# data[].attributes.headline
План проєкту

# data[].attributes.subject
План проєкту

# data[].attributes.attachment_link.title
План проєкту  Соціальна робота (1)

# data[].attributes.headline
Завдання для групи «Conflict»

# data[].attributes.subject
Завдання для групи «Conflict»

# data[].attributes.headline
Завдання для грури «Anxiety»

# data[].attributes.subject
Завдання для грури «Anxiety»

# data[].attributes.headline
Завдання для групи «Emoticon»

# data[].attributes.subject
Завдання для групи «Emoticon»

# data[].attributes.headline
Реєстраційна форма 

# data[].attributes.subject
Реєстраційна форма 

# data[].attributes.headline
Вхідне анкетування 

# data[].attributes.subject
Вхідне анкетування 

# data[].attributes.headline
Інтерактивний плакат  " Чи впливають воєнні конфлікти на психіку дитини"

# data[].attributes.subject
Інтерактивний плакат  " Чи впливають воєнні конфлікти на психіку дитини"

# data[].attributes.attachment_link.description
″Чи впливають воєнні конфлікти на психіку дитини”

# data[].attributes.headline
Інтерактивний плакат на тему " Чи можливо самостійно розпізнати ознаки тривожності  у дітей"

# data[].attributes.subject
Інтерактивний плакат на тему " Чи можливо самостійно розпізнати ознаки тривожності  у дітей"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Фізичні симптоми

Зміни в поведінці

Проблеми у навчанні

Соціальна ізоляція

Чи можливо самостійно розпізнати ознаки тривожності у дітей?

I

Так, розпізнати ознаки тривожності в дітей самостійно можливо. Ось деякі загальні ознаки, на які варто звернути увагу:

- зниження успішності- проблеми з концентрацією- неспокій у школі- втрата мотивації

Симптоми проблем у навчанні

S

розлад ШКТ; біль у животі; головний біль; м'язова напруга; напруга в м'язах шиї та плечей; підвищена напруга нервової системи.

Фізичними симптомами є :

- зміни в поведінці - відмова від спілкування з однолітками- відсутність інтересу до соціальних активностей або занять у колективі.

Симптоми соціальної ізоляції :

Основними симптомати є зміна у поведінці дитини , а саме : - різкий настрій - подразнюваність - страхи або фобії, навіть вночі- роздратування- небажання спілкуватись з однолітками - байдужість , замкненість

# data[].attributes.attachment_link.title
ПЛАКАТ КОМАНДА "Anxiety"

# data[].attributes.attachment_link.description
ПЛАКАТ КОМАНДА "Anxiety"

# data[].attributes.headline
Інтерактивний плакат на тему " Чи можна навчитись керувати емоційним станом , під час війни"

# data[].attributes.subject
Інтерактивний плакат на тему " Чи можна навчитись керувати емоційним станом , під час війни"

# data[].attributes.attachment_link.title
Плакат команда 3 «Emoticon »

# data[].attributes.attachment_link.description
Прийміть емоції

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Коломійчук

# data[].attributes.attachment_link.title
ТІНІ ВІЙНИ - Мыслительная карта

# data[].attributes.attachment_link.description
ВПЛИВ, ДОПОМОГА, СИМПТОМИ, ТІНІ ВІЙНИ, ЩО ВПЛИВАЄ, ЧИННИКИ ВПЛИВУ, КОНТРОЛЬ ЕМОЦІЙ, ЯК ДОПОМОГТИ, ЯК РОЗПІЗНАКИ, СИМПТОМИ ТРИВОЖНОСТІ

# data[].attributes.headline
Результати опитування

# data[].attributes.subject
Результати опитування

# data[].attributes.attachment_link.title
Опитування 1 ГРУПА

# data[].attributes.headline
Результати опитування

# data[].attributes.subject
Результати опитування

# data[].attributes.attachment_link.title
Опитування 2 ГРУПА

# data[].attributes.headline
Результати опитування

# data[].attributes.subject
Результати опитування

# data[].attributes.attachment_link.title
Опитування 1 (рез)Критики (1)

# data[].attributes.headline
Завдання до групи 1

# data[].attributes.subject
Завдання до групи 1

# data[].attributes.attachment_link.title
Завдання група1

# data[].attributes.headline
Завдання до групи 2

# data[].attributes.subject
Завдання до групи 2

# data[].attributes.attachment_link.title
завдання ГРУПА2

# data[].attributes.headline
Завдання до групи 3

# data[].attributes.subject
Завдання до групи 3

# data[].attributes.attachment_link.description
Вам потрібно підібрати антоніми до емоцій ( слова протилежні за значенням)
Наприклад : жарко-холодно світло-темно і так далі

# data[].attributes.attachment_link.title
Причинно-наслідкові зв'язки пов'язані  з війною . Як війна може вплнути на дитину 

# data[].attributes.attachment_link.description
Ваша мета знайти причинно-наслідкові зв’язки які можуть бути пов’язані з війною. Тобто як війна може вплинути на дитину, на її стан почуття

# data[].attributes.attachment_link.description
Ваше завдання знайти слова які відносяться до ознак  тривожності у дітей

# data[].attributes.attachment_link.description
Вам потрібно підібрати антоніми до емоцій ( слова протилежні за значенням)
Наприклад : жарко-холодно світло-темно і так далі