącym, dzianinowym rdzeniem mózgu.

Poziom 5 – styczeń: Wyspa Kodowania Gemini Canvas Game z automatem arcade, unoszącymi się symbolami kodu z włóczki { }, wyszytymi ekranami cyfrowymi i animowaną pozą robota kodującego.

Poziom 6 – luty: Wyspa Tworzenia Cyfrowego i Współpracy Online z dzierganym tabletem, unoszącymi się dymkami czatu i wyszytą tablicą prezentacyjną.

Poziom 7 – marzec: Wyspa Dnia Bezpieczeństwa Cyfrowego z szydełkową tarczą, ikoną kłódki, świecącymi symbolami bezpiecznego hasła i motywem cyberbezpieczeństwa.

Poziom 8 – kwiecień: Wyspa Warsztatu Robotów STEM z pluszowymi kołami zębatymi, mechanicznymi częściami z włóczki i uroczym prototypem robota.

Poziom 9 – maj: Wystawa Finałowa i Wyspa Uroczystości ze sceną do szydełkowania, eksplozją złotych gwiazdek z włóczki, odznaką trofeum i banerem „POZIOM UKOŃCZONY”.

Dodaj elementy interfejsu użytkownika gry:

• Pasek XP w górnym rogu z etykietą „Postęp umiejętności AI”

• Licznik monet wykonany ze złotych monet z włóczki

• Ikony serca/życia wykonane z przeszytego materiału

• Ikona przycisku ustawień (szydełkowy sprzęt)

• Przycisk Start/Kontynuuj w pluszowym stylu

Styl: Trójwymiarowy, kawaii, przerysowany, gruby szydełkowany wzór, niezwykle szczegółowa faktura włóczki, widoczne ściegi, pluszowa, ręcznie robiona zabawka.

Oświetlenie: miękkie, kinowe oświetlenie gry, głębia ostrości fotografii zabawek, świecące elementy interfejsu.

Paleta kolorów: miętowa zieleń, lawenda, jasnoniebieski, brzoskwiniowy, delikatna żółć ze świecącymi akcentami.

Ultrawysoka rozdzielczość, pionowy ekran interfejsu gry, dopracowany interfejs użytkownika gry mobilnej, 4K, bardzo szczegółowy, uroczy, ale profesjonalny design gry edukacyjnej.

# data[].attributes.body
Wygeneruj komiks o robocie, dla uczniów klasy 5 szkoły podstawowej, zachęcający do zachowania bezpieczeństwa w Internecie. Dodaj rozbudowane dialogi. Komiks ma składać się z 6 okienek, ma być kolorowy i przyciągający uwagę. W stylu pixar 3D

# data[].attributes.attachment_link.title
Europejski Dzień Języków > Activities > language journey > Sounds