# data[].attributes.headline
Primera etapa: desarrollo de destrezas de supervivencia 

# data[].attributes.subject
Primera etapa: desarrollo de destrezas de supervivencia 

# data[].attributes.body
En esta etapa el docente empieza a dominar destrezas de manejo de clase, no reflexiona a profundidad la razón por la que selecciona y aplica distintos modelos de enseñanza

# data[].attributes.headline
Segunda etapa: competencia en las destrezas básicas de enseñanza

# data[].attributes.subject
Segunda etapa: competencia en las destrezas básicas de enseñanza

# data[].attributes.body
En esta etapa el docente ya domina aspectos como: el manejo del aula, el uso de diferentes modelos pedagógicos y la forma en la que realiza la evaluación formativa

# data[].attributes.headline
Tercera etapa: desarrollo de flexibilidad instruccional

# data[].attributes.subject
Tercera etapa: desarrollo de flexibilidad instruccional

# data[].attributes.body
En esta etapa predomina la consciencia del docente por la importancia de estar comprometido con la labor docente, lo que le lleva a realizar su labor de mejor manera, por ejemplo: seleccionar y aplicar modelos pedagógicos acorde a las necesidades e intereses de sus estudiantes.

# data[].attributes.body
Aquí el docente es totalmente competente en su labor gracias a su amplia experiencia, maneja aspectos del aula de forma integrada, es decir, enlazándolos a un plan de estudios. Además, es un experto en la evaluación formativa y en el manejo de estrategias metodológicas.