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Dossiers, articles en ligne, portraits de migrants, cette rubrique propose d’aborder l’histoire de l’immigration par différentes entrées : des entrées thématiques (travail, intégration et xénophobie, caractéristiques migratoires selon les pays d’origines, etc) permettant de voir comment les historie…

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cycle 1 et 2- film d'animation "une girafe sous la pluie"

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cycle 1 et 2- film d'animation "une girafe sous la pluie"

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France Culture avec vous au Louvre-Lens ! : toute l’actualité et les podcasts à écouter

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Toute l’actualité France Culture avec vous au Louvre-Lens ! sur Radio France. Podcasts à écouter gratuitement en ligne et depuis l’application, avec les dernières actualités et débats.

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L'exil dans l'art contemporain (article en cours de rédaction), l'immigration, les migrants dans l'art contemporain Suite à l'actualité, voici une série d'oeuvres traitant de l'exil. No comment Bruno Catalano dans cette sculpture montre le vide que représente l'exil quand on est obligé d'abandonner son territoire. Mais pour commencer cet article, voici une oeuvre dérangeante de...

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cycle 1 - album "même les mangues ont des papiers"

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cycle 1 - album "même les mangues ont des papiers"

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Momo et Khady rêvent d'aller de l'autre côté du monde, là où les mères parviennent plus facilement à nourrir leurs enfants. Mais comment faire quand on n'a ni l'argent, ni les papiers ? Un jour, pourtant, ils décident de quitter leur petit village d'Afrique, cachés parmi les mangues. Ce conte illustré aborde la migration et les réfugiés. Avec ses dessins colorés et ses textes touchants, il amène le thème de manière calme et poétique, tout en l'abordant avec beaucoup de réalisme et en y apportant une touche de suspens fort appréciée des jeunes lecteurs. L'aspiration à un monde meilleur, la peur et l'incompréhension face aux agissements des humains et finalement la force de l'amitié sont intelligemment mis en évidence dans ce conte. Tel qu'il est raconté, le conte parle de la migration et des réfugiés de manière implicite et laisse beaucoup d'ouverture quant aux pistes d'exploitation possibles. Il constitue ainsi une bonne entrée en matière, mais nécessite une préparation en amont de l'enseignant d'un point de vue théorique et didactique pour l'intégrer dans une démarche aboutie. Pas trop long, avec peu de texte par page et une écriture grande, il peut aussi être donné comme livre de première lecture, à condition d'être ensuite repris et réfléchi en classe. En téléchargement: fiche pédagogique pour exploiter l'ouvrage en classe.

[non pag.] : ill. ; 26x26 cm

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Momo et Khady rêvent d'aller de l'autre côté du monde, là où les mères parviennent plus facilement à nourrir leurs enfants. Mais comment faire quand on n'a ni l'argent, ni les papiers ? Un jour, pourtant, ils décident de quitter leur petit village d'Afrique, cachés parmi les mangues.

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SÉQUENCE 1 Qu'est ce que l'art contemporain

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actualité

Mis en ligne le 24 avril 2024

Étienne Delessert, illustrateur vaudois à la brillante carrière internationale, est décédé des suites d'un cancer à l'âge de 83 ans.

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D'Un ouragan dans la barbe à Livres, Noelia Diaz Iglesias surfe entre l'album et la BD, bousculant les codes de l'un et de l'autre et offrant au lecteur l'originalité d'un objet-livre hybride. Elle est prof assistante à l'Académie des Beaux-Arts de Watermael-Boitsfort.

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Livres | Littérature jeunesse francophone

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Recherchez un livre jeunesse en français par titre, auteur, illustrateur, par thème ou à l'aide d'un de nos outils de recherche avancée.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Un livre pour les vacances : un ouvrage offert à tous les écoliers en fin de CM2

Action emblématique marquant l'engagement national pour la lecture, l'opération "Un livre pour les vacances" a lieu dans toutes les académies depuis 2018 avec pour objectif le renforcement du goût et de la pratique de la lecture.

Renforcer le goût et la pratique de la lecture

La maîtrise des savoirs fondamentaux - lire, écrire, compter, respecter autrui - par tous les écoliers est une priorité. Parmi eux, la lecture occupe une place essentielle, car elle est nécessaire à l'acquisition de tous les autres savoirs. L'acquisition et le développement du goût et de l'intérêt pour la lecture font partie des grandes missions de l'école, qui doit encourager les enfants à fréquenter le plus possible des œuvres littéraires de qualité, adaptées à leur âge et à leurs capacités.

L'accompagnement vers une lecture autonome

Les professeurs de CM2 sont invités à distribuer ces ouvrages avant les congés d'été et à accompagner cette distribution d'un temps de présentation pour susciter l'intérêt et l'envie de lire de chaque écolier.
Adaptée à l'âge et aux capacités de lecture des enfants, cette édition propose au fil des textes des explications lexicales leur permettant de lire en autonomie.

À l'arrivée au collège, les élèves sont encouragés à exploiter dès le début de l'année scolaire les richesses de ce recueil dans les cours de français, d'histoire des arts, d'enseignement moral et civique et dans les enseignements artistiques.

Des ressources à destination des professeurs accompagnent la découverte de l'œuvre en CM2 et permettent d'en approfondir la connaissance à la rentrée en classe de 6 e.

Ces ressources sont disponibles sur le site Éduscol.

L'Odyssée d'Homère, adaptée par Murielle Szac et illustrée par Catel

Tous les élèves de CM2 reçoivent en 2023 une nouvelle édition de L'Odyssée d'Homère, adaptée par Murielle Szac et illustrée par Catel. Cette création originale est éditée par la Réunion des musées nationaux - Grand Palais dans le cadre du partenariat avec le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse pour l'opération "Un livre pour les vacances"

Cette épopée grecque, transmise oralement puis fixée par l'écriture il y a environ 2800 ans dans un long poème attribué à Homère, a touché, depuis l'Antiquité, des générations d'enfants. Puissant récit du périlleux retour d'Ulysse au pays natal, cette œuvre majeure du patrimoine mondial sera aussi pour les élèves une invitation au voyage qu'est toute lecture.

Murielle Szac, par son écriture, emmène les jeunes lecteurs dans le mythe et leur permet d'en ressentir la puissance et d'en entendre l'oralité originelle.

Catel, par la beauté de ses illustrations, fait voir le mouvement et les émotions qui animent les personnages, en renouvelant une autre tradition : celle de la représentation picturale des aventures d'Ulysse, qui a émaillé l'histoire de l'art.

Ensemble, elles ont créé une œuvre originale et contemporaine. En mettant particulièrement en lumière les figures féminines de l'Odyssée - femmes, déesses, sirènes - qui peuplent l'aventure, elles nous font redécouvrir l'importance de leur rôle, actrices à chaque étape de l'histoire.

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Un livre pour les vacances 2023 : l'Odyssée d'Homère

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L'opération "Un livre pour les vacances", action emblématique marquant l'engagement national pour la lecture, permet à tous les écoliers de CM2 de recevoir un ouvrage illustré par un illustrateur ou une illustratrice de renom pour les accompagner durant les vacances d'été.

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À L'OCCASION DE L'OPÉRATION " LE 10 MARS, JE LIS ", PAP NDIAYE DÉVOILE L'ÉDITION 2023 DU " LIVRE POUR LES VACANCES "

Pap NDIAYE, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, a dévoilé à l'occasion de l'opération " Le 10 mars, je lis " le nouvel ouvrage qui sera remis à tous les élèves de CM2 à la fin de l'année scolaire. Les élèves de CM2 recevront cette année une nouvelle édition de L'Odyssée d'Homère, adaptée par Murielle SZAC et illustrée par Catel. Cette création originale est éditée par la Réunion des Musées Nationaux-Grand Palais dans le cadre du partenariat avec le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse pour l'opération " un livre pour les vacances ", qui a pour objectif de transmettre le goût de la lecture et d'en renforcer la pratique pour tous les élèves. Cette épopée grecque, transmise oralement puis fixée par l'écriture il y a environ 2 800 ans dans un long poème attribué à Homère, a touché, depuis l'Antiquité, des générations d'enfants. Puissant récit du périlleux retour d'Ulysse au pays natal, cette œuvre majeure du patrimoine mondial sera aussi pour les élèves une invitation au voyage qu'est toute lecture. Murielle SZAC, par son écriture, emmène les jeunes lecteurs dans le mythe et leur permet d'en ressentir la puissance et d'en entendre l'oralité originelle. Catel, par la beauté de ses illustrations, fait voir le mouvement et les émotions qui animent les personnages, en renouvelant une autre tradition : celle de la représentation picturale des aventures d'Ulysse, qui a émaillé l'Histoire de l'art. Ensemble, elles ont créé une œuvre originale et contemporaine. En mettant particulièrement en lumière les figures féminines de L'Odyssée - femmes, déesses, sirènes - qui peuplent l'aventure, elles nous font redécouvrir l'importance de leur rôle, actrices à chaque étape de l'histoire.

UN LIVRE POUR LES VACANCES

Action emblématique marquant l'engagement national pour la lecture, l'opération " Un livre pour les vacances " a lieu dans toutes les académies depuis 2018 avec pour objectifs le renforcement du goût et de la pratique de la lecture. Les professeurs de CM2 distribueront ces ouvrages avant les vacances d'été et seront invités à accompagner cette distribution d'un temps de présentation pour susciter l'intérêt et l'envie de lire. Un dossier pédagogique sera proposé à destination des enseignants.

LE 10 MARS, JE LIS

Organisée chaque année par le Centre national du Livre (CNL) en partenariat avec le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, l'opération " Le 10 mars, je lis " s'inscrit dans la continuité du " Quart d'heure lecture " visant à inviter les écoles et établissements scolaires à prévoir un temps quotidien, partagé collectivement, de lecture personnelle afin que chacun cultive le goût de lire et s'approprie cette pratique.

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L'Odyssée d'Homère, un livre pour les vacances

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Pap NDIAYE, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, a dévoilé à l'occasion de l'opération " Le 10 mars, je lis " le nouvel ouvrage qui sera remis à tous les élèves de CM2 à la fin de l'année scolaire.

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C’est l’histoire … de l’Odyssée, et du héros le plus malin de la mythologie Grecque… Ulysse, roi d’Ithaque. Ulysse est parti à la guerre très loin de chez…

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Bienvenue sur la chaîne PodEduc éduscol : https://eduscol.education.fr

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Pour accompagner la fin de leur année à l'école primaire et leur transition vers le collège, tous les élèves de CM2 reçoivent une adaptation de L'Odyssée d'Homère, écrite par Murielle SZAC et illustrée par Catel. Ce livre leur est offert pour les vacances afin de leur donner le goût de lire, d'aiguiser leur curiosité et de s'engager dans une découverte stimulante de ce texte majeur de la littérature.

Les professeurs sont invités à présenter L'Odyssée d'Homère à leurs élèves pour favoriser la découverte du texte et des illustrations par la lecture et le jeu. Un dossier pédagogique est disponible en juin sur le site eduscol.education.fr. En poursuivant la lecture en classe de sixième, chaque professeur permettra aux écoliers, devenus désormais collégiens, de s'inscrire dans la continuité du cycle 3 et de tisser des liens entre ces deux niveaux de classe.

Le site offre un large éventail d'articles sur le sens deEn deux mots sur les thématiques du monde d'Homère, sur les différentes aventures d'Ulysse et son long voyage de retour après la guerre de Troie vers l'île d'Ithaque.Des pistes pédagogiques sont suggérées en lien avec les entrées du programme du cycle 3 et des autres disciplines. L'internaute y trouvera à réfléchir L'Odyssée, son contexte spatio-temporel, sa structure, le rôle des héros et des dieux, la place qu'y occupent les femmes, et à appréhender aussi l'aventure d'Ulysse comme une métaphore de la vie humaine au travers de ce long retour vers son île natale : "Sage comme tu l'es devenu à la suite de tant d'expériences, tu as enfin compris ce que signifient les Ithaques." (Constantin CAVAFY, Trad. Marguerite YOURCENAR in Le Chemin vers Ithaque)

Les fiches Lexique et culture présentent également des ressources pédagogiques pour entrer dans L'Odyssée par l'étude d'un mot : héros, monstre, aventure, île... Ces fiches ont permis à des élèves de différents collèges de réaliser de courtes vidéos comme projet final aux séances qu'ils ont consacré à l'étude lexicale autour des mots héros, monstre ou île.

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Étudier L' Odyssée avec sa classe | Odysseum

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Des ressources pour accompagner les élèves de leur fin d'année à l'école primaire vers le collège.

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Bienvenue sur la chaîne PodEduc éduscol : https://eduscol.education.fr

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Que fait l'exil à la création ? Quelle forme la création lui donne-t-il ? L'exil rend-il la création différente, singulière ? Nombreux sont les artistes qui ont connu l'exil, pour un temps ou pour la vie. Nombreuses sont les figures artistiques et littéraires qui incarnent ce départ vers un ailleurs.

L'exposition interroge les liens entre création et sentiment d'exil. Dans un parcours qui évoque les exils dans leur diversité, elle replace cet enjeu dans le temps long de l'histoire et de l'histoire de l'art. À partir des grands mythes et récits fondateurs, ce projet adopte une vision pluridisciplinaire, à la fois réelle et sensible, fondée sur la manière dont les expressions artistiques dévoilent et illustrent l'expérience humaine de l'exil. L'exposition traverse les époques et les géographies, faisant également une large part à la création contemporaine.

Homère, Ovide, Jacques Louis David, Elisabeth Vigée Le Brun, Victor Hugo, Gustave Courbet, Marc Chagall, Nil Yalter, Kimsooja, Yan Pei-Ming, Joana Hadjithomas et Khalil Joreige, Barthélémy Toguo ou encore Marco Godinho... les artistes questionnent le départ, le déplacement, la complexité de l'arrivée, le déracinement, mais aussi le rôle décisif de la rencontre et de l'accueil.

Riche de près de 200 œuvres, l'exposition se veut comme une manifestation sensible, mettant en avant la création artistique, picturale, sculptée, photographiée, filmée, littéraire, poétique, philosophique, et créant des passerelles entre art ancien et art de notre temps.

Commissariat
Dominique de Font-Réaulx, conservatrice générale, chargée de mission auprès de la Présidente-directrice du musée du Louvre
Scénographie
Maciej Fiszer

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Exposition Exils. Regards d'artistes - Louvre-Lens

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Le Louvre-Lens explore les liens entre art et exils, dans une programmation plurielle pensée en partage avec les publics et les habitants.

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Partir pour préparer son avenir, pour se construire une vie meilleure ou parce qu'on y est forcé.e ? Rester à l'endroit où l'on se sent bien, rester malgré les difficultés ou le manque de perspectives ? Repartir ? Ces questions, qui nous concernent toutes et tous, sont particulièrement présentes dans un contexte de migration. La migration, comme phénomène humain et social, lié à des facteurs économiques, environnementaux, politiques, démographiques, culturels et personnels, marque nos sociétés. En classe comme à l'école, les élèves et les jeunes en formation vivent déjà pour la plupart l'expérience de la multiculturalité. Ils expérimentent au quotidien la rencontre avec quelqu'un qui vient d'un autre pays, d'un autre canton, d'une autre ville ou village tout en se préparant à une vie jalonnée de changements de lieu de vie.

Pertinence EDD

Les informations suivantes sur l'EDD et les informations de base sont disponibles en PDF: Partir ou rester? (pdf)

éducation21 souhaite permettre au personnel enseignant et aux institutions de formation d'avoir facilement accès à l'EDD au niveau de leur pratique. Outre les questions de fond se rapportant au sujet, il est primordial de prendre conscience des urgences écologiques et sociales qui contribuent à la pertinence du thème. Il s'agit aussi de se demander quelle est l'importance du sujet dans le quotidien concret des apprenant.e.s. Les réflexions suivantes se fondent sur les informations de base.

Cycle 1

Cycle 2

Cycle 3

Sec. II

Informations de base

L'Education en vue d'un développement durable (EDD) aide entre autres à mieux saisir la complexité d'un sujet dans une perspective durable. À cet effet, des connaissances de base quant au fond s'avèrent indispensables. C'est pourquoi le texte suivant propose une vue d'ensemble de la thématique, en lien avec ce dossier thématique et le ventuno.

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Partir pour préparer son avenir, pour se construire une vie meilleure ou parce qu'on y est forcé.e ? Rester à l'endroit où l'on se sent bien, rester malgré les difficultés ou le manque de perspectives ? Repartir ? Ces questions, qui nous concernent toutes et tous, sont particulièrement présentes dans un contexte de migration.

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Issuu is a digital publishing platform that makes it simple to publish magazines, catalogs, newspapers, books, and more online. Easily share your publications and get them in front of Issuu’s millions of monthly readers. Title: Livret famille - Exils, Author: louvrelens, Length: 7 pages, Page: 1, Published: 2024-10-04

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Issuu is a digital publishing platform that makes it simple to publish magazines, catalogs, newspapers, books, and more online. Easily share your publications and get them in front of Issuu’s millions of monthly readers. Title: Exils Livret de visite, Author: louvrelens, Length: 7 pages, Page: 1, Published: 2024-10-04