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La Psicología del Aprendizaje, como rama de la Psicología, estudia el comportamiento y los procesos mentales relacionados con el aprendizaje, considerando factores cognitivos, motores y fisiológicos. Según la OMS (1964), la salud es un estado integral de bienestar, y la APA (2019) organiza esta disciplina dentro de 56 divisiones que abarcan investigaciones y aplicaciones especializadas.

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La motivación, un estado interno que impulsa y orienta nuestras acciones (Ellis, 2005), es clave para el aprendizaje. Con un propósito claro, aprender es más sencillo y significativo, mientras que sin motivación se vuelve tedioso y poco útil.

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La Psicología del Aprendizaje analiza teorías clave como el conductismo y el cognitivismo. El conductismo, basado en Watson y Pávlov, se enfoca en el estímulo-respuesta, destacando el condicionamiento clásico y operante para modificar conductas.

La motivación, por su parte, actúa como un motor esencial del aprendizaje, ya que anima, dirige y mantiene las acciones hacia metas específicas.

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Teoría Conductista

Condicionamiento clásico: Estudiado por Pávlov, se centra en la asociación entre estímulos y respuestas.

Condicionamiento operante: Desarrollado más tarde, este enfoque analiza cómo las conductas pueden reforzarse o eliminarse mediante recompensas o castigos.

Teoría Cognitivista

Propone que el aprendizaje va más allá de la simple respuesta a estímulos, explorando lo que ocurre en la mente del individuo.

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• Teoría de impulso: La necesidad que se presenta es urgente.

• Activación: La energía para realizar una actividad viene desde adentro de la persona dando un "porqué o un objetivo" para la obtención del aprendizaje.

• Jerarquía de las necesidades de Maslow: Tiene cinco divisiones en la escala jerárquica que si en una de ellas existe una necesidad no resuelta es difícil pasar a la siguiente y sentirse realizado completamente.

• Competencia y autovalía: Las personas se esfuerzan por conseguir e incrementar su autovalía.

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La motivación y el aprendizaje son esenciales para crecer y adaptarse. La motivación nos impulsa a aprender, trabajar y mejorar, ayudándonos a lograr metas y adquirir habilidades. Sin ella, las tareas pueden parecer aburridas y poco útiles. Por su parte, el aprendizaje nos permite avanzar, adaptarnos a los cambios, crear nuevas ideas y mantener conocimientos antiguos. Entender cómo funcionan ambos procesos nos ayuda a encontrar formas más efectivas de aprender y enfrentar los retos de un mundo que siempre está cambiando.