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L’Università degli Studi di Palermo ha partecipato a diverse edizioni della Fiera Didacta e nell’ultima annualità con un contributo (tra altri) sull’esperienza dello StudentVoice. Ai partecipanti sono state illustrate le metodologie e i risultati raggiunti e il modello di università partecipata che mette al centro il contributo degli studenti. Il focus sulla didattica innovativa, in linea con gli obiettivi di Didacta Italia, ha reso possibile condividere con altre realtà nazionali la specificità dell’esperienza di UNIPA nata dalla sperimentazione del photovoice. Per accedere alle slide vai al link

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Nato durante l'esperienza del Photovoice, il logo si fa carico di un significato di innovazione in termini di ecologia e protezione dell'ambiente e di promozione del regolamento sulle norme di comportamento in occasione delle sedute di laurea e delle proclamazioni. Gli elementi costitutivi del pittogramma sono la civetta e la foglia di alloro (che sostituisce il becco), simbolo della sapienza e gloria, nonché pianta aromatica celebre per il suo utilizzo sotto forma di corona in occasione delle lauree. Il logo è stato disegnato da uno studente, Gabriele Carollo, in continuità con l'identità visiva dell'Ateneo. Il logo è stato assunto dal TLC_CIMDU come grafica degli open badge di Unipa che certificano agli studenti l'acquisizione di competenze trasversali.

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Reel - Il prof. Meli spiega l'impatto ambientale delle microplastiche sul Campus

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Usare coriandoli biodegradabili è un'idea utopica? Nascerà l'orto condiviso del Campus? 21.11.2024

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Usare coriandoli biodegradabili è un'idea utopica? Nascerà l'orto condiviso del Campus? 21.11.2024

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Una visita guidata estremamente interessante quella effettuata dal Gruppo Photovoice nella mattinata di giovedì 21 novembre: gli studenti, guidati dal Professor Rosolino Meli, hanno avuto modo innanzitutto di constatare il livello di inquinamento da microplastiche del terriccio che gli operai dell'UO Verde di Ateneo quotidianamente raccolgono e setacciano allo scopo di reimpiegarlo. Uno spreco di risorse e di energie che, per altro, non basta a ripulire il terriccio infestato, in particolare da coriandoli colorati usati durante i festeggiamenti di laurea che si tengono negli spazi dell'Ateneo. Durante la passeggiata il Professor Meli ha illustrato agli studenti del gruppo Photovoice le

potenzialità e i progetti che riguardano l'area – sulla quale presto dovrebbe sorgere un orto condiviso – rispondendo anche alle loro domande sulla possibilità di coltivare piante aromatiche e ornamentali da utilizzare al posto dei coriandoli di plastica, durante le feste di laurea. Un'ipotesi che

il Professor Meli ha accolto con entusiasmo! Clicca sul link per vedere il video Reel - Intervista Meli.mp4.

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Reel autoprodotti per sensibilizzare la popolazione studentesca

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Reel autoprodotti per sensibilizzare la popolazione studentesca

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Studenti e studentesse hanno lavorato alla costruzione di reel dal contenuto educativo, al fine di coinvolgere e sensibilizzare dal basso tutta la comunità universitaria alla tutela del Campus, soprattutto in prossimità delle sedute di laurea. Il documento d'indirizzo sarà presto condivisibile sulla pagina del TLC_CIMDU. Clicca sul link per vedere il video Reel - Norme.mp4.

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Focus A.A. 24-25: Regolamento sulle norme da tenere durante i festeggiamenti di laurea

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Focus A.A. 24-25: Regolamento sulle norme da tenere durante i festeggiamenti di laurea

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Il contributo degli studenti di Scienze dell'educazione e di Scienze pedagogiche, durante l'attività didattica dell'AA 24-25, ha portato alla proposta di un regolamento alla cui redazione hanno collaborato anche docenti di Ingegneria ambientale e Scienze giuridiche! Il gruppo di lavoro, sotto la guida della docente dei corsi prof.ssa Cinzia Novara, vede il coordinamento della prorettrice all'innovazione didattica, prof.ssa Luisa Amenta che ha sostenuto dal 2022 le attività del comitato photovoice. Il regolamento è stato presentato agli OO.GG. dal TLC-CIMDU, centro promotore e di riferimento per l'implementazione e l'attuazione dello stesso, e approvato dal CdA nella seduta del 20.11.2024. Il Senato condividendone i principi ispiratori, lo ha classificato come documento di indirizzo per norme comportamentali.

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Intervista a studenti e alla squadra di pulizia nel Campus 24/10/24

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Intervista a studenti e alla squadra di pulizia nel Campus 24/10/24

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In occasione della esplorazione fotografica, il Comitato Photovoice ha intervistato studenti e studentesse, gli operatori e il responsabile del Servizio di pulizia del campus addetto agli spazi esterni. Nella stessa occasione, è stato possibile raccogliere i pareri dei gestori di due fotocopisterie, ubicate dentro il campus, che non escludono di disporre in futuro di prodotti biodegradabili, più consoni a festeggiamenti di laurea ecosostenibili.

Un breve stralcio delle informazioni tecniche raccolte si trova al link

https://drive.google.com/drive/folders/1IJvNAvLqoHD_nRFaD0GavYPGDBxJfRul?usp=sharing

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Incontro con consulta del Rettore 29/05/2024

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Incontro con consulta del Rettore 29/05/2024

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Il comitato Photovoice incontra il Rettore e tutti i prorettori per presentare le proposte scaturite dalla Fiera di comunità.

In accordo con la prorettrice all'innovazione didattica, prof.ssa Luisa Amenta, si sceglie di dare priorità per l'A.A. 24-25 alla scrittura di un regolamento sui festeggiamenti delle lauree, per la cura degli spazi esterni del Campus e la proposta di azioni deterrenti all'uso di materiali inquinanti.

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Incontro con direttore generale                  Photovoice A.A. 24-25 

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Incontro con direttore generale                  Photovoice A.A. 24-25 

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Esplorazione fotografica del 24 ottobre 2024

In presenza del Direttore generale di UNIPA dott. Agnello, del consigliere prof. Scialdone e del senatore prof. Lombardo, gli studenti hanno mostrato le problematiche legate alla pulizia degli spazi esterni, mediante reportage fotografico. Si ravvisa una situazione disomogenea che, a fronte di una risorsa ambientale preziosa dentro il campus, mostra aree indecorose di sporcizia e rifiuti, anche dopo il passaggio delle squadre preposte alla pulizia. La causa è anche rintracciabile nelle micro plastiche e nelle cicche di sigarette che non sono distinguibili dal manto terroso.

Per accedere al reportage vai al link

https://drive.google.com/drive/folders/152GBAu61yzmLpI0TuHXQeR2Ne8dIBP4s?usp=sharing

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Prima edizione Fiera di comunità 15/05/2024

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Prima edizione Fiera di comunità 15/05/2024

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La Fiera di comunità ha coinvolto 4 Dipartimenti e il Cste di UNIPA, creando laboratori a cielo aperto sui temi della cura degli spazi e dell'inclusione. Hanno partecipato all'evento più di 200 studenti e studentesse!

Per visualizzare il video della giornata vai al link

https://drive.google.com/file/d/1UbPMHbcF8w3Rkc83w3IalHtdrTymq2yH/view?usp=drive_link

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Azione di Teatro Invisibile 10-13/05/2024

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Azione di Teatro Invisibile 10-13/05/2024

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Da questa sperimentazione, realizzata in due momenti diversi nel campus, sono emerse da parte dei soggetti coinvolti reazioni differenti, che è possibile riassumere in:

-indifferenza

-provocazione

-comportamento pro-attivo

Si veda il video al link

https://drive.google.com/file/d/17PSofuyKNJ5cprhMbsE8cHSlc6QM9bDX/view?usp=drive_link

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Elaborazione di uno studio pilota di tipo quantitativo sul comportamento pro-ambientale e senso di comunità accademica

Il questionario è reperibile nella sezione Produzioni a supporto

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Incontri informativi per divulgare le attività del PhotoVoice e coinvolgere studenti di altri corsi di studio e a stakeholders del territorio coinvolti nell'iniziativa Fiera di Comunità

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Tempo dedicato all'autoformazione sulla tecnica del Teatro dell'Invisibile una forma specifica del Teatro dell'Oppresso. Il TI abolisce la distanza e la divisione tra spettatore e attore: avviene in luoghi pubblici, affollati, mettendo in scena azioni che siano verosimili, che portino gli spettatori ad interferire con l’azione, senza però che abbiano la consapevolezza del gioco teatrale. E' stato utilizzato tra le attività laboratoriali al fine di sensibilizzare alla cura e alla pulizia degli spazi condivisi nel Campus.

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Incontri di elaborazione e organizzazione dell'evento Fiera di comunità

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Creazione da parte degli studenti e studentesse della pagina Instagram per promuovere attivamente il cambiamento

@educarealcambiamento

https://www.instagram.com/educarealcambiamento?igsh=aGt4dzI4a2EyN2kx&utm_source=qr

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Il primo evento "Più chiosco per tutti" ha consentito di creare uno spazio espositivo in cui si presentano le finalità dell'attività di Photovoice e le prime proposte di miglioramento del Campus, avanzate dagli studenti e dalle studentesse. Il focus è chiaramente sull'ambiente e il decoro degli spazi condivisi ma anche sui processi educativi da attivare per il cambiamento possibile.

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Intervista con Consuelo Maria Valenza di "Il Mediterraneo 24"

https://www.ilmediterraneo24.it/unaula-senza-confini/gli-studenti-ridisegnano-il-campus-universitario-a-palermo/?fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAAaZqMg-L73p__a90wSisAmQWPaxOAyigCzDZdGaK4eSuER6DrdlSFqSle7M_aem_AYthtC9Mwei-mHCZVckOkmVXSTeE5NOeb8BCHf7eDmzE-quNDIgFrhPPVORHeQ6YsX0_7Dkg8wpzdRSbZTgeHfjF

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In quanto studentesse del corso di studi in Scienze dell'educazione, nell'ambito dell'insegnamento di Psicologia di Comunità, abbiamo partecipato all'esperienza didattica PhotoVoice, sotto la guida della prof.ssa Cinzia Novara.

Metodo photovoice in pillole:

- I partecipanti sono invitati a catturare, attraverso 10 fotografie, il proprio punto di vista sul chiosco e la zona alberata circostante.

- Assegnano un titolo e una didascalia secondo le seguenti domande stimolo: Cosa si vede nella fotografia? Cosa volevi rappresentare? Perché hai scattato questa foto? Come è connessa al tuo vivere quotidianamente nel Campus?

- Circoscrivono criticamente il problema e prendono contatto con policy makers e comunità che vanno così informati, sensibilizzati e coinvolti, presentando loro proposte di cambiamento.

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Proposte presentate al Rettore 11/01/2024 

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Proposte presentate al Rettore 11/01/2024 

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- Dedicare una giornata alla pulizia dell'area alberata

- Riprogrammazione orario di ritiro dei rifiuti per fruibilità spazi esterni

- Migliorare l'accessibilità e l'inclusione, inserendo percorsi tattili per le diversabilità

- Costruire una mappatura del campus che individui risorse e aree da migliorare

- Lavorare a un regolamento per i festeggiamenti di laurea sostenibili

Per visualizzare il video vai al link:

https://www.instagram.com/reel/C0TyyxZMudB/?igsh=bzNkMThmbGVyOG5v