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Esta clase fue una experiencia loquita porque...

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Creo que el momento más emotivo que he tenido fue el pararme frente las niñas y realizar la clase. Enfrente muchos miedos,pero también me sentí muy acogida.

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El día que recibimos nuestros nuevos buzos de la emisora 💜💜. Fue un día muy significativo para mí.

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Esta imagen representa una actividad que hice a propósito del día del agua. Es bonita porque no soy bueno con las manualidades; sin embargo, me atreví a realizar el pulpo y las niñas me dijeron que se veía bonito. 🥺

Juliansito Castillo

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Uno de los días más significativos fue cuando un grupo de las niñas de mi curso se reunió en torno a mí, y me dijeron que le hundiera las alas a un patito de juguete que tenían. Cuando lo hice, me paso corriente. Fue bastante divertido y memorable ese momento, ya que empezaron a abrirse más a contarme cosas niñas que usualmente son muy ensimismadas o poco participativas  

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Uno de los días más significativos fue cuando un grupo de las niñas de mi curso se reunió en torno a mí, y me dijeron que le hundiera las alas a un patito de juguete que tenían. Cuando lo hice, me paso corriente. Fue bastante divertido y memorable ese momento, ya que empezaron a abrirse más a contarme cosas niñas que usualmente son muy ensimismadas o poco participativas  

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La experiencia más significativa es poder tener la oportunidad de conocer y ser conocida por las estudiantes que ponen todo de sí mismas para desarrollar todas las actividades que planeo para ellas, así vale todo el esfuerzo. 

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La experiencia más significativa es poder tener la oportunidad de conocer y ser conocida por las estudiantes que ponen todo de sí mismas para desarrollar todas las actividades que planeo para ellas, así vale todo el esfuerzo. 

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Han sido múltiples los retos en el aula. Sin embargo, la mayoría de actividades realizadas han dejado su huella. En este caso, muestro el día que con las niñas de Segundo comenzamos a abordar la descripción y lo hice a través de un acercamiento con su sensibilidad y algo muy cercano a su contexto: sus mascotas.

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Ese día se decoró ese carrito lector para llevarlo por los salones del grado 1ro para leerles un cuento que se llamaba "La varita mágica de Winnie" ver como un montón de niños chiquitos hacían preguntas y cuestionaban las acciones de la bruja Winnie y seguían la mímica al pie de la lectura, fue simplemente especial.

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Esta foto fue de la semana pasada, en ella mis alumnas habían salido a su clase de educación física, antes de salir siempre me dicen que llevan su botito porque les da sed, y yo las molesto diendoles que "en mis tiempos no se dejaban sacar agua así uno se estuviera muriendo de sed." y ahora todas las clases me dicen ese dicho.

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El día más significativo fue cuando me compartieron propósitos, sueños, emociones que están muy presentes en

sus vidas y momentos que marcaron su infancia. Luego construimos este árbol.

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Lastimosamente no hay foto porque estaba tan metido en la clase que olvidé tomarla. Fue una clase a la que llevé una actividad sobre escucha, comprensión y motricidad, con las estudiantes organizamos el salón para que nos pudiésemos sentar en el suelo haciendo un círculo o algo parecido a este. La actividad gustó mucho, tanto que algunas chicas de otros cursos que pasaban frente al salón quisieron entrar al aula y hacer la actividad. Dijo una de ellas "ay, es que los profes de aquí no hacen clases así, usted es un profe chévere".

Es significativo para mi porque siento que debo trabajar para llevar cosas que a las estudiantes les interese hacer y no obligarlas casi a que trabajen en el aula.

Sebastián Rodríguez

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Desde el día uno de mis prácticas experimenté muchas emociones,  en su mayoría positivas.   Sin embargo, también me enfrenté a desafíos al tratar de manejar situaciones de conflicto y ayudar a las niñas que necesitaban apoyo adicional, lo cual  a medida que avanzo en mi proceso como docente en formación, aprendo a ser más paciente, comprensivo y creativo para brindarles el mejor apoyo posible en su aprendizaje y desarrollo emocional.

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Desde el día uno de mis prácticas experimenté muchas emociones,  en su mayoría positivas.   Sin embargo, también me enfrenté a desafíos al tratar de manejar situaciones de conflicto y ayudar a las niñas que necesitaban apoyo adicional, lo cual  a medida que avanzo en mi proceso como docente en formación, aprendo a ser más paciente, comprensivo y creativo para brindarles el mejor apoyo posible en su aprendizaje y desarrollo emocional.