# data[].attributes.body
No fer les mateixes formacions les novells i les mentores.

No cal que ens donin tantes hores de formació, haurien de ser més concretes i elaborades

Una formació trimestral general, i una altra per territori.

# data[].attributes.body
Alguna petita problemàtica...

Ens han coincidit classes, guàrdies i necessitats diverses del centre (no poder cobrir un grup, per exemple) amb les formacions, les comunitats d'aprenentatge... Sovint ha calgut fer mentories i altres activitats fora d'horari.

Propostes de millora

Ara que ja som una mica més experts... tindrem en compte els horaris, la dedicació, etc.

# data[].attributes.body
Eliminar diari de reflexió dels mentors i mantenir el dels novells.

Aglutinar documents similars.

# data[].attributes.body
Valorem que...

Les formacions presencials han estat molt enriquidores i relacionades amb la mentoria.

Les formacions en línia han estat menys encertades. La sensibilització potser no caldria, per als mentors. Si hi ha formació, seria bo que fos molt concreta i específica, sense que esdevingui una càrrega.

# data[].attributes.body
El diari reflexiu dels mentors no ens aporta gaire i podria ser suprimit.

# data[].attributes.body
Valorem positivament tenir els diferents models de documentació a l'Odissea.

Com a proposta de millora que a principi de curs la hi hagi tots els documents temporitzats. Potser es podria fer un calendari amb les dates aproximades de les diferents tasques i enllaços dels documents corresponents.

# data[].attributes.body
En alguns centre els horaris no han permès desarrollar totes les activitats i tasques i en els centres en que l'horari ha estat més tingut en compte hi ha hagut dificultats per la realitat dels centres: excursions, teatres, avaluacions, entrevistes (coses que ho aturen tot)

Proposta millora: Trobar moments durant el curs de trobada entre equip directiu i docents novells (individual) i equip directiu i docents mentors per tenir feedback i aportar millores.

# data[].attributes.body
Fer els cercles d'aprenentatge totes les mentores i novells alhora.

# data[].attributes.body
Valorem...

El fet que es puguin fer els cercles d'aprenentatge en conjunt entre mentors i novells.

Proposem...

Que realment el programa SENSEI es plantegi molt més pel que fa a centre, ja que és necessària la implicació de més col·laboradors per poder recollir dades i fer observacions als novells, sobretot si novells i mentors són d'especialitats diferents.

# data[].attributes.body
Hores de mentoria. Necessitat de fer la mentoria de 50 minuts + 10 per escriure al full de seguiment. En alguns moments quan acabes mentoria has d'anar ràpid a classe i quan tens un moment d'escriure barreges aspectes de les diferents mentories que has tingut.

# data[].attributes.body
Pensem que la mentoria individual i el cercle d'aprenatatge són moments molt importants per poder treballar amb els docents novells i cal garantitzar amb un horari ben pensat que és puguin dur a terme (proposta de millora).

Les observacions permeten fer una acompanyament basat amb la pràctica i la realitat de l'aula. Han estat molt útils les observacions entre docents novells. Com a proposta de millora es podria documentar 1 cicle d'observació per trimestre.

# data[].attributes.body
Tant el diari reflexiu de mentoria com les actes de les sessions són eines que ens perrmeten organitzar-nos i no perdre el cap. Cada mentor ho ha d'entomar i personalitzar-s'ho. Entenem que pot arribar a ser una eina per valorar la tasca de mentoria, però si es demana massa continuïtat i exigència ens ofega.

# data[].attributes.body
Han estat adequades i profitoses.

Bona feina d'acompanyament del Pere i l'Elena.

# data[].attributes.body
Proposem fer un parell de dies presencials a principi de curs, perquè així és més fàcil teixir vincles entre nosaltres i la participació en les sales és més fàcil compartir.

# data[].attributes.body
La formació de Girona va ser genial

# data[].attributes.body
Valorem...

A l'hora de compartir experiències, ha estat molt profitós i ha generat una dinàmica de grup SENSEI, més enllà dels centres.

Les formacions per part de l'Elena i el Pere han estat sempre molt estructurades, clares, amb materials diversos, reflexions profundes... El seu lideratge ha estat molt positiu en tots els sentits.

# data[].attributes.body
Les formacions presencials has estat riques útils i relacionades amb la mentoria. Mantenir-les i fer-ne algunes al territori per tal d'afavorir fer xarxa entre nosaltres.

Les formacions on-line no han estat tant productives, algunes eren igual per al novells que per als mentors i no tenim el mateix punt de partida.

# data[].attributes.body
Han estat molt productives, enfocades a clarificar tasques, temporitzar i simplificar la nostra feina.

Agraïr la vostra feina i el vostre acompanyament.

# data[].attributes.body
Tenir les hores que cal dedicar a cadascuna de les funcions clares a inici de curs.

Proposta de millora que sigui el programa qui garanteix que tots els equips directius apliquen i es compleixen aquestes hores de dedicació.