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Se sintetiza la información y se evalúa por medio de escalas validadas.

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La investigación puede darse en base a metodologías distintas:

-Cuantitativo: se basa en datos numéricos

-Cualitativo: se realiza un análisis descriptivo

-Mixto: se utilizan pruebas con datos y por medio de descripciones narradas

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La investigación educativa tiene una variedad de funciones, destacan dos grandes visiones de la investigación educativa:

La visión estática, que básicamente expresa que la ciencia y la investigación son actividades que le brindan a la sociedad esquemas de información sistematizada. Además, logran darle explicación a muchos fenómenos que se observan.

La visión dinámica: tiene como eje central que la importancia de la investigación es la mera actividad, mas no el resultado.

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Características e importancia de la investigación educativa

Tiene que ir en base a la objetividad, precisión, verificación, razonamiento lógico, empirismo y conclusiones.

Se realizan por medio de la indagación bibliográfica, el compendio de hipótesis y la utilización de escalas validadas

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La investigación educativa y la sociedad

la investigación proporciona información valida y de calidad, que inciden directamente en los procesos del sistema educativo actual.

Debe concebirse como una fuente de conocimiento, que mejora las experiencias, los ciclos educativos y el propio sistema.