# data[].attributes.headline
LINK TÀI LIỆU + NGHE LẠI FILE GHI ÂM sau mỗi buổi học - Khóa COACHING - K01

# data[].attributes.subject
LINK TÀI LIỆU + NGHE LẠI FILE GHI ÂM sau mỗi buổi học - Khóa COACHING - K01

# data[].attributes.body
Mọi người vào link dưới đây để lấy tài liệu và file ghi âm nhé! @All

https://drive.google.com/drive/folders/11KQVqqOx8MdvOFwFKscePIQMND2qogXx?usp=drive_link

# data[].attributes.body
3/9/1981

GV THCS Sinh học, trường THCS Thái Nguyên - Nha Trang - Khánh Hòa

# data[].attributes.body
Ngô Thị Loan- 09/01/1985

GV Ngữ Văn trường THCS Châu Minh- Hiệp Hòa- Bắc Giang

# data[].attributes.body
Qua câu chuyện giữa Cú và Cáo bản thân tôi có cái hiểu sơ bộ đầu tiên về Coaching/ Khai vấn đó là tìm hiểu sâu, giúp khám phá tiềm năng và những năng lực có sẵn bên trong của bản thân mỗi người.

# data[].attributes.body
Đặng Thị Hà -Giáo viên Ngữ Văn THCS An Thượng -Hoài Đức -Hà Nội

# data[].attributes.body
Với mong muốn được học hỏi để tìm hiểu được chính bản thân, mình đã mạnh dạn đăng kí khoá COACHING K1

Ngay ở buổi đầu tiên của khóa học với cô giáo Trần Khánh Ngọc và các đồng đội mình đã thấy đây thật sự đây là một món quà tuyệt vời mà mình đã tặng cho bản thân💝💝💝.Những câu hỏi khám phá về bản thân thật nhẹ nhàng mà sâu sắc và ý nghĩa vô cùng ạ.

✨ 3 Câu Hỏi Tự Soi Chiếu Bản Thân

1️⃣ Mình muốn có được điều gì khi làm việc này?

2️⃣ Việc đó có đóng góp gì cho mục tiêu và ý nghĩa cuộc đời mình?

3️⃣ Mình sẵn lòng làm gì để đạt được điều đó?

Những câu hỏi này giúp cho việc định hướng bản thân trở nên có giá trị hơn .Những việc làm của mình có mục đích và định hướng rõ ràng hơn rất nhiều. Được học hỏi kinh nghiệm của người thầy ,người đồng đội nhiệt huyết là một trải nghiệm rất quý giá và có ý nghĩa đối với bản thân rất nhiều ạ.

🌟🌟🌟Đây cũng là những kiến thức vô cùng ý nghĩa để mình thực hành trò chuyện với những người thân yêu ,phụ huynh học sinh để hỏi về điều mà họ mong muốn rõ ràng nhất trong cuộc sống. 🌹🌹🌹 Lắng nghe chân thành không chỉ đem lại niềm vui mà còn giúp mình kết nối sâu sắc hơn với mọi người. Những chia sẻ ấy truyền cho mình cảm hứng để thay đổi và trân trọng cuộc sống hơn mỗi ngày .Biết ơn khóa học rất rất nhiều ạ 💝💝💝

Một câu hỏi lớn làm mình trăn trở là:

“Nếu hôm nay mình ưu tiên cho chính mình, mình sẽ chuyển chỗ nào trong cuộc sống để cảm thấy được chăm sóc và hạnh phúc hơn?”

Câu hỏi này nhắc nhở mình rằng chăm sóc bản thân không phải là điều xa xỉ, mà là một phần quan trọng để góp phần làm chủ bản thân.

🎉🎉🎉Được thực hành coaching và khai vấn lẫn nhau trong hành trình này sẽ là một hành trình thay đổi bản thân trở nên vô cùng ý nghĩa đối với bản thân mình và bạn bè...🌹🌹🌹

2. Bản thân tôi đã thực hành các phiên coaching ngắn sử dụng ba câu hỏi quyền lực với các em học sinh lớp mình giảng, dạy, giúp các em hiểu RÕ RÀNG những mong muốn của các em. Sau khi trả lời các em thấy mình mạnh dạn, tự tin hơn, vui vẻ hơn trước khi coaching.

# data[].attributes.body
Coaching (Khai vấn) là khám phá những kĩ năng, tiềm năng và năng lực sẵn có bên trong bản thân mỗi người.

# data[].attributes.body
1. Thực hành với bản thân (Self-Coach): Liệt kê những việc mà mình đang làm & Dùng 03 câu hỏi quyền lực để hỏi bản thân, từ đó sắp xếp lại kế hoạch cuộc sống (ưu tiên).

• C1: Mình muốn có được điều gì khi làm việc này?

• C2: Việc đạt được những mong muốn đó có ý nghĩa như thế nào với mình trong thời điểm hiện tại?

• C3: Mình sẵn lòng làm gì để đạt được điều đó?

BÀI LÀM

A. Sức khoẻ

Liệt kê: Ăn uống đầy đủ, hạn chế thức khuya, cố gắng rèn luyện 1 vài động tác thể dục hằng ngày.

• C1: Mình muốn có được điều gì khi làm việc này?

Sức khoẻ tốt, khoẻ mạnh về thể chất và tinh thần, rèn luyện tính kỉ luật, lối sống tích cực.

• C2: Việc đạt được những mong muốn đó có ý nghĩa như thế nào với mình trong thời điểm hiện tại?

Giúp bản thân có sức khoẻ tốt hơn, hạn chế mắc các bệnh thường gặp (cảm cúm, đau đầu, sai tư thế...); đáp ứng tốt các yêu cầu công việc; tin vào bản thân qua lối sống tích cực.

• C3: Mình sẵn lòng làm gì để đạt được điều đó

Cố gắng ngày 2 lần; 10p/lần (sáng + chiều) tập 1 số bài thể dục cơ bản (vai gáy, xương khớp)

Ăn uống đúng giờ, đủ chất, chia nhỏ uống nước nhiều lần trong ngày;

Cố gắng hoàn thiện công việc trước 21h để ngủ sớm+ dậy sớm để giải quyết các công việc còn lại.

B. Học tập và phát triển bản thân

Liệt kê: tham gia khoá học NTL K7, Coaching K01, ứng dụng các phương pháp học được vào bài giảng trên lớp.

• C1: Mình muốn có được điều gì khi làm việc này?

+Nâng cao chuyên môn nghề nghiệp -> nâng cao thu nhập, phát triển sự nghiệp; đạt được sự ghi nhận của gia đình, mọi người.

+Hiểu mình, hiểu người; có cách giao tiếp xử lí tình huống hài hoà, hợp lí. Nhìn nhận sâu hơn về bản thân để tự điều chỉnh, chữa lành.

+Hình thành thói quen tích cực, kỉ luật bản thân

• C2: Việc đạt được những mong muốn đó có ý nghĩa như thế nào với mình trong thời điểm hiện tại?

+ Giúp mình định hướng sự nghiệp; có chuyên môn vững vàng, có nhiều cơ hội phát triển sự nghiệp, nâng cao thu nhập. Từ đó, bản thân tự tin với những gì mình đang làm, tin tưởng vào chính mình.

+ Xử lí các tình huống, mối quan hệ trong cuộc sống khéo léo hơn,

+ Giúp mình thấu hiểu bản thân, yêu thương và trân trọng chính mình; không tự trách, sa vào cảm xúc tiêu cực mà sẽ luôn hướng tới cách nghĩ, cảm xúc tích cực.

+ Khám phá được các tiềm năng, năng lực của bản thân.

• C3: Mình sẵn lòng làm gì để đạt được điều đó

+ Dậy sớm, thực hiện nội quy lớp học

+ Vận dụng các kiến thức học được vào thực tế

+ Lắng nghe, học hỏi thầy cô, nhóm học tập

+ Dành thời gian xem các video khoá học

# data[].attributes.body
ICF (International Coaching Federation) định nghĩa 8 năng lực cốt lõi giúp đảm bảo tính chuyên nghiệp và chất lượng của các coach, từ đó xây dựng niềm tin và hỗ trợ thân chủ đạt được mục tiêu.

1. Thể hiện đạo đức và tư duy nghề nghiệp: Coach cần tuân thủ tiêu chuẩn đạo đức của nghề và duy trì tính chuyên nghiệp trong mọi tình huống. Điều này bao gồm việc bảo mật thông tin, giữ sự chính trực và có trách nhiệm với thân chủ. Coach cũng cần nhận thức về giới hạn của mình và biết khi nào nên giới thiệu thân chủ đến các chuyên gia khác nếu cần.

2. Thể hiện tư duy hướng đến coaching: Coach nên duy trì tư duy cởi mở, không phán xét, sẵn sàng học hỏi và có ý thức phát triển bản thân. Điều này giúp họ luôn thích nghi, hỗ trợ thân chủ một cách tốt nhất và tiếp cận coaching như một phương pháp phát triển liên tục.

3. Thiết lập và duy trì thỏa thuận coaching: Năng lực này yêu cầu coach xây dựng và duy trì các thỏa thuận rõ ràng với thân chủ từ mục tiêu, cách thức làm việc, đến mong đợi và trách nhiệm của cả hai bên. Thỏa thuận này giúp đảm bảo sự hiểu biết chung và định hướng rõ ràng trong quá trình coaching.

4. Xây dựng mối quan hệ tin cậy và an toàn: Coach phải tạo ra một môi trường an toàn và tin cậy, giúp thân chủ cởi mở và thoải mái chia sẻ. Điều này bao gồm sự chân thành, tôn trọng, không phán xét và duy trì sự tôn trọng đối với thân chủ.

5. Thể hiện sự hiện diện khi coaching: Coach cần có mặt toàn diện và tập trung trong suốt buổi coaching, duy trì sự lắng nghe sâu sắc và không bị xao nhãng. Coach phải linh hoạt, biết điều chỉnh cách tiếp cận phù hợp và sẵn sàng đáp ứng nhu cầu của thân chủ trong từng tình huống.

6. Lắng nghe tích cực: Khả năng lắng nghe sâu sắc và không chỉ nghe nội dung mà còn cả ý nghĩa, cảm xúc đằng sau lời nói của thân chủ là rất quan trọng. Điều này giúp coach nắm bắt thông tin toàn diện, từ đó hiểu rõ và có thể đặt câu hỏi phù hợp hơn.

7. Khơi gợi nhận thức: Coach đặt các câu hỏi kích thích suy nghĩ, giúp thân chủ tự nhận thức được vấn đề và mở rộng góc nhìn. Coach có thể sử dụng các công cụ hoặc phương pháp như phản hồi, nhận xét hoặc tư duy sáng tạo để giúp thân chủ khám phá ra các tiềm năng mới.

8. Thiết kế hành động và thúc đẩy sự phát triển: Coach không chỉ giúp thân chủ đặt ra các hành động cụ thể mà còn thúc đẩy sự cam kết của họ trong việc thực hiện. Điều này bao gồm theo dõi tiến trình, điều chỉnh khi cần thiết và hỗ trợ thân chủ duy trì động lực để đạt được mục tiêu.

Các năng lực cốt lõi này giúp tạo ra một hệ sinh thái coaching hiệu quả, tập trung vào việc xây dựng niềm tin, hỗ trợ thân chủ tự nhận thức, và phát triển hành động thực tế để đạt được mục tiêu của họ

# data[].attributes.body
Thực hành với bản thân (Self-Coach):

Liệt kê những việc mà mình đang làm & Dùng 03 câu hỏi quyền lực để hỏi bản thân, từ đó sắp xếp lại kế hoạch cuộc sống (ưu tiên).

• C1: Mình muốn có được điều gì khi làm việc này?

• C2: Việc đạt được những mong muốn đó có ý nghĩa như thế nào với mình trong thời điểm hiện tại?

• C3: Mình sẵn lòng làm gì để đạt được điều đó?

Khai vấn là gì?

Theo định nghĩa của Liên đoàn Khai vấn Quốc tế (International Coaching Federation), khai vấn là:

· Quá trình đồng hành cùng một người qua việc hiện diện, lắng nghe, và đặt câu hỏi.

· Mục tiêu là khơi gợi nhận thức, kích thích tư duy sáng tạo, giúp người đó phát huy hết tiềm năng trong công việc và cuộc sống.

Khi nào khai vấn hiệu quả?

· Khi người đó cảm thấy rối rắm, băn khoăn, hoặc bế tắc và không rõ mục tiêu của mình.

· Khi có mong muốn nhưng không biết cách đạt được.

· Khi cảm thấy hoang mang, sợ hãi làm hạn hẹp góc nhìn, không thấy được các phương án tối ưu.

· Khi mọi lời khuyên bên ngoài đều không còn hiệu quả.

Vai trò của coach trong khai vấn

· Coach là chất xúc tác, tạo môi trường an toàn để nhận thức mới xuất hiện.

· Giúp khách hàng hiểu rõ về chính mình, xác định mong muốn và lập kế hoạch hành động để thay đổi.

· Đặt câu hỏi giúp khách hàng khám phá những phần bản thân né tránh và các "điểm mù" trong nội tâm.

Yếu tố cần thiết để khai vấn hiệu quả

· Sự mở lòng của coachee.

· Sẵn sàng nhìn sâu vào nội tâm và tìm câu trả lời từ chính mình.

· Cam kết hành động và sẵn sàng trải nghiệm, nhìn lại.

Kết quả của quá trình khai vấn

· Coachee có sự sáng tỏ về điều mình muốn.

· Hiểu sâu hơn về bản thân, niềm tin và giá trị bên trong.

· Tự tin đưa ra các lựa chọn sáng suốt và lập kế hoạch hành động rõ ràng để đạt được mục tiêu.

Giới thiệu về Mô hình GROW:

o Là một công cụ phổ biến, dễ áp dụng và thực tế.

o Đây là phương pháp đơn giản và hiệu quả giúp mọi người đặt ra và đạt được mục tiêu.

o Phương pháp GROW do Sir John Whitmore, Graham Alexander và Alex Fine phát triển đã trở thành một trong những công cụ huấn luyện phổ biến nhất.

Vậy, GROW có nghĩa là gì? GROW là viết tắt của:

§ Goal (Mục tiêu): Đặt mục tiêu cụ thể.

§ Reality (Thực trạng): Xem xét tình hình hiện tại.

§ Options (Lựa chọn): Tìm các giải pháp.

§ Way Forward (Hành động): Lên kế hoạch thực hiện.

2. Thực hành làm các phiên ngắn sử dụng các câu hỏi quyền lực với Đệ nhị thân & những người xung quanh, giúp mọi người RÕ RÀNG về những mong muốn của họ. Quan sát cách mình đặt câu hỏi đã làm rõ mong muốn của họ chưa? Cảm xúc của mình và họ sau mỗi “cuộc trò chuyện" đó như thế nào?

Áp dụng mô hình GROW cho cuộc trò chuyện giữa cô và học trò

· Goal (Mục tiêu): Cô giúp một bạn học sinh cởi mở về khó khăn trong việc học, đặc biệt là khả năng tập trung, và từ đó muốn con thấy được giá trị của sự tự lập và kiên trì trong học tập.

· Reality (Thực trạng): Con đang gặp khó khăn trong khả năng tập trung, ghi chép bài, cảm thấy áp lực và lo sợ không theo kịp bạn bè. .

· Options (Các phương án):

-Cô giải thích rằng mong muốn của mình giúp con tìm thấy niềm vui và sự tự hào trong học tập.

- Hai cô trò cùng thảo luận để dành thêm thời gian cho môn học mà con yêu thích, giúp con có thêm động lực và sự tự tin.

Cô đề nghị đồng hành cùng con mỗi , hỏi để giúp con tìm ra mong muốn của con, mục đích của con

· Wacoy Forward (Hành động):

- Con đồng ý sẽ cố gắng học tốt các môn theo cách thoải mái hơn.

- Con đưa ra những việc con phải làm để đạt được mục tiêu, mong muốn của mình

3. Sẵn sàng “lên sóng” ở buổi học tiếp theo để được góp ý về kĩ năng Coaching

# data[].attributes.body
Khi ở một mình, nhiều người dễ bị cuốn sâu vào dòng cảm xúc, đôi khi đến mức không thể tự mình thoát ra. Hoặc có người lại né tránh cảm xúc, sợ hãi vì không biết phải làm gì khi cảm xúc ấy tràn đến. Chính lúc này, vai trò của người coach trở nên vô cùng quan trọng. Coach không chỉ là người đồng hành bên cạnh, mà còn là người giúp khách hàng đối diện với cảm xúc của mình một cách an toàn. Thay vì để khách hàng chìm đắm trong cảm xúc, coach sẽ nhẹ nhàng "lôi" cảm xúc ấy ra, đặt nó dưới ánh sáng của sự thấu hiểu và nhận thức. Qua từng buổi khai vấn, người coach tạo không gian an toàn để khách hàng có thể mở lòng, giúp họ từng bước tiếp cận, hiểu và quản lý cảm xúc của mình, từ đó tự tin hơn trong việc đối diện với chính bản thân. Đây chính là giá trị đặc biệt mà coaching mang lại – không chỉ là sự lắng nghe, mà là sự hướng dẫn và đồng hành trong hành trình khám phá nội tâm.

# data[].attributes.body
Amygdala là một cụm hạch hình hạnh nhân nằm sâu trong hệ viền (limbic system) của não bộ, đóng vai trò quan trọng trong việc điều chỉnh cảm xúc, đặc biệt là những cảm xúc mạnh mẽ như sợ hãi, lo lắng, giận dữ, và các phản ứng cảm xúc khác. Đây là một trong những vùng não chủ chốt giúp con người phản ứng với nguy hiểm và có khả năng ảnh hưởng lớn đến hành vi và trí nhớ cảm xúc.

Một số vai trò chính của amygdala:

1. Điều khiển phản ứng cảm xúc: Amygdala giúp chúng ta nhận diện các tình huống có khả năng đe dọa, từ đó kích hoạt phản ứng "chiến đấu hoặc bỏ chạy" (fight or flight). Khi phát hiện mối đe dọa, nó gửi tín hiệu cho các khu vực khác của não và cơ thể, chuẩn bị cho hành động phản xạ.

2. Ghi nhớ cảm xúc: Amygdala liên kết chặt chẽ với vùng hippocampus (một khu vực liên quan đến trí nhớ) để tạo ra và lưu trữ ký ức cảm xúc. Điều này giải thích vì sao những trải nghiệm mạnh mẽ về mặt cảm xúc thường khó quên hơn, vì chúng được ghi nhớ cùng với cảm xúc mãnh liệt.

3. Nhận diện và điều chỉnh cảm xúc xã hội: Amygdala đóng vai trò trong việc nhận diện biểu hiện khuôn mặt, giúp chúng ta nhận biết cảm xúc của người khác như sự sợ hãi, tức giận hay vui vẻ, từ đó có phản hồi phù hợp.

4. Hỗ trợ quá trình học tập qua nỗi sợ: Amygdala có vai trò quan trọng trong học tập thông qua nỗi sợ (fear conditioning), giúp chúng ta nhận diện và nhớ lại các dấu hiệu nguy hiểm, từ đó tránh những nguy cơ tương tự trong tương lai.

5. Điều chỉnh hành vi trong các tình huống căng thẳng: Amygdala có liên quan đến cách chúng ta điều chỉnh hành vi khi phải đối mặt với các yếu tố gây căng thẳng và áp lực tâm lý.

Amygdala là một cấu trúc nhỏ nhưng mạnh mẽ, ảnh hưởng sâu rộng đến cách chúng ta cảm nhận, xử lý và phản ứng với môi trường xung quanh. Bên cạnh chức năng bảo vệ, nó cũng có thể khiến chúng ta dễ phản ứng thái quá trong những tình huống không thực sự nguy hiểm, điều này có thể dẫn đến lo âu hoặc căng thẳng kéo dài nếu amygdala hoạt động quá mức.

# data[].attributes.body
Hồi hải mã (hippocampus) là một cấu trúc nhỏ, hình con cá ngựa nằm ở sâu trong thùy thái dương của não bộ, thuộc hệ viền (limbic system). Nó đóng vai trò vô cùng quan trọng trong quá trình hình thành ký ức và học tập. Một số chức năng chính và đặc điểm của hồi hải mã:

1. Hình thành và củng cố trí nhớ dài hạn: Hồi hải mã giúp chuyển ký ức ngắn hạn thành ký ức dài hạn. Khi chúng ta trải qua một sự kiện mới, hồi hải mã làm nhiệm vụ ghi nhận và xử lý thông tin trước khi chuyển nó đến các vùng khác của não để lưu trữ lâu dài. Nếu vùng này bị tổn thương, việc hình thành ký ức mới sẽ bị ảnh hưởng, mặc dù ký ức cũ có thể vẫn còn nguyên vẹn.

2. Định vị không gian và điều hướng: Hồi hải mã cũng được coi là một "bản đồ nhận thức" trong não bộ, giúp chúng ta ghi nhớ và điều hướng các môi trường không gian xung quanh. Các tế bào thần kinh đặc biệt trong hồi hải mã, gọi là "tế bào vị trí" (place cells), sẽ kích hoạt khi chúng ta di chuyển, giúp ghi nhớ và nhận diện vị trí.

3. Xử lý cảm xúc: Hồi hải mã liên kết chặt chẽ với amygdala (hạch hạnh nhân), nên nó cũng có vai trò trong việc xử lý cảm xúc và hình thành ký ức cảm xúc. Khi một sự kiện có cảm xúc mạnh (như vui vẻ, sợ hãi hay tức giận) xảy ra, hồi hải mã giúp ghi nhớ chi tiết của sự kiện đó, tạo nên những ký ức cảm xúc khó quên.

4. Liên quan đến học tập và nhận thức: Hồi hải mã hỗ trợ quá trình học tập, giúp xử lý thông tin mới và làm cho chúng trở nên dễ nhớ hơn. Nó hoạt động như một cầu nối, gắn kết các mảnh thông tin với nhau thành một chuỗi có ý nghĩa, từ đó giúp hình thành khái niệm và kiến thức mới.

5. Suy giảm chức năng liên quan đến lão hóa và bệnh lý: Theo thời gian, hồi hải mã có thể bị thu nhỏ do quá trình lão hóa, hoặc bị tổn thương trong các bệnh lý như Alzheimer, dẫn đến suy giảm trí nhớ và khó khăn trong việc học hỏi, ghi nhớ thông tin.

Hồi hải mã là một cấu trúc quan trọng, đóng vai trò cốt lõi trong việc ghi nhớ, điều hướng không gian, và học tập. Chính nhờ hồi hải mã mà chúng ta có khả năng ghi nhớ, trải nghiệm và phát triển nhận thức từ những điều mới mẻ.

# data[].attributes.body
ĐI CHẬM - NGHE SÂU - THẤU HIỂU NHIỀU

Đó chính là công thức "vàng" tôi rút ra sau tình huống ở lớp chủ nhiệm tối 5/11 hôm qua! Sau khi xong 5 buổi học lý thuyết kèm 5 phiên thị phạm, tôi đã có thể trả lời câu hỏi kinh điển: "Coaching là gì?" và nắm quy trình để "thực chiến."

Với vốn hiểu biết ấy, tôi bước vào ca đầu tiên với tình huống của lớp chủ nhiệm. Chỉ với 15 phút ngắn ngủi tôi thị phạm cùng PHHS: "Đi đúng quy trình, quản lý thời gian ổn, giúp PHHS tìm được giải pháp." Nghe PHHS cảm ơn, tôi bỗng thấy mình đã giúp 2 PHHS lựa chọn và tìm cách giải quyết vấm đề cho 2 bạn HS rất nhẹ nhàng và thỏa lòng!

🍀 Đến sáng hôm nay, qua buổi học thứ 6, tôi lại rất chạm với cụm từ "CẢM XÚC ĐƯỢC TRẢI RA", tôi vỡ òa: Cảm xúc là dòng chảy mãnh liệt, đôi khi êm ả, đôi khi dữ dội, nhưng luôn tồn tại và len lỏi trong từng khoảnh khắc. Nó giúp ta kết nối với chính mình và với người khác, như những sợi dây vô hình đan xen, tạo nên bức tranh sống động của đời sống nội tâm.

Cảm xúc có thể là niềm vui vỡ òa khi thành công, nỗi buồn sâu thẳm khi chia ly, hay sự bình yên khi lặng ngắm bầu trời. Có khi đó là nỗi cô đơn giữa phố đông người, là sự đồng cảm thầm kín với người xa lạ. Mỗi cảm xúc là một màu sắc riêng, góp phần tạo nên bức tranh đa dạng của cuộc sống.

Được trải ra, cảm xúc là cách ta được sống trọn vẹn, không bị ràng buộc bởi những khuôn mẫu, chuẩn mực. Là khi ta dám đối diện với bản thân, hiểu thấu những điều sâu thẳm bên trong, chấp nhận cả những mặt không hoàn hảo.

Vậy là, sau khi lĩnh hội kinh nghiệm từ các phiên thị phạm, tôi đã hiểu được cách giúp đối phương đưa ra lựa chọn với nhiều khúc mắc cần giải quyết, tôi đã giúp PHHSthấy rõ điều gì nên ưu tiên xử lý. Tôi cũng mãn nguyện: vấn đề đã được rõ ràng, hướng đi đã được vạch ra.

🍀 Sau phiên thị phạm, tôi đúc kết ngay cho mình vài bài học đắt giá:

1️⃣ Coach cần đi đúng quy trình – không thể thiếu được!

2️⃣ Đặt câu hỏi cụ thể, rõ ràng để khách hàng dễ hiểu.

3️⃣ Đi chậm thôi! Nhẹ nhàng lắng nghe và thật sự quan tâm đến khách hàng.

4️⃣ Chủ động quản lý thời gian và đảm bảo dành thời gian để khách hàng "check-in cảm xúc" cuối phiên, giúp họ nhận ra mình học được điều gì.

🌻 Với những bài học này, tôi tin rằng mình đã sẵn sàng cho những buổi coaching tiếp theo – không chỉ cho riêng mình mà cho cả những ai đang cùng tập bay trên hành trình này!

# data[].attributes.attachment_link.title
K1-COACH-B6-BÀI TẬP LỰA CHỌN CÂU DANH NGÔN

# data[].attributes.headline
HẠNH PHÚC LÀ KHI NHỮNG GÌ TA NGHĨ, NHỮNG GÌ TA NÓI VÀ NHỮNG GÌ TA LÀM ĐƯỢC HÒA HỢP VỚI NHAU

# data[].attributes.subject
HẠNH PHÚC LÀ KHI NHỮNG GÌ TA NGHĨ, NHỮNG GÌ TA NÓI VÀ NHỮNG GÌ TA LÀM ĐƯỢC HÒA HỢP VỚI NHAU

# data[].attributes.body
Câu nói “Hạnh phúc là khi những gì ta nghĩ, những gì ta nói và những gì ta làm được hòa hợp với nhau” của Mahatma Gandhi nhấn mạnh về sự đồng điệu giữa suy nghĩ, lời nói và hành động, một trạng thái toàn vẹn mà con người có thể đạt đến. Khi ba yếu tố này nhất quán, chúng ta cảm nhận được hạnh phúc thực sự, một hạnh phúc đến từ sự chân thật và bình yên bên trong. Nnhững ý nghĩa sâu sắc ẩn sau câu nói này:

1. Sự chân thật với bản thân

Khi những gì ta nghĩ, nói và làm hòa hợp, điều này phản ánh sự chân thật với chính mình. Chúng ta không cần che giấu, không phải sống theo những gì người khác kỳ vọng mà thay vào đó là sống đúng với bản chất và giá trị của bản thân. Chính sự trung thực này mang lại cảm giác thanh thản và hạnh phúc.

2. Giảm thiểu mâu thuẫn nội tâm

Khi suy nghĩ, lời nói và hành động không thống nhất, dễ dàng dẫn đến cảm giác mâu thuẫn, xung đột nội tâm, hay thậm chí là cảm giác tội lỗi và bất an. Ngược lại, khi cả ba hòa hợp, tâm trí sẽ trở nên bình yên, không còn phải đấu tranh hoặc che đậy, từ đó giúp chúng ta cảm nhận sự an lạc và thoải mái.

3. Xây dựng lòng tin và mối quan hệ chân thành

Khi chúng ta sống nhất quán và hòa hợp giữa suy nghĩ, lời nói và hành động, điều này không chỉ giúp ta sống chân thật với mình mà còn tạo niềm tin với người khác. Mọi người có thể dễ dàng cảm nhận và đánh giá cao sự trung thực và đáng tin cậy này, từ đó các mối quan hệ trở nên chân thành và vững chắc hơn.

4. Mang lại sự bình an và thỏa mãn trong cuộc sống

Sự hòa hợp giữa ba yếu tố trên mang lại cho chúng ta cảm giác bình yên và hài lòng. Đây không phải là một loại hạnh phúc nhất thời, mà là trạng thái viên mãn sâu sắc, vì khi sống đúng với mình, chúng ta không còn phải lo lắng, áy náy hoặc chạy theo những điều không thuộc về bản thân.

5. Dám chịu trách nhiệm với cuộc sống của mình

Sống nhất quán giữa suy nghĩ, lời nói và hành động cũng là một cách dám chịu trách nhiệm cho chính mình. Khi hành động dựa trên suy nghĩ và lời nói một cách rõ ràng, chúng ta ý thức rằng mình là người làm chủ cuộc sống, chấp nhận mọi kết quả mà không hối hận hay đổ lỗi.

6. Nuôi dưỡng sự kiên định và tự tin

Khi ba yếu tố hòa hợp, chúng ta cảm thấy rõ ràng hơn về mục tiêu và giá trị sống của mình. Điều này giúp ta trở nên kiên định, tự tin hơn trong từng bước đi, vì chúng ta biết rằng mình đang sống đúng với bản thân và hướng tới điều gì đó có ý nghĩa thật sự.

7. Gắn kết với mục đích sống sâu sắc

Sự nhất quán giữa suy nghĩ, lời nói và hành động giúp ta gắn bó sâu sắc hơn với mục đích sống. Đây là nguồn động lực giúp ta kiên trì và bền bỉ trên hành trình dài. Khi mọi quyết định và hành động đều phản ánh giá trị và ước mơ của mình, mỗi bước đi sẽ thêm phần ý nghĩa và trọn vẹn.

Câu nói này khuyến khích chúng ta sống một cuộc sống chân thật, nhất quán và ý nghĩa. Hạnh phúc, ở một mức độ sâu sắc, đến từ sự bình yên trong tâm hồn và sự hài hòa của chính mình, khi ta không còn phải giấu giếm hay thay đổi để phù hợp với bất kỳ ai hay bất kỳ điều gì. Sống thật với mình là cách tốt nhất để sống hạnh phúc.

# data[].attributes.body
Trong quá trình khai vấn (coaching), có một sự khác biệt rõ ràng trong vai trò và trách nhiệm của coach và coachee (Cee). Trách nhiệm 100% của quá trình khai vấn thuộc về coachee – người chủ động tìm giải pháp cho chính mình. Đây là người thực sự tham gia vào quá trình tự nhận thức và tự phát triển, với trách nhiệm giải quyết những vấn đề cá nhân và lựa chọn con đường mình sẽ đi.

1. Coach: Chất Xúc Tác Để Coachee Quay Về Với Bản Thân

Vai trò của coach không phải là đưa ra giải pháp hay chịu trách nhiệm cho kết quả của quá trình, mà là làm chất xúc tác, giúp coachee khám phá sâu hơn bản thân, hiểu rõ giá trị, mong muốn và nguồn lực bên trong của mình. Thay vì đưa ra lời khuyên hay định hướng, coach sẽ khuyến khích và khơi dậy sự nhận thức ở coachee, giúp họ tự tìm ra hướng đi.

Khơi gợi và đặt câu hỏi: Coach sử dụng các kỹ thuật đặt câu hỏi và phản hồi để giúp coachee suy ngẫm, nhìn nhận lại các khía cạnh của vấn đề và tự mở ra những góc nhìn mới.

Giữ không gian an toàn: Coach tạo môi trường tin tưởng và không phán xét, nơi coachee cảm thấy an toàn để chia sẻ, khám phá và đối diện với những thách thức của mình.

2. Coachee: Chủ Thể của Quá Trình và Người Chịu Trách Nhiệm Hoàn Toàn

Là người đi giải quyết vấn đề của chính mình, coachee chịu trách nhiệm 100% cho quá trình khai vấn và cho chính cuộc sống của mình. Đây là người lựa chọn, quyết định và hành động theo những gì họ đã khám phá và chấp nhận trách nhiệm với mỗi bước đi trong hành trình.

Tự lựa chọn và quyết định: Coachee là người quyết định cuối cùng, và trách nhiệm của họ là tự đưa ra lựa chọn phù hợp nhất với tình hình cá nhân.

Chủ động thực hiện và đánh giá: Coachee cần cam kết và kiên trì trong việc thực hiện các bước đi mình đã chọn, và thường xuyên tự đánh giá để rút kinh nghiệm.

Phát triển sự tự tin và tự chủ: Khi coachee chịu trách nhiệm 100% cho quá trình và kết quả, họ trở nên tự tin và tự chủ hơn trong cuộc sống, hiểu rằng mình là người duy nhất có quyền và khả năng thay đổi.

3. Sức Mạnh Của Trách Nhiệm Cá Nhân và Sự Đồng Hành

Quá trình khai vấn là một sự hợp tác đặc biệt, trong đó coachee là người dẫn đường và người chịu trách nhiệm cho từng bước đi của mình, còn coach là người đồng hành và tạo điều kiện. Chính sự cam kết, chủ động và trách nhiệm của coachee là yếu tố giúp quá trình khai vấn đạt được kết quả lâu dài và ý nghĩa.

Coach đóng vai trò như một tấm gương, giúp coachee quay về với bản thân, khám phá sự tự tin, tự chủ, và xây dựng nền tảng cho một cuộc sống mà họ thực sự làm chủ và có trách nhiệm.

# data[].attributes.headline
Tại sao không nên làm gì trong khi amydala đang rung?

# data[].attributes.subject
Tại sao không nên làm gì trong khi amydala đang rung?

# data[].attributes.body
Khi amygdala "rung," tức là nó đang kích hoạt phản ứng căng thẳng hoặc sợ hãi, có thể không phải lúc tốt nhất để đưa ra quyết định hoặc hành động. Dưới đây là một số lý do giải thích tại sao chúng ta nên tránh làm bất cứ điều gì quan trọng khi amygdala đang hoạt động mạnh mẽ:

1. Phản ứng theo bản năng, thiếu suy nghĩ lý trí

Khi amygdala kích hoạt, não bộ sẽ tập trung vào phản ứng sinh tồn (như chiến đấu, bỏ chạy hoặc đóng băng). Điều này làm giảm hoạt động của vỏ não trước trán – phần não liên quan đến suy nghĩ logic, ra quyết định, và tự kiểm soát.

Trong trạng thái này, bạn dễ phản ứng theo cảm xúc mà không suy xét kỹ, có thể dẫn đến những quyết định hoặc hành động thiếu khôn ngoan, gây hậu quả không mong muốn.

2. Khả năng đánh giá tình huống bị méo mó

Amygdala phản ứng mạnh mẽ trước mối đe dọa thực sự hoặc tưởng tượng, làm bạn dễ có cảm giác mọi thứ nguy hiểm hơn thực tế. Trong trạng thái này, bạn có thể hiểu nhầm hoặc đánh giá sai mức độ của vấn đề, dẫn đến những hành động không hợp lý.

Sự căng thẳng từ amygdala khiến bạn dễ nhầm lẫn và quá tập trung vào mối nguy mà bỏ qua các thông tin khác. Điều này làm bạn mất cái nhìn toàn diện và khó xử lý tình huống một cách chính xác.

3. Dễ gây ra căng thẳng, xung đột trong mối quan hệ

Khi bị kích thích mạnh về cảm xúc, ta dễ phản ứng tiêu cực, gay gắt hoặc thậm chí là xung đột với người xung quanh. Những lời nói hay hành động trong cơn giận hoặc sợ hãi có thể làm tổn thương người khác và gây căng thẳng cho các mối quan hệ.

Các quyết định hoặc phản ứng không phù hợp có thể làm giảm sự tin tưởng từ người khác, và khiến bạn cảm thấy hối tiếc sau khi cơn xúc động qua đi.

4. Dễ bị ảnh hưởng bởi cảm xúc tiêu cực

Khi amygdala hoạt động, bạn dễ cảm thấy lo lắng, giận dữ hoặc buồn bã – những cảm xúc tiêu cực khiến bạn không thể nhìn nhận vấn đề một cách khách quan. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến quyết định hiện tại mà còn kéo dài ảnh hưởng tiêu cực lên tâm trạng và sức khỏe tâm lý của bạn.

Cảm xúc tiêu cực trong thời gian dài có thể dẫn đến căng thẳng mạn tính, ảnh hưởng đến sức khỏe tổng thể, và có thể tạo thành một vòng luẩn quẩn của lo âu, sợ hãi.

5. Ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất

Khi amygdala hoạt động quá mạnh, cơ thể bạn sẽ tiết ra hormone căng thẳng như cortisol và adrenaline, chuẩn bị cho phản ứng sinh tồn. Việc này khiến nhịp tim tăng nhanh, hơi thở gấp và các cơ căng thẳng – những phản ứng này, nếu lặp đi lặp lại, sẽ gây hại cho sức khỏe thể chất.

Trong tình trạng này, cơ thể không ở trong trạng thái lý tưởng để đưa ra quyết định hay thực hiện các hành động cần sự bình tĩnh, tỉnh táo và kiên nhẫn.

Nên làm gì thay vì hành động khi amygdala đang kích hoạt?

Tập trung vào hơi thở: Hít thở sâu và chậm rãi là một trong những cách tốt nhất để làm dịu amygdala và kích hoạt hệ thần kinh phó giao cảm, giúp bạn trở về trạng thái bình tĩnh hơn.

Dừng lại và đợi cho cảm xúc lắng xuống: Hãy cho bản thân vài phút để cảm xúc qua đi trước khi quyết định hoặc phản ứng với tình huống. Thời gian này sẽ giúp não bộ lấy lại khả năng kiểm soát lý trí.

Tìm đến người đáng tin cậy để chia sẻ: Nếu cảm xúc quá mạnh mẽ, hãy chia sẻ với ai đó đáng tin cậy để giảm tải cảm xúc và có cái nhìn khác về vấn đề.

Ghi chép lại suy nghĩ: Đôi khi, viết ra suy nghĩ và cảm xúc của mình giúp bạn nhìn rõ vấn đề hơn và giảm sự kích động của amygdala.

Hiểu rõ tác động của amygdala và biết cách kiểm soát cảm xúc là cách giúp bạn hành động sáng suốt hơn, giữ được sự bình tĩnh và làm chủ tình huống trong mọi hoàn cảnh.

# data[].attributes.headline
Vai Trò của Coachee: Lựa Chọn Giải Pháp Phù Hợp với Chính Mình

# data[].attributes.subject
Vai Trò của Coachee: Lựa Chọn Giải Pháp Phù Hợp với Chính Mình

# data[].attributes.body
Trong quá trình phát triển bản thân thông qua coaching, coachee – người được huấn luyện – đóng vai trò quan trọng không kém gì coach. Vai trò của coachee không chỉ đơn thuần là lắng nghe hay thực hiện theo hướng dẫn, mà còn bao gồm việc chủ động lựa chọn những giải pháp phù hợp nhất với chính mình. Điều này đòi hỏi sự tự nhận thức, cam kết và tinh thần chịu trách nhiệm, nhằm bảo đảm rằng những gì coachee áp dụng sẽ mang lại lợi ích thực sự và bền vững.

1. Tự Nhận Thức Để Lựa Chọn Giải Pháp Phù Hợp

Xác định giá trị và ưu tiên cá nhân: Coachee cần nhận biết rõ đâu là giá trị cốt lõi, mong muốn và mục tiêu dài hạn của mình. Nhờ đó, họ có thể đánh giá các giải pháp từ góc độ phù hợp với những giá trị này, tránh xa các phương án không phản ánh được bản chất và mục tiêu của bản thân.

Hiểu rõ bản thân: Một người có khả năng tự nhận thức sẽ biết mình có điểm mạnh và điểm yếu gì, từ đó tìm ra cách ứng phó phù hợp nhất với các thử thách và mục tiêu. Điều này giúp họ chọn lọc được những giải pháp mà mình có khả năng áp dụng hiệu quả nhất.

2. Chủ Động Tham Gia Và Chịu Trách Nhiệm Trong Quá Trình Coaching

Là người quyết định cuối cùng: Dù coach có thể đưa ra nhiều lựa chọn và hướng dẫn, coachee vẫn là người phải đưa ra quyết định và lựa chọn phương án phù hợp nhất với hoàn cảnh và năng lực của mình. Khi coachee tự chọn giải pháp, họ sẽ cảm thấy có trách nhiệm hơn và có động lực để thực hiện đến cùng.

Sẵn sàng chịu trách nhiệm: Khi tự lựa chọn giải pháp, coachee phải sẵn sàng chịu trách nhiệm về kết quả của quyết định đó. Điều này không chỉ giúp họ rèn luyện tính tự lập mà còn phát triển khả năng đối mặt và xử lý với những hệ quả của hành động của mình.

3. Cam Kết và Kiên Trì Thực Hiện Giải Pháp Đã Chọn

Duy trì động lực: Sau khi đã chọn lựa giải pháp phù hợp, coachee cần cam kết thực hiện đến cùng. Sự kiên trì là yếu tố then chốt, giúp họ duy trì nỗ lực và vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu đã đề ra.

Tự điều chỉnh khi cần thiết: Trong quá trình thực hiện, có thể có những thử thách hoặc thay đổi bất ngờ, coachee nên linh hoạt điều chỉnh cách tiếp cận nhưng vẫn giữ vững mục tiêu. Điều này đòi hỏi khả năng thích nghi và tinh thần không ngừng học hỏi, sẵn sàng tìm kiếm và cập nhật những cách thức mới để đạt được hiệu quả cao hơn.

4. Phản Tư Và Rút Kinh Nghiệm Để Phát Triển Bền Vững

Đánh giá lại quá trình: Coachee cần thường xuyên phản tư, tự nhìn lại những gì đã làm để đánh giá kết quả và hiệu quả của giải pháp mình đã chọn. Việc phản tư giúp họ nhận ra những điều cần cải thiện, rút kinh nghiệm cho những bước tiếp theo.

Liên tục học hỏi: Mỗi quyết định và mỗi giải pháp đều mang đến những bài học quý giá. Coachee nên không ngừng học hỏi từ những trải nghiệm, cả thành công lẫn thất bại, để không ngừng phát triển bản thân và nâng cao khả năng lựa chọn giải pháp phù hợp hơn trong tương lai.

Kết Luận

Vai trò của coachee trong việc lựa chọn giải pháp phù hợp với chính mình là yếu tố quyết định cho sự thành công của quá trình coaching. Khi coachee tự nhận thức rõ giá trị và mục tiêu của bản thân, họ sẽ chọn được các giải pháp phù hợp và có trách nhiệm với quyết định của mình. Chính sự chủ động, cam kết và tinh thần học hỏi của coachee là nền tảng giúp họ phát triển bản thân một cách bền vững và đạt được những kết quả lâu dài.

# data[].attributes.body
.Điều mình kiểm soát được: thân ta- suy nghĩ, hành động, lời nói của chính mình
2. điều mình chỉ ảnh hưởng được: những người cần mình, những người gần mình
3. Điều không kiểm soát được: ngoài ta -  cảm xúc của người khác, cách người ta đối xử với mình, mối trường xung quanh, Không kiểm soát được sự thay đổi của không có nhu cầu thay đổi.

# data[].attributes.body
Đây là mô hình để nhận diện và điều chỉnh các phản ứng cảm xúc dựa trên ba trạng thái tâm trí cơ bản:

1. Vòng tròn đe dọa:

Đây là trạng thái khi bạn cảm thấy sợ hãi, lo lắng, căng thẳng hay cảm giác bị đe dọa. Hệ thống này được kích hoạt bởi cảm giác nguy hiểm và có mục đích bảo vệ bạn.

Phản ứng của cơ thể thường là “chiến đấu”, “chạy trốn” hoặc “đóng băng” khi gặp nguy hiểm.

2. Vòng tròn thúc đẩy:

Đây là vòng tròn liên quan đến động lực và thành tựu. Hệ thống này được kích hoạt khi bạn đạt được mục tiêu hoặc có động lực để phấn đấu và chinh phục thách thức.

Nó mang đến cảm giác hứng thú, tự hào và thỏa mãn khi hoàn thành các mục tiêu.

3. Vòng tròn xoa dịu:

Đây là vòng tròn giúp bạn cảm thấy an toàn, bình an và thư giãn. Hệ thống này được kích hoạt khi bạn nhận được tình yêu thương, sự quan tâm hoặc thực hiện các hoạt động giúp bạn thư giãn.

Vòng tròn này giúp làm dịu hệ thần kinh, mang lại cảm giác yên bình và thoải mái.

Tầm quan trọng của 3 vòng tròn tỉnh thức:

Việc hiểu và cân bằng ba vòng tròn này là rất quan trọng để giữ vững trạng thái tâm lý ổn định.

Nếu vòng tròn đe dọa chiếm ưu thế, bạn sẽ luôn cảm thấy căng thẳng và bất an.

Nếu vòng tròn thúc đẩy quá mạnh, bạn có thể trở nên kiệt sức hoặc áp lực với thành tích.

Vòng tròn xoa dịu là cần thiết để bạn có thể nghỉ ngơi và phục hồi năng lượng.

Sự cân bằng giữa ba vòng tròn này giúp bạn duy trì sự tỉnh thức và bình yên trong cuộc sống hàng ngày.

# data[].attributes.headline
2 nghịch lý trong cuộc sống liên quan đến 3 vòng tròn tỉnh thức

# data[].attributes.subject
2 nghịch lý trong cuộc sống liên quan đến 3 vòng tròn tỉnh thức

# data[].attributes.body
1. Nghịch lý của sự an toàn và tăng trưởng:

Vòng tròn xoa dịu mang lại cảm giác an toàn và yên bình, trong khi vòng tròn thúc đẩy thúc đẩy bạn mạo hiểm và đạt được thành tựu mới.

Nghịch lý: Mặc dù sự an toàn là điều cần thiết để ổn định tâm lý, nhưng nếu chỉ ở trong vùng an toàn (vòng tròn xoa dịu) quá lâu, bạn sẽ không phát triển và đạt được tiềm năng của mình. Ngược lại, nếu quá chú trọng vào việc thúc đẩy bản thân (vòng tròn thúc đẩy), bạn có thể rơi vào tình trạng căng thẳng và kiệt sức.

Bài học: Cần có sự cân bằng giữa sự an toàn và việc chấp nhận thử thách mới để đảm bảo phát triển mà không đánh mất cảm giác bình yên.

2. Nghịch lý của lo âu và động lực:

Vòng tròn đe dọa khiến bạn cảm thấy lo lắng và cảnh giác để tránh rủi ro, trong khi vòng tròn thúc đẩy lại cần sự tự tin và động lực để đạt được mục tiêu.

Nghịch lý: Một mức độ lo âu nhất định có thể thúc đẩy bạn chuẩn bị kỹ càng và tập trung hơn, nhưng nếu lo âu vượt quá tầm kiểm soát, nó sẽ làm bạn mất tự tin và làm giảm động lực. Tuy nhiên, nếu không có một chút lo lắng nào, bạn có thể trở nên quá tự mãn và thiếu cẩn trọng, dẫn đến thất bại.

Bài học: Việc điều chỉnh mức độ lo âu vừa phải là cần thiết để duy trì động lực mà không bị tê liệt bởi sợ hãi.

Kết luận:

Hai nghịch lý này cho thấy tầm quan trọng của việc hiểu rõ ba vòng tròn tỉnh thức để duy trì sự cân bằng cảm xúc. Điều này giúp bạn có thể nhận biết và điều chỉnh các phản ứng của mình, đảm bảo rằng bạn không chỉ sống an toàn và bình yên mà còn phát triển và đạt được những mục tiêu trong cuộc sống.

# data[].attributes.body
1. Bất lực dẫn đến hành vi bạo lực:

Khi một người cảm thấy mình không đủ khả năng để kiểm soát tình huống hoặc đạt được điều mình mong muốn, họ có thể trở nên thất vọng, tức giận và cuối cùng có thể chuyển sang bạo lực để thể hiện sự bất lực đó.

Bạo lực có thể là cách để một người cảm thấy mình có quyền lực hoặc kiểm soát, đặc biệt khi họ thiếu năng lực trong việc giải quyết vấn đề một cách lành mạnh và hiệu quả.

2. Thiếu kỹ năng quản lý cảm xúc:

Những người thiếu kỹ năng quản lý cảm xúc hoặc không biết cách xử lý các xung đột có xu hướng sử dụng bạo lực như một phản ứng tức thời.

Sự thiếu năng lực này thường xuất phát từ việc không được giáo dục hoặc không có kinh nghiệm trong việc tìm kiếm giải pháp hòa bình cho những mâu thuẫn.

3. Bất an và vòng tròn đe dọa:

Theo mô hình 3 vòng tròn tỉnh thức, khi một người luôn trong trạng thái kích hoạt vòng tròn đe dọa, họ sẽ cảm thấy lo âu và bất an.

Nếu họ thiếu năng lực trong việc nhận diện và làm dịu trạng thái đó (vòng tròn xoa dịu), họ có thể chuyển sang phản ứng bạo lực như một cách để tự vệ hoặc để giảm bớt cảm giác bất an.

4. Bạo lực như một phương tiện thể hiện:

Khi một người thiếu năng lực diễn đạt cảm xúc hoặc giải quyết vấn đề một cách hiệu quả, họ có thể chuyển sang bạo lực như một cách biểu đạt quyền lực hoặc sự tức giận.

Đây là một hiện tượng phổ biến trong môi trường mà sự yếu kém và bất lực bị coi là yếu điểm, chẳng hạn như trong các bối cảnh xã hội cạnh tranh hoặc áp lực.

Giải pháp và cách quản lý:

Giáo dục và phát triển kỹ năng: Học cách quản lý cảm xúc, phát triển kỹ năng giao tiếp và giải quyết vấn đề là điều cần thiết để ngăn ngừa việc chuyển sang bạo lực.

Xây dựng vòng tròn xoa dịu: Thực hành các kỹ thuật giúp làm dịu tâm trí và tạo cảm giác an toàn để không bị cuốn vào vòng tròn đe dọa.

Thúc đẩy nhận thức: Hiểu rõ nguồn gốc của sự bất lực và lo âu có thể giúp cá nhân tìm ra những cách tiếp cận tích cực hơn thay vì chọn bạo lực.

Tóm lại, thiếu năng lực có thể dẫn đến bạo lực khi con người cảm thấy bất lực và không có các kỹ năng hoặc công cụ để quản lý tình huống một cách hiệu quả. Thực hành tăng cường năng lực cá nhân và phát triển kỹ năng quản lý cảm xúc là cách hiệu quả để giảm thiểu hành vi bạo lực.

# data[].attributes.body
Câu nói “cuộc sống của bạn là mơ ước của tôi” gợi lên một sự thật thường bị lãng quên: trong khi bạn có thể đang đấu tranh với những khó khăn riêng, ai đó khác có thể đang ước ao được sống cuộc sống của bạn. Đây là một lời nhắc nhở mạnh mẽ về giá trị của lòng biết ơn và sự trân trọng những gì mình đang có.

Ý nghĩa của câu nói này:

1. Quan điểm và nhận thức: Mỗi người có cách nhìn khác nhau về những gì là "cuộc sống lý tưởng". Thứ mà bạn coi là bình thường có thể là điều mà người khác hằng mong ước.

2. Biết ơn trong hiện tại: Nó nhắc nhở chúng ta rằng hạnh phúc không chỉ đến từ việc đạt được những gì mình chưa có, mà còn từ việc biết trân trọng những điều mình đã có.

3. Cảm thông và hiểu biết: Câu nói này cũng giúp tăng cường lòng cảm thông với người khác, để hiểu rằng mọi người đều có câu chuyện riêng và mơ ước riêng, kể cả khi vẻ ngoài không phản ánh điều đó.

Bài học từ câu nói này:

Hãy trân trọng những điều nhỏ bé trong cuộc sống của bạn.

Đừng so sánh bản thân với người khác mà hãy so sánh với chính bạn của ngày hôm qua.

Hãy lắng nghe và quan tâm đến những câu chuyện của người khác để hiểu rằng mỗi người đều có góc nhìn và ước mơ riêng.

Câu nói này mang đến một cơ hội để nhìn lại cuộc sống với sự biết ơn và lòng đồng cảm, tạo động lực để sống một cách chân thật và tích cực hơn.

# data[].attributes.body
Trong lĩnh vực coaching, cấp độ ACC (Associate Certified Coach) là một chứng nhận từ International Coaching Federation (ICF), một tổ chức quốc tế hàng đầu về tiêu chuẩn nghề nghiệp và chứng nhận cho các huấn luyện viên (coaches). Cấp độ ACC là một trong ba cấp độ chứng nhận chính của ICF:

1. Cấp độ ACC (Associate Certified Coach):

Mô tả: Đây là cấp độ cơ bản nhất trong hệ thống chứng nhận của ICF. Cấp độ này thể hiện rằng người coach đã đạt được một mức độ năng lực chuyên môn cần thiết để thực hiện coaching một cách hiệu quả.

Yêu cầu:

60 giờ đào tạo từ một chương trình đào tạo được công nhận bởi ICF (chương trình ACSTH hoặc ACTP).

100 giờ kinh nghiệm coaching (ít nhất 75 giờ phải có trả phí).

10 giờ mentoring với một huấn luyện viên ICF có chứng nhận.

Đậu kỳ thi CKA (Coach Knowledge Assessment).

Kỹ năng yêu cầu: Huấn luyện viên ở cấp độ này cần thể hiện được các kỹ năng coaching cơ bản, như lắng nghe tích cực, đặt câu hỏi hiệu quả, và hỗ trợ thân chủ trong việc xác định mục tiêu.

2. Cấp độ PCC (Professional Certified Coach):

Mô tả: Đây là cấp độ trung bình, yêu cầu kỹ năng và kinh nghiệm nhiều hơn so với ACC.

Yêu cầu:

125 giờ đào tạo từ chương trình đào tạo ICF công nhận.

500 giờ kinh nghiệm coaching.

Kỹ năng yêu cầu: Thể hiện khả năng coaching ở mức độ chuyên sâu hơn, với khả năng giúp thân chủ khám phá và giải quyết vấn đề một cách hiệu quả.

3. Cấp độ MCC (Master Certified Coach):

Mô tả: Đây là cấp độ cao nhất trong hệ thống chứng nhận của ICF, thể hiện trình độ coaching xuất sắc.

Yêu cầu:

200 giờ đào tạo từ chương trình đào tạo được công nhận.

2,500 giờ kinh nghiệm coaching.

Kỹ năng yêu cầu: Thể hiện sự làm chủ các kỹ năng coaching với khả năng dẫn dắt thân chủ đi sâu vào quá trình tự nhận thức và thay đổi.

Lợi ích của chứng nhận ACC:

Tăng uy tín: Chứng nhận ACC cho thấy bạn đã đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế về coaching, giúp bạn xây dựng lòng tin với khách hàng.

Phát triển kỹ năng: Quá trình học và thực hành giúp bạn củng cố và nâng cao kỹ năng coaching.

Mở rộng cơ hội nghề nghiệp: Với chứng nhận ACC, bạn có thể thu hút thêm nhiều khách hàng và mở rộng phạm vi hoạt động trong lĩnh vực coaching.

Kết luận:

Cấp độ ACC trong coaching là một bước khởi đầu tốt cho những ai muốn xây dựng sự nghiệp trong lĩnh vực này. Nó không chỉ giúp bạn có được nền tảng kỹ năng coaching mạnh mẽ mà còn mang đến sự công nhận từ một tổ chức uy tín. Từ đây, bạn có thể tiếp tục phát triển lên các cấp độ cao hơn như PCC và MCC để mở rộng kiến thức và chuyên môn của mình.

# data[].attributes.body
Tiểu tính cách của con người là những đặc điểm nhỏ, chi tiết hơn trong tính cách tổng quát. Chúng có thể góp phần làm nên tính cách phức tạp và đa dạng của mỗi cá nhân. Dưới đây là một số tiểu tính cách phổ biến:

1. Hài hước: Thích tạo ra tiếng cười, có khả năng nhìn thấy mặt vui vẻ của cuộc sống.

2. Cẩn thận: Luôn chú ý đến chi tiết, thận trọng trong hành động và lời nói.

3. Sáng tạo: Thích nghĩ ra ý tưởng mới, có trí tưởng tượng phong phú.

4. Kiên nhẫn: Biết chờ đợi và không dễ dàng nổi nóng.

5. Nhạy cảm: Dễ bị ảnh hưởng bởi cảm xúc, tinh tế trong việc cảm nhận tâm trạng của người khác.

6. Nóng tính: Dễ nổi giận, phản ứng mạnh với các tình huống không như mong muốn.

7. Lạc quan: Luôn nhìn mọi việc theo hướng tích cực và tin tưởng vào điều tốt đẹp.

8. Bi quan: Thường nhìn sự việc theo chiều hướng tiêu cực, lo lắng về kết quả xấu.

9. Quyết đoán: Có khả năng đưa ra quyết định một cách dứt khoát và chịu trách nhiệm về quyết định của mình.

10. Thân thiện: Dễ gần gũi, hòa đồng, tạo cảm giác thoải mái cho người khác.

11. Ngăn nắp: Thích sắp xếp mọi thứ có tổ chức và trật tự.

12. Cởi mở: Sẵn sàng lắng nghe ý kiến mới, dễ dàng thích nghi với sự thay đổi.

13. Bảo thủ: Giữ vững quan điểm và khó chấp nhận thay đổi.

14. Hướng nội: Thích ở một mình, có xu hướng suy nghĩ sâu sắc về bản thân.

15. Hướng ngoại: Thích giao tiếp, thường xuyên tìm kiếm tương tác xã hội.

16. Tò mò: Luôn muốn tìm hiểu, khám phá và học hỏi điều mới.

17. Đồng cảm: Hiểu và chia sẻ cảm xúc của người khác, sẵn lòng giúp đỡ.

18. Nghiêm túc: Tập trung vào công việc và ít thể hiện khía cạnh vui tươi.

19. Nghi ngờ: Thường xuyên đặt câu hỏi và khó tin tưởng hoàn toàn vào sự việc hay người khác.

20. Độc lập: Thích tự làm mọi việc, không phụ thuộc vào người khác.

21. Hào phóng: Sẵn lòng chia sẻ thời gian, tiền bạc, và nguồn lực với người khác.

Mỗi người có một sự kết hợp khác nhau giữa các tiểu tính cách này, tạo nên nét độc đáo của riêng họ.

# data[].attributes.body
"Các phiên bản" ở con người có thể hiểu theo nhiều cách khác nhau, như các mặt đa dạng trong tính cách, các giai đoạn phát triển trong cuộc sống, hay thậm chí các bản sao của một người trong các bối cảnh khác nhau.

Một số cách diễn giải phổ biến:

1. Các mặt đa dạng trong tính cách

Con người có thể thể hiện các "phiên bản" khác nhau của mình tùy vào hoàn cảnh, ví dụ:

Phiên bản chuyên nghiệp: Khi làm việc, người ta có thể trở nên nghiêm túc, tập trung và có trách nhiệm.

Phiên bản bạn bè: Trong môi trường thoải mái, người đó có thể vui vẻ, hài hước và dễ gần.

Phiên bản gia đình: Ở nhà, con người thường thể hiện sự yêu thương, quan tâm hoặc đôi khi là sự mệt mỏi, thiếu kiên nhẫn.

Phiên bản cá nhân: Khi một mình, người ta có thể nội tâm, suy tư hoặc thư giãn theo cách riêng.

2. Các giai đoạn phát triển

Mỗi người trải qua nhiều phiên bản của chính mình qua từng giai đoạn trong cuộc đời:

Thời thơ ấu: Tò mò, hồn nhiên, dễ thích ứng và học hỏi nhanh.

Thanh thiếu niên: Bắt đầu tìm kiếm bản sắc, có thể nổi loạn, nhiệt tình và chịu ảnh hưởng của nhóm bạn.

Trưởng thành trẻ: Tập trung vào sự nghiệp, các mối quan hệ và xây dựng danh tính xã hội.

Trưởng thành trung niên: Suy tư nhiều hơn, đánh giá lại các giá trị sống, tập trung vào sự ổn định và chăm sóc gia đình.

Tuổi già: Thường bình thản hơn, có xu hướng chiêm nghiệm về cuộc sống, chia sẻ kinh nghiệm với thế hệ sau.

3. Các vai trò trong xã hội

Con người cũng có thể thể hiện nhiều "phiên bản" khác nhau thông qua các vai trò mà họ đảm nhiệm:

Phiên bản làm cha/mẹ: Chăm sóc, bảo vệ và giáo dục con cái.

Phiên bản người lãnh đạo: Quyết đoán, tự tin và biết định hướng cho người khác.

Phiên bản người học: Tò mò, ham học hỏi và sẵn sàng tiếp thu kiến thức mới.

4. Sự thích nghi trong các tình huống khác nhau

Mỗi người có khả năng thích ứng và thể hiện các phiên bản khác nhau để phù hợp với từng hoàn cảnh:

Khi gặp thử thách: Phiên bản mạnh mẽ, kiên cường và sẵn sàng đối mặt với khó khăn.

Khi cần nghỉ ngơi: Phiên bản thư giãn, thoải mái và tìm kiếm sự bình yên.

Khi làm việc nhóm: Phiên bản hợp tác, biết lắng nghe và điều chỉnh bản thân để hòa hợp.

5. Phát triển bản thân

Con người có thể liên tục nâng cấp "phiên bản" của mình qua việc học hỏi và phát triển bản thân:

Phiên bản hiện tại: Đang có những thói quen, kỹ năng và tính cách nhất định.

Phiên bản tương lai: Là mục tiêu mà mỗi người mong muốn trở thành sau khi cải thiện bản thân.

Sự đa dạng và linh hoạt của các "phiên bản" này tạo nên sự phức tạp và độc đáo của mỗi người trong xã hội.

# data[].attributes.headline
CÁC KỸ THUẬT ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG 1 PHIÊN COACH

# data[].attributes.subject
CÁC KỸ THUẬT ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG 1 PHIÊN COACH

# data[].attributes.body
Để thực hiện một phiên coach hiệu quả, ngoài các cách như sử dụng ẩn dụ, nhấc người được coach ra khỏi bối cảnh, và đóng vai, còn có những phương pháp khác

1. Sử dụng Ẩn Dụ

Ẩn dụ là cách sử dụng một hình ảnh hoặc ý tưởng quen thuộc để giúp người được coach nhìn nhận vấn đề từ một góc độ mới. Cách thực hiện:

Tạo liên tưởng: Người coach gợi ý một hình ảnh hoặc câu chuyện mang tính hình tượng để so sánh với vấn đề của người được coach. Ví dụ, nếu người được coach cảm thấy áp lực công việc, coach có thể so sánh tình huống với việc "chèo thuyền qua một dòng sông lớn trong cơn giông bão".

Dẫn dắt qua hình ảnh: Khuyến khích người được coach miêu tả cảm nhận của họ với ẩn dụ đó, từ đó tạo ra sự liên hệ và hiểu biết sâu hơn về cảm xúc và tình huống họ đang trải qua.

Tạo động lực: Sử dụng ẩn dụ để giúp người được coach thấy rằng họ có thể chuyển từ trạng thái hiện tại sang trạng thái mong muốn, ví dụ, "khi cơn giông qua đi, dòng sông sẽ êm ả hơn".

2. Nhấc Người Được Coach Ra Khỏi Bối Cảnh (Detachment)

Đây là phương pháp giúp người được coach tách rời khỏi cảm xúc hiện tại và nhìn nhận vấn đề với góc nhìn khách quan hơn. Cách thực hiện:

Hỏi về tình huống tương tự của người khác: Coach có thể hỏi: "Nếu một người bạn thân của bạn gặp tình huống giống bạn, bạn sẽ khuyên họ điều gì?" Cách này giúp người được coach nhìn nhận vấn đề như một người ngoài cuộc và dễ dàng thấy các giải pháp tiềm năng.

Thay đổi góc nhìn: Đưa người được coach vào vị trí khác như một quan sát viên. Yêu cầu họ hình dung mình đang quan sát chính bản thân từ bên ngoài, từ đó phân tích tình huống và suy nghĩ với tâm thế khách quan.

Tạo khoảng cách thời gian: Hỏi người được coach tưởng tượng mình đang ở 5 hay 10 năm sau và nhìn lại vấn đề hiện tại. Điều này giúp họ nhận ra liệu vấn đề có thực sự lớn như họ đang cảm nhận hay không.

3. Đóng Vai (Role-Playing)

Đóng vai là phương pháp giúp người được coach thử nghiệm các tình huống và hành vi mới trong một môi trường an toàn. Cách thực hiện:

Phân vai rõ ràng: Người coach và người được coach cùng phân vai trong một tình huống giả định, ví dụ như một buổi họp khó khăn hoặc một cuộc đối thoại quan trọng. Người coach có thể đóng vai người khác trong bối cảnh để giúp người được coach thực hành.

Diễn tập và phản hồi: Người được coach thực hiện vai trò của mình, sau đó người coach đưa ra phản hồi để điều chỉnh và cải thiện cách tiếp cận.

Đổi vai: Trong một số trường hợp, người được coach có thể được yêu cầu đóng vai người khác trong tình huống, như đối phương hoặc sếp của họ, để hiểu thêm về góc nhìn khác và tạo sự đồng cảm.

4. Phản chiếu (Reflective Listening)

Kỹ thuật này giúp người được coach nhận ra các suy nghĩ và cảm xúc ẩn sâu trong lời nói của họ. Bằng cách phản chiếu lại những gì họ nói, người coach có thể khuyến khích họ xem xét lại vấn đề dưới góc nhìn mới và tự phân tích sâu hơn.

5. Hỏi mở (Open-Ended Questioning)

Sử dụng câu hỏi mở để khuyến khích người được coach suy nghĩ kỹ hơn về tình huống của mình. Câu hỏi mở không có câu trả lời cụ thể, giúp mở rộng tầm nhìn và kích thích sự sáng tạo trong suy nghĩ.

6. Sử dụng hình ảnh và mô hình (Visualization and Models)

Kỹ thuật này yêu cầu người được coach tưởng tượng một khung cảnh hoặc tình huống cụ thể để xem xét vấn đề của họ từ một góc nhìn khác. Việc sử dụng mô hình như Tháp Nhu cầu Maslow hay Johari Window có thể hỗ trợ việc xác định các khía cạnh của vấn đề.

7. Tái cấu trúc nhận thức (Cognitive Reframing)

Đây là kỹ thuật giúp người được coach nhìn nhận vấn đề của họ theo cách khác, tích cực hơn. Việc này có thể giúp họ chuyển từ suy nghĩ tiêu cực sang tích cực và xây dựng các giải pháp mới.

8. Sử dụng câu chuyện truyền cảm hứng (Storytelling)

Người coach có thể kể câu chuyện truyền cảm hứng hoặc mẩu chuyện có tính chất tương tự với tình huống mà người được coach đang gặp phải. Câu chuyện này giúp họ thấy được khả năng vượt qua thách thức và khơi dậy động lực từ trong bản thân.

9. Đưa ra phản hồi chân thật (Honest Feedback)

Người coach cung cấp phản hồi chân thành và mang tính xây dựng để người được coach có thể nhận ra các hành vi, thói quen, hoặc suy nghĩ cần cải thiện. Sự thẳng thắn này giúp thúc đẩy sự phát triển cá nhân.

10. Đặt mục tiêu SMART (SMART Goal Setting)

Hướng dẫn người được coach thiết lập mục tiêu cụ thể, đo lường được, có thể đạt được, liên quan và có thời hạn rõ ràng. Điều này giúp họ có kế hoạch rõ ràng để tiến lên và theo dõi được sự tiến bộ.

11. Sử dụng biểu đồ và sơ đồ tư duy (Mind Maps and Diagrams)

Việc minh họa ý tưởng qua các biểu đồ hoặc sơ đồ tư duy giúp người được coach thấy rõ hơn mối liên hệ giữa các ý tưởng, vấn đề, và giải pháp. Đây là cách hữu ích để sắp xếp và tổ chức suy nghĩ.

12. Phân tích SWOT cá nhân (Personal SWOT Analysis)

Giúp người được coach phân tích điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức cá nhân. Kỹ thuật này mang đến cái nhìn rõ ràng về bản thân và chiến lược hành động phù hợp.

13. Đưa vào thử nghiệm thực tế (Action Experimentation)

Khuyến khích người được coach thử nghiệm các hành động cụ thể trong cuộc sống thực. Sau khi thực hiện, họ sẽ quay lại phiên coach để thảo luận kết quả và điều chỉnh chiến lược nếu cần.

Sử dụng những phương pháp này giúp người được coach mở rộng cách nhìn nhận và xử lý vấn đề, từ đó phát triển tư duy và kỹ năng ứng phó một cách hiệu quả. Mỗi kỹ thuật trên có thể được kết hợp và điều chỉnh tùy thuộc vào nhu cầu và hoàn cảnh của người được coach để tối ưu hóa hiệu quả của phiên coach.

# data[].attributes.body
Phiên bản chỉ trích bản thân là một khía cạnh trong tâm lý học, mô tả một phần của con người hoặc tiếng nói nội tâm có tính cách tiêu cực và thường xuyên phê phán, chỉ trích chính mình. Đây là những suy nghĩ hoặc cảm giác tự chỉ trích xuất hiện khi một người cảm thấy thất bại, không đủ tốt, hoặc mắc lỗi. Phiên bản này có thể xuất phát từ những trải nghiệm trong quá khứ, các tiêu chuẩn xã hội hoặc áp lực cá nhân cao.

Đặc điểm của Phiên Bản Chỉ Trích Bản Thân:

Phê phán quá mức: Đưa ra những lời phê bình quá khắc nghiệt với bản thân dù chỉ là những lỗi lầm nhỏ.

Tạo ra cảm giác tội lỗi: Khiến người ta cảm thấy có lỗi với những gì mình đã làm hoặc không làm.

So sánh tiêu cực: So sánh bản thân với người khác theo cách khiến bản thân thấy kém cỏi.

Cản trở sự phát triển cá nhân: Làm suy giảm động lực, tự tin và khả năng phát triển của bản thân.

Tại sao Phiên Bản Chỉ Trích Bản Thân Quan Trọng?

Hiểu và nhận diện phiên bản này rất quan trọng vì nó có thể ảnh hưởng đến sức khỏe tâm lý và cảm xúc. Nếu không được kiểm soát, tiếng nói tự chỉ trích có thể dẫn đến căng thẳng, lo âu và trầm cảm.

Cách Quản Lý Phiên Bản Chỉ Trích Bản Thân:

1. Nhận diện tiếng nói chỉ trích: Xác định khi nào và trong những tình huống nào phiên bản này xuất hiện.

2. Thay thế bằng sự tự cảm thông: Học cách đối xử với bản thân một cách nhẹ nhàng và hiểu biết, giống như cách bạn đối xử với bạn bè.

3. Phản biện lại suy nghĩ tiêu cực: Hỏi bản thân xem các suy nghĩ chỉ trích đó có hợp lý không, và thay thế chúng bằng những suy nghĩ thực tế hơn.

4. Thực hành lòng biết ơn: Tập trung vào những thành tựu và phẩm chất tích cực của bản thân để đối trọng lại tiếng nói chỉ trích.

Phiên bản chỉ trích bản thân không hoàn toàn xấu vì đôi khi nó giúp chúng ta nhận thức được điều cần cải thiện. Tuy nhiên, việc cân bằng giữa tự phê phán và tự động viên là cần thiết để duy trì sức khỏe tinh thần.

# data[].attributes.body
Phiên bản yêu thương bản thân là khía cạnh của tâm lý giúp một người chăm sóc và nuôi dưỡng bản thân bằng sự tôn trọng, cảm thông và chấp nhận. Đây là tiếng nói nội tâm tích cực, giúp thúc đẩy sự tự tin, lòng tự trọng và sự thấu hiểu sâu sắc về giá trị của chính mình.

Đặc điểm của Phiên Bản Yêu Thương Bản Thân:

Tự chấp nhận: Hiểu rằng không ai hoàn hảo và chấp nhận cả điểm mạnh lẫn điểm yếu của bản thân.

Tự chăm sóc: Thực hiện các hành động bảo vệ sức khỏe tinh thần và thể chất như nghỉ ngơi, tập thể dục và tham gia các hoạt động yêu thích.

Tự động viên: Khích lệ bản thân khi đối mặt với thử thách thay vì tự chỉ trích.

Lòng tự trọng cao: Cảm thấy mình xứng đáng với tình yêu và sự thành công mà không cần phải so sánh với người khác.

Sự tha thứ: Tha thứ cho bản thân khi mắc lỗi và học hỏi từ trải nghiệm thay vì ôm giữ sự hối hận hay tự trách.

Tầm Quan Trọng của Phiên Bản Yêu Thương Bản Thân:

Việc phát triển phiên bản yêu thương bản thân rất quan trọng vì nó tạo ra một nền tảng vững chắc cho sức khỏe tinh thần. Khi một người yêu thương bản thân, họ có thể vượt qua khó khăn dễ dàng hơn, duy trì các mối quan hệ lành mạnh và đạt được sự cân bằng trong cuộc sống.

Cách Phát Triển Phiên Bản Yêu Thương Bản Thân:

1. Thực hành lòng biết ơn: Dành thời gian mỗi ngày để ghi nhận những điều tốt đẹp trong cuộc sống và những điều mà bạn tự hào về bản thân.

2. Đối xử tử tế với bản thân: Dành thời gian cho những hoạt động mà bạn yêu thích và không ngần ngại nói "không" khi cần thiết.

3. Tự nói chuyện tích cực: Thay vì tự chỉ trích, hãy nói chuyện với bản thân bằng những lời động viên, giống như cách bạn an ủi một người bạn thân.

4. Dành thời gian cho sự phát triển cá nhân: Tham gia các khóa học, đọc sách hoặc thực hành các kỹ năng mới để nâng cao giá trị bản thân.

5. Chăm sóc sức khỏe: Đảm bảo rằng bạn ăn uống, nghỉ ngơi và tập thể dục đầy đủ để duy trì trạng thái thể chất và tinh thần khỏe mạnh.

Phiên bản yêu thương bản thân không chỉ giúp cải thiện sức khỏe tinh thần mà còn tạo nên sự cân bằng và hạnh phúc trong cuộc sống. Đây là bước quan trọng để xây dựng lòng tự trọng và sự hài lòng cá nhân.

# data[].attributes.body
Làm hòa với chính mình là quá trình chấp nhận, tha thứ và tạo dựng sự bình an trong nội tâm. Đây là một trạng thái mà bạn không còn tự chỉ trích gay gắt hay mang nặng cảm giác tội lỗi về quá khứ, mà thay vào đó, bạn biết cách chấp nhận bản thân với tất cả điểm mạnh và điểm yếu. Quá trình này giúp bạn giải tỏa những căng thẳng nội tâm và đạt được sự cân bằng, hạnh phúc.

Ý Nghĩa của Việc Làm Hòa với Chính Mình:

Chấp nhận bản thân: Hiểu rằng không ai hoàn hảo, và việc mắc sai lầm là một phần tự nhiên của cuộc sống. Thay vì tự trách móc, bạn học cách chấp nhận những khuyết điểm và lỗi lầm của mình.

Tha thứ cho bản thân: Giúp buông bỏ những cảm giác hối hận hoặc xấu hổ đã kìm hãm bạn. Tha thứ không chỉ là việc hiểu và bỏ qua lỗi lầm, mà còn là hành động yêu thương bản thân để tiến lên phía trước.

Bình an nội tâm: Tạo ra một không gian tinh thần nơi bạn cảm thấy an yên và không bị ảnh hưởng quá mức bởi sự chỉ trích hoặc áp lực từ bản thân.

Lợi Ích của Việc Làm Hòa với Chính Mình:

Cải thiện sức khỏe tinh thần: Giảm căng thẳng, lo âu và các cảm xúc tiêu cực.

Tăng cường tự tin: Cảm thấy tự tin hơn khi bạn biết rằng bản thân mình xứng đáng với sự yêu thương và tôn trọng.

Tăng cường mối quan hệ: Khi bạn có thể yêu thương và chấp nhận bản thân, bạn dễ dàng hơn trong việc thấu hiểu và yêu thương người khác.

Cách Thực Hiện Làm Hòa với Chính Mình:

1. Nhận diện cảm xúc: Dành thời gian để lắng nghe cảm xúc của mình, ghi nhận và hiểu rõ nguyên nhân gây ra sự bất an hoặc chỉ trích.

2. Tự đối thoại tích cực: Thay thế những suy nghĩ tiêu cực bằng những lời nói động viên, như “Mình đã làm hết sức rồi” hay “Mình xứng đáng được tha thứ”.

3. Tha thứ và buông bỏ: Tập trung vào việc tha thứ cho bản thân và để những gánh nặng từ quá khứ qua đi. Hãy hiểu rằng việc mắc sai lầm là cơ hội để học hỏi.

4. Dành thời gian cho bản thân: Thực hiện những hoạt động mà bạn yêu thích để nuôi dưỡng tinh thần và tạo dựng sự bình an.

5. Thiền định và thực hành chánh niệm: Đây là cách hiệu quả để giảm bớt căng thẳng và tìm lại sự cân bằng trong nội tâm.

6. Tìm kiếm sự hỗ trợ: Nếu cần, hãy tìm đến sự giúp đỡ từ người thân, bạn bè hoặc chuyên gia tâm lý để giúp bạn vượt qua khó khăn.

Làm hòa với chính mình là một hành trình dài, nhưng nó mang lại sự tự do và hạnh phúc thực sự khi bạn học được cách chấp nhận, yêu thương và tôn trọng bản thân.

# data[].attributes.body
Các cấp độ lắng nghe trong coaching đều có những ưu và nhược điểm riêng, tùy thuộc vào mục đích và bối cảnh sử dụng trong quá trình tương tác với coachee. Dưới đây là phân tích chi tiết về các cấp độ "Nghe Giả Vờ," "Nghe với Sự Đánh Giá, Phán Xét," "Nghe với Giải Pháp," và "Nghe Sao, Hiểu Vậy," "Nghe Sâu, Hiểu Thấu."

1. Nghe Giả Vờ

Mô tả: Người coach nghe nhưng không thực sự chú tâm vào những gì coachee đang nói. Đây là kiểu lắng nghe chỉ mang tính hình thức, không có sự tham gia thật sự vào cuộc trò chuyện.

Ưu điểm:

Không gây áp lực: Khi người coach không can thiệp nhiều, coachee có thể cảm thấy tự do để nói ra những suy nghĩ mà không sợ bị đánh giá.

Nhược điểm:

Thiếu sự kết nối: Coachee có thể cảm thấy không được lắng nghe hoặc hiểu, vì coach không thực sự tham gia vào cuộc trò chuyện.

Khó tạo ra sự thay đổi: Nếu không có sự lắng nghe sâu sắc, coach sẽ khó có thể giúp coachee khám phá những vấn đề tiềm ẩn hoặc tìm ra giải pháp hiệu quả.

2. Nghe với Sự Đánh Giá, Phán Xét

Mô tả: Người coach tiếp nhận thông tin từ coachee với một thái độ đánh giá hoặc phán xét, đưa ra các nhận định về đúng sai, tốt xấu.

Ưu điểm:

Giúp nhận diện vấn đề: Khi người coach đánh giá, đôi khi có thể chỉ ra những điểm mạnh hoặc điểm yếu mà coachee chưa nhận ra, từ đó có thể đưa ra sự phản hồi mang tính xây dựng.

Nhược điểm:

Giảm sự mở lòng của coachee: Coachee có thể cảm thấy bị phán xét hoặc không an toàn để chia sẻ sâu hơn.

Giới hạn sự sáng tạo và phát triển: Khi coach đánh giá, coachee có thể cảm thấy áp lực và mất đi khả năng tự suy nghĩ và tìm ra giải pháp cá nhân.

3. Nghe với Giải Pháp

Mô tả: Người coach nghe và ngay lập tức tìm cách đưa ra giải pháp cho vấn đề của coachee, thay vì khuyến khích coachee tự tìm ra giải pháp.

Ưu điểm:

Giải quyết vấn đề nhanh chóng: Nếu coachee đang gặp khó khăn thực tế và cần sự trợ giúp ngay lập tức, việc đưa ra giải pháp có thể giúp họ tìm ra cách khắc phục vấn đề nhanh hơn.

Nhược điểm:

Thiếu sự tự chủ của coachee: Coachee có thể phụ thuộc vào người coach, không phát triển khả năng tự giải quyết vấn đề.

Khó phát triển sâu sắc: Việc đưa ra giải pháp ngay lập tức có thể làm coachee không suy nghĩ sâu sắc về vấn đề và không hiểu rõ gốc rễ của vấn đề mà chỉ tập trung vào giải quyết bề mặt.

4. Nghe Sao, Hiểu Vậy

Mô tả: Người coach lắng nghe những gì coachee nói và cố gắng hiểu ý nghĩa từ những lời nói đó mà không can thiệp hoặc phán xét.

Ưu điểm:

Tạo ra sự kết nối: Coachee cảm thấy được lắng nghe và thấu hiểu, điều này giúp xây dựng lòng tin và sự gắn kết trong quá trình coaching.

Khuyến khích sự tự khám phá: Coachee có thể cảm thấy an toàn để khám phá và bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ sâu sắc mà không lo sợ bị đánh giá.

Nhược điểm:

Khó trong một số tình huống: Đôi khi, việc chỉ nghe mà không phản hồi cụ thể có thể khiến coachee cảm thấy không được hướng dẫn hoặc thiếu sự hỗ trợ thực tế nếu họ đang tìm kiếm lời khuyên cụ thể.

Có thể không đủ sâu sắc: Trong một số trường hợp, chỉ lắng nghe và hiểu vậy có thể không đủ để giúp coachee khám phá các vấn đề tiềm ẩn hoặc tìm ra giải pháp lâu dài.

5. Nghe Sâu, Hiểu Thấu

Mô tả: Đây là cấp độ cao nhất của lắng nghe trong coaching. Người coach không chỉ nghe những gì coachee nói mà còn hiểu rõ cảm xúc, động cơ, và các yếu tố ẩn sau lời nói của coachee.

Ưu điểm:

Khả năng phát hiện vấn đề sâu sắc: Coach có thể nhận ra những vấn đề mà coachee chưa nhận thức được, từ đó giúp họ khám phá sâu hơn về bản thân.

Xây dựng sự tin tưởng: Coachee cảm thấy thực sự được thấu hiểu, khuyến khích họ mở lòng và chia sẻ thêm.

Hỗ trợ phát triển lâu dài: Việc hiểu sâu giúp coach cung cấp những câu hỏi gợi mở, phản hồi mang tính xây dựng, giúp coachee phát triển bền vững.

Nhược điểm:

Yêu cầu kỹ năng cao: Để thực hiện lắng nghe sâu, coach cần phải có sự kiên nhẫn và kỹ năng cao, đặc biệt là trong việc nhận diện cảm xúc và động cơ của coachee.

Có thể mất thời gian: Đôi khi việc lắng nghe sâu và thấu hiểu có thể tốn nhiều thời gian, đặc biệt nếu vấn đề của coachee phức tạp.

Tóm lại:

Nghe Giả Vờ và Nghe với Sự Đánh Giá, Phán Xét có thể tạo ra khoảng cách giữa coach và coachee, làm giảm sự hiệu quả của phiên coaching.

Nghe với Giải Pháp có thể giúp giải quyết vấn đề nhanh chóng nhưng dễ làm mất đi sự tự lực của coachee.

Nghe Sao, Hiểu Vậy và Nghe Sâu, Hiểu Thấu là những cấp độ lắng nghe tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của coachee, tuy nhiên đòi hỏi kỹ năng cao và sự kiên nhẫn từ người coach.

4o mini

# data[].attributes.body
Trong một phiên coaching, Điểm Rơi và Điểm Chạm là những khái niệm quan trọng trong quá trình giao tiếp và phát triển của coachee. Chúng mô tả những mốc hoặc khoảnh khắc quan trọng giúp thúc đẩy sự tiến bộ và thay đổi trong quá trình coaching.

1. Điểm Rơi

Mô tả: Là thời điểm trong phiên coaching khi coachee đối diện với một cảm xúc hoặc nhận thức mạnh mẽ, có thể là cảm giác bất an, lo lắng, thất vọng, hoặc nhận thức rõ ràng về vấn đề của mình. Đây là lúc mà coachee có thể cảm thấy một sự thay đổi trong tư duy hoặc hành vi của họ. Điểm rơi có thể là khoảnh khắc mà coachee nhận ra một sự thật mới hoặc một thực tế quan trọng về bản thân.

Ưu điểm:

Khơi gợi nhận thức sâu sắc: Điểm rơi là nơi coachee bắt đầu nhìn nhận rõ ràng vấn đề, có thể là về chính họ hoặc về hoàn cảnh hiện tại.

Tạo cơ hội cho sự thay đổi: Khi coachee đối mặt với một cảm xúc mạnh mẽ hoặc nhận thức mới, đây là cơ hội để coach giúp họ chuyển hóa cảm xúc đó thành hành động tích cực.

Nhược điểm:

Cảm giác không thoải mái: Điểm rơi có thể tạo ra sự căng thẳng hoặc cảm giác không thoải mái cho coachee, nếu không được dẫn dắt đúng cách. Nếu không hỗ trợ tốt, coachee có thể cảm thấy mơ hồ hoặc lạc lối.

Cần sự hỗ trợ tinh tế: Coach cần phải rất nhạy bén trong việc dẫn dắt coachee qua những điểm rơi này để tránh tình trạng coachee bị rơi vào cảm giác bế tắc.

2. Điểm Chạm

Mô tả: Là khoảnh khắc mà coachee cảm thấy có sự kết nối sâu sắc với bản thân mình, với vấn đề đang được giải quyết, hoặc với những giá trị mà họ tìm thấy trong quá trình coaching. Đây là những điểm mấu chốt, những khoảnh khắc nhận thức quan trọng khi coachee tìm ra hướng đi, nhận ra khả năng thay đổi hoặc sáng tạo ra giải pháp cho vấn đề của mình. Điểm chạm giúp coachee có sự kết nối rõ ràng với mục tiêu và hành động tiếp theo của họ.

Ưu điểm:

Tạo động lực và năng lượng: Điểm chạm giúp coachee cảm thấy được khai sáng, giúp họ tìm thấy động lực để tiếp tục tiến bước, đặc biệt là khi họ nhận ra những giải pháp khả thi cho vấn đề.

Củng cố niềm tin vào bản thân: Điểm chạm là khoảnh khắc giúp coachee xác nhận giá trị và năng lực của mình, từ đó tạo ra sự tự tin để hành động và thay đổi.

Nhược điểm:

Có thể bị bỏ qua nếu không nhạy bén: Nếu coach không nhận ra đúng lúc điểm chạm, coachee có thể bỏ qua cảm giác thấu hiểu và không tận dụng được sức mạnh của khoảnh khắc đó.

Cần có sự phản hồi ngay lập tức: Nếu không được củng cố đúng cách, điểm chạm có thể mờ nhạt và không mang lại tác dụng dài lâu. Coachee cần có sự phản hồi tích cực và dẫn dắt rõ ràng từ coach để biến điểm chạm thành hành động cụ thể.

Tóm lại:

Điểm Rơi và Điểm Chạm đều là những khoảnh khắc quan trọng trong một phiên coaching.

Điểm Rơi là lúc coachee trải qua cảm xúc mạnh mẽ hoặc nhận thức mới, có thể là một cuộc khủng hoảng nhận thức hoặc cảm xúc, tạo cơ hội cho sự thay đổi.

Điểm Chạm là khoảnh khắc nhận thức sâu sắc và kết nối cảm xúc, tạo ra động lực và hành động tích cực.

Việc nhận diện và làm việc với cả hai điểm này giúp coach tạo ra không gian an toàn và hỗ trợ sự thay đổi lâu dài cho coachee.

# data[].attributes.body
The phrase "Who you are is are you coach?" seems to be a slightly unclear or grammatically ambiguous question, but I believe you're asking, "Who you are as a coach?" or "What does being a coach mean?"

If that's the case, here's an explanation of what it means to be a coach:

1. A Coach as a Facilitator

A coach is someone who facilitates the growth and development of others by creating an environment where they can explore, learn, and make decisions that are aligned with their values and goals.

Key qualities: Empathy, patience, listening skills, and the ability to ask powerful questions.

2. A Coach as a Guide

A coach provides guidance, not by offering answers, but by helping the individual uncover their own insights and solutions. It's about helping others realize their potential.

Key qualities: Active listening, emotional intelligence, and clarity in communication.

3. A Coach as a Supporter

A coach is a supportive figure who helps people stay accountable to their goals, while providing encouragement, feedback, and insight.

Key qualities: Non-judgmental, motivational, and positive reinforcement.

4. A Coach as a Catalyst for Change

A coach helps others break through their barriers and move towards their personal or professional growth by pushing them outside of their comfort zone in a healthy and manageable way.

Key qualities: Challenge, inspiration, and commitment to the growth of others.

5. A Coach as a Mirror

A coach acts as a mirror to the coachee, reflecting their thoughts, behaviors, and perspectives in a way that helps them see themselves more clearly and make informed decisions.

Key qualities: Self-awareness, transparency, and deep understanding.

In essence, "who you are as a coach" comes down to the values you embody and how you interact with and support those you coach. It's about listening deeply, guiding thoughtfully, and empowering others to reach their fullest potential.

# data[].attributes.headline
SỐNG SAO THÌ COACH VẬY, SỐNG VẬY THÌ SAO COACH

# data[].attributes.subject
SỐNG SAO THÌ COACH VẬY, SỐNG VẬY THÌ SAO COACH

# data[].attributes.body
Câu "Sống sao thì coach vậy, sống vậy thì sao coach" đặt ra một mối liên hệ giữa cách sống của người coach và cách họ thực hiện vai trò coaching của mình.

Đây là một câu nói sâu sắc, thể hiện sự kết nối giữa bản thân người coach và phong cách coaching của họ.

Dưới đây là những suy nghĩ để giải thích cho câu hỏi này:

1. Sống chân thật, coaching chân thành

Nếu bạn sống một cuộc sống chân thật và sống theo những giá trị cốt lõi của mình, bạn sẽ trở thành một coach chân thành, luôn giữ vững sự minh bạch và thật thà trong quá trình làm việc với người khác. Điều này có nghĩa là bạn sẽ không chỉ dạy người khác cách sống một cách đúng đắn, mà bạn còn là tấm gương sống cho họ thấy sự quan trọng của sự trung thực và tự nhận thức.

Ví dụ: Nếu bạn sống một cách có trách nhiệm với bản thân và xã hội, bạn sẽ khuyến khích người khác làm như vậy trong quá trình coaching, giúp họ nhận thức về tác động của hành động và quyết định của mình.

2. Sống bằng sự tự nhận thức, coaching với sự hiểu biết

Một coach giỏi không thể giúp người khác khám phá bản thân và phát triển nếu chính họ không có sự tự nhận thức sâu sắc về chính mình. Khi bạn hiểu rõ những gì thúc đẩy bạn, những điểm mạnh và yếu của mình, bạn sẽ có thể giúp người khác làm điều tương tự. Chính sự hiểu biết về bản thân giúp bạn trở thành một người huấn luyện viên tốt, có khả năng lắng nghe và thấu hiểu người khác một cách sâu sắc.

Ví dụ: Nếu bạn có sự tự nhận thức về những cảm xúc, suy nghĩ và phản ứng của bản thân, bạn sẽ dễ dàng nhận ra những cảm xúc hoặc thái độ của người được coaching, từ đó đưa ra những câu hỏi và phản hồi phù hợp.

3. Sống kiên nhẫn và kiên trì, coaching bằng sự kiên nhẫn

Nếu bạn sống với tính kiên nhẫn, bạn sẽ có thể tạo ra một không gian bình an cho người khác khám phá và phát triển. Coaching không phải là việc đẩy nhanh tiến độ mà là giúp người khác tìm ra con đường của chính mình, do đó sự kiên nhẫn trong cách sống của bạn sẽ được thể hiện qua việc bạn kiên trì hỗ trợ người khác trong suốt quá trình.

Ví dụ: Khi người được coaching gặp khó khăn, thay vì vội vã cung cấp giải pháp, bạn sẽ giúp họ suy nghĩ về các lựa chọn, kiên nhẫn đồng hành cùng họ để họ tìm ra quyết định phù hợp.

4. Sống với sự khiêm tốn, coaching bằng sự tôn trọng

Khi bạn sống khiêm tốn, không tự cho mình là đúng mọi lúc, bạn sẽ dễ dàng tôn trọng quan điểm và sự khác biệt của người khác trong phiên coaching. Bạn hiểu rằng không phải tất cả các giải pháp đều có sẵn trong bạn, mà chúng có thể đến từ chính người được coaching khi họ được hỗ trợ đúng cách.

Ví dụ: Thay vì áp đặt giải pháp của mình, bạn sẽ đặt câu hỏi, thăm dò và tạo điều kiện để người đối diện tự tìm ra hướng đi.

5. Sống với mục đích và đam mê, coaching với năng lượng tích cực

Nếu bạn sống với mục đích và đam mê, bạn sẽ lan tỏa được năng lượng tích cực đến người khác. Bạn sẽ giúp người được coaching xác định rõ mục tiêu và động lực trong cuộc sống, từ đó thúc đẩy họ hành động và không ngừng phát triển.

Ví dụ: Bạn sống với sự đam mê trong công việc và cuộc sống, sẽ truyền cảm hứng cho người khác khi bạn coaching họ về cách tìm ra đam mê và mục tiêu riêng của họ.

6. Sống có trách nhiệm, coaching có trách nhiệm

Khi bạn sống có trách nhiệm với bản thân và những quyết định của mình, bạn cũng sẽ huấn luyện người khác với tinh thần trách nhiệm. Điều này có nghĩa là bạn không chỉ giúp họ nhận thức và đưa ra các quyết định sáng suốt, mà còn khuyến khích họ hành động theo những gì họ đã quyết định, đồng thời chịu trách nhiệm về kết quả.

Ví dụ: Bạn sống một cuộc sống đầy trách nhiệm với các hành động của mình, bạn sẽ giúp người được coaching nhận thức rõ về hậu quả của hành động, đồng thời hỗ trợ họ thực hiện cam kết và mục tiêu của mình.

Tóm lại:

"Sống sao thì coach vậy" có nghĩa là bạn là người coach sẽ phản ánh chính cách bạn sống. Nếu bạn sống với sự chân thành, tự nhận thức, kiên nhẫn, khiêm tốn, đam mê và trách nhiệm, bạn sẽ thể hiện những phẩm chất này trong cách bạn coaching. Coaching không chỉ là về kiến thức và kỹ năng, mà còn là về tấm gương bạn thể hiện.

# data[].attributes.body
-Từ câu chuyện về cuộc trò chuyện giữa hai con vật Cú và Cáo giúp mình phần nào hiểu về khai vấn

-Coaching (khai vấn) chính là quá trình khám phá những kĩ năng ,tiềm năng ,năng lực có sẵn bên trong bản thân mỗi con người.

# data[].attributes.body
1-Thực hành với bản thân với 3 câu hỏi :

C1:Mình muốn có được điều gì?

C2:Việc đạt được điều đó có ý nghĩa gì ?

C3:Mình sẵn sàng làm gì để đạt được điều đó?

BÀI LÀM:

*Về sức khỏe:

-C1:Mình muốn có sức khỏe và tinh thần tốt.

C2:Việc đó giúp mình luôn làm việc đạt kết quả ,tinh thần thoải mái.

C3:Mình sẽ cố gắng duy trì các hoạt động thể chất :

+Tuần duy trì bơi 3-4 lần(mỗi lần 45''-60'')

+Mỗi ngày đi bộ 30'(tranh thủ mọi lúc rảnh rỗi)

+Ngủ trước 22h,ăn uống đủ chất(đảm bảo mỗi ngày ăn chay 1 bữa

*Về rèn luyện phát triển bản thân.

C1:Mình muốn có thêm nhiều phương pháp để cuốn hút học sinh khi lên lớp.

C2:Điều đó giúp bản thân thêm tự tin trong mỗi giờ học

C3:Mình sẽ học tập,nghe file ghi âm các bài dạy trong khóa NTL.

C3:

# data[].attributes.body
1. Thực hành với bản thân (Self-Coach): Liệt kê những việc mà mình đang làm & Dùng 03 câu hỏi quyền lực để hỏi bản thân, từ đó sắp xếp lại kế hoạch cuộc sống (ưu tiên).

• C1: Mình muốn có được sự tin tưởng và chia sẻ của học sinh.

• C2: Việc đạt được những mong muốn đó có ý nghĩa với mình rất nhiều ,giúp mình kết nối với học sinh tốt hơn ,thấu hiểu được với những học sinh đặc biệt

• C3: Mình sẵn lòng làm mọi việc vì học sinh :

+Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình

+Hỏi các học sinh khác

+Tạo cơ hội gần gũi để trò chuyện với học sinh

+Đồng cảm và chia sẻ với các bạn có hoàn cảnh khó khăn,đặc biệt.

2. Thực hành làm các phiên ngắn sử dụng các câu hỏi quyền lực với Đệ nhị thân & những người xung quanh, giúp mọi người RÕ RÀNG về những mong muốn của họ. Quan sát cách mình đặt câu hỏi đã làm rõ mong muốn của họ :mình thấy được sự tin tưởng của họ hơn ,tuy nhiên câu hỏi chưa thực sự hiệu quả.Mình cần học hỏi thêm nhiều

3. Sẵn sàng “lên sóng” ở buổi học tiếp theo để được góp ý về kĩ năng Coaching.

# data[].attributes.body
8 NĂNG LỰC CỐT LÕI CỦA TCF: ICF (International Coaching Federation) định nghĩa 8 năng lực cốt lõi giúp đảm bảo tính chuyên nghiệp và chất lượng của các coach, từ đó xây dựng niềm tin và hỗ trợ thân chủ đạt được mục tiêu.

1. Thể hiện đạo đức và tư duy nghề nghiệp: Coach cần tuân thủ tiêu chuẩn đạo đức của nghề và duy trì tính chuyên nghiệp trong mọi tình huống. Điều này bao gồm việc bảo mật thông tin, giữ sự chính trực và có trách nhiệm với thân chủ. Coach cũng cần nhận thức về giới hạn của mình và biết khi nào nên giới thiệu thân chủ đến các chuyên gia khác nếu cần.

2. Thể hiện tư duy hướng đến coaching: Coach nên duy trì tư duy cởi mở, không phán xét, sẵn sàng học hỏi và có ý thức phát triển bản thân. Điều này giúp họ luôn thích nghi, hỗ trợ thân chủ một cách tốt nhất và tiếp cận coaching như một phương pháp phát triển liên tục.

3. Thiết lập và duy trì thỏa thuận coaching: Năng lực này yêu cầu coach xây dựng và duy trì các thỏa thuận rõ ràng với thân chủ từ mục tiêu, cách thức làm việc, đến mong đợi và trách nhiệm của cả hai bên. Thỏa thuận này giúp đảm bảo sự hiểu biết chung và định hướng rõ ràng trong quá trình coaching.

4. Xây dựng mối quan hệ tin cậy và an toàn: Coach phải tạo ra một môi trường an toàn và tin cậy, giúp thân chủ cởi mở và thoải mái chia sẻ. Điều này bao gồm sự chân thành, tôn trọng, không phán xét và duy trì sự tôn trọng đối với thân chủ.

5. Thể hiện sự hiện diện khi coaching: Coach cần có mặt toàn diện và tập trung trong suốt buổi coaching, duy trì sự lắng nghe sâu sắc và không bị xao nhãng. Coach phải linh hoạt, biết điều chỉnh cách tiếp cận phù hợp và sẵn sàng đáp ứng nhu cầu của thân chủ trong từng tình huống.

6. Lắng nghe tích cực: Khả năng lắng nghe sâu sắc và không chỉ nghe nội dung mà còn cả ý nghĩa, cảm xúc đằng sau lời nói của thân chủ là rất quan trọng. Điều này giúp coach nắm bắt thông tin toàn diện, từ đó hiểu rõ và có thể đặt câu hỏi phù hợp hơn.

7. Khơi gợi nhận thức: Coach đặt các câu hỏi kích thích suy nghĩ, giúp thân chủ tự nhận thức được vấn đề và mở rộng góc nhìn. Coach có thể sử dụng các công cụ hoặc phương pháp như phản hồi, nhận xét hoặc tư duy sáng tạo để giúp thân chủ khám phá ra các tiềm năng mới.

# data[].attributes.body
Động lực tự thân là sự thúc đẩy đến từ bên trong mỗi cá nhân, xuất phát từ nhu cầu, mong muốn hoặc niềm đam mê nội tại của họ. Đây là loại động lực không cần đến phần thưởng bên ngoài hay áp lực từ môi trường xung quanh, mà tự chính bản thân người đó cảm thấy có ý nghĩa và giá trị trong những việc họ làm.

Đặc điểm của động lực tự thân:

1. Xuất phát từ nội tại:

Do đam mê, yêu thích, hoặc cảm giác hài lòng khi thực hiện một hoạt động.

Không phụ thuộc vào phần thưởng hay sự công nhận từ người khác.

2. Tạo cảm giác ý nghĩa:

Người có động lực tự thân thường tìm thấy giá trị và ý nghĩa trong công việc họ làm.

3. Duy trì lâu dài:

Khác với động lực bên ngoài, động lực tự thân bền vững hơn vì nó dựa trên cảm xúc và niềm tin cá nhân.

4. Khả năng thích nghi cao:

Giúp cá nhân vượt qua thử thách và khó khăn, vì họ làm việc không chỉ để đạt mục tiêu mà còn vì niềm vui và sự thỏa mãn trong quá trình.

Ví dụ về động lực tự thân:

Một học sinh chăm chỉ học môn Sinh học vì yêu thích khám phá thế giới tự nhiên, không phải để đạt điểm cao.

Một nghệ sĩ sáng tạo tác phẩm vì đam mê nghệ thuật, không vì sự công nhận của công chúng.

Một nhân viên tình nguyện làm việc ngoài giờ để cải tiến quy trình vì họ thấy công việc có ý nghĩa.

Cách phát triển động lực tự thân:

1. Tìm hiểu giá trị cá nhân:

Hãy tự hỏi: Điều gì là quan trọng và có ý nghĩa với mình?

2. Đặt mục tiêu rõ ràng và ý nghĩa:

Mục tiêu nên phù hợp với giá trị và sở thích cá nhân.

3. Xây dựng môi trường tích cực:

Hỗ trợ sự phát triển, không áp đặt hoặc làm giảm sự tự do của cá nhân.

4. Tập trung vào quá trình thay vì kết quả:

Hãy tận hưởng hành trình, không chỉ chăm chăm vào thành tích.

5. Phát triển năng lực bản thân:

Học hỏi kỹ năng mới hoặc rèn luyện khả năng để cảm thấy tự tin và tự hào về chính mình.

# data[].attributes.headline
GIAO TIẾP CÓ TRÁCH NHIỆM VỚI MÌNH VÀ NGƯỜI KHÁC

# data[].attributes.subject
GIAO TIẾP CÓ TRÁCH NHIỆM VỚI MÌNH VÀ NGƯỜI KHÁC

# data[].attributes.body
1. Hiểu về cảm xúc và vai trò của nó:

Không có cảm xúc tiêu cực hay tích cực, mà cảm xúc chỉ là dấu hiệu giúp nhận biết nhu cầu nào đó của chúng ta đã hoặc chưa được thỏa mãn.

Cảm xúc thoải mái hay khó chịu đều có giá trị riêng, như giúp bảo vệ hoặc thúc đẩy sự thay đổi.

2. Quản lý cảm xúc thay vì để cảm xúc kiểm soát:

Thông minh cảm xúc là khả năng ghi nhận cảm xúc và kiểm soát hành vi của mình, không đổ lỗi cho cảm xúc khi hành động thiếu kiểm soát.

Cần tránh hai cơ chế không lành mạnh:

Xả cảm xúc: Biểu lộ mọi cảm xúc một cách thái quá, gây tổn thương người khác.

Nén cảm xúc: Dồn nén cảm xúc, dẫn đến những hậu quả tiêu cực lâu dài.

3. Giao tiếp có trách nhiệm:

Trước tiên, nhận diện và xử lý cảm xúc của mình một cách bình tĩnh (ví dụ: viết ra, ngồi lại với cảm xúc, vỗ về bản thân).

Sau đó, truyền đạt cảm xúc một cách chân thành và không để cảm xúc chi phối. Ví dụ: Nói rõ "Tôi cảm thấy buồn vì hành động/câu nói này," thay vì phản ứng tiêu cực như trách mắng hay khóc lóc.

4. Lợi ích của giao tiếp có trách nhiệm:

Giúp người khác thấu hiểu cảm xúc của mình mà không kích hoạt cảm xúc tiêu cực từ họ.

Tăng cường sự kết nối và hiểu biết trong giao tiếp, đặc biệt với người thân như gia đình, bạn bè.

5. Ứng dụng và học hỏi thêm:

Khuyến khích tham gia các khóa học về thông minh cảm xúc và huấn luyện cảm xúc (emotional coaching), đặc biệt là dành cho phụ huynh, để nâng cao khả năng giao tiếp và thấu hiểu bản thân cũng như con cái.

Chốt lại:

Giao tiếp có trách nhiệm bắt đầu từ việc hiểu, quản lý cảm xúc của bản thân và truyền đạt chúng một cách chân thành, rõ ràng, mà không làm tổn thương chính mình hay người khác.

# data[].attributes.attachment_link.title
[COACHING] - GIAO TIẾP CÓ TRÁCH NHIỆM VỚI MÌNH VÀ NGƯỜI KHÁC| Dạy Học Tích Cực

# data[].attributes.body
Ghi nhận cảm xúc

Khái niệm: Ghi nhận cảm xúc là quá trình bạn nhận thức và chấp nhận các cảm xúc đang xảy ra trong mình, không phán xét chúng là "tốt" hay "xấu".

Lý do cần thiết:

Cảm xúc mang thông điệp về nhu cầu hoặc mong muốn của bạn.

Ghi nhận cảm xúc giúp bạn hiểu rõ hơn về bản thân và tình huống đang gặp phải.

Cách thực hiện:

1. Nhận diện cảm xúc: Đặt tên cho cảm xúc của bạn (ví dụ: buồn, vui, tức giận, lo lắng, tổn thương).

2. Tìm nguyên nhân: Xác định lý do gây ra cảm xúc đó (ví dụ: "Tôi buồn vì không được hiểu", "Tôi tức giận vì bị bỏ qua").

3. Chấp nhận cảm xúc: Không đè nén hoặc phủ nhận cảm xúc mà cho phép chúng tồn tại.

2. Quản lý hành vi

Khái niệm: Quản lý hành vi là khả năng kiểm soát các phản ứng của bạn dựa trên cảm xúc, tránh để cảm xúc dẫn dắt hành động một cách tiêu cực.

Lý do cần thiết:

Giúp bạn phản ứng một cách bình tĩnh và xây dựng thay vì gây tổn thương cho bản thân hoặc người khác.

Nâng cao hiệu quả giao tiếp và giải quyết vấn đề.

Cách thực hiện:

1. Tạm dừng và hít thở: Khi cảm xúc dâng trào, hãy dừng lại và thở sâu để ổn định.

2. Xử lý cảm xúc: Dành thời gian để "tiêu hóa" cảm xúc qua các hoạt động như viết nhật ký, nói chuyện với người tin cậy hoặc thư giãn.

3. Truyền đạt cảm xúc một cách có trách nhiệm: Sử dụng ngôn ngữ "Tôi cảm thấy..." để diễn đạt cảm xúc của mình một cách chân thành, không phán xét.

4. Lựa chọn hành động phù hợp: Đưa ra hành động dựa trên sự cân nhắc, không để cảm xúc tiêu cực chi phối.

Ví dụ tình huống: Đồng nghiệp phê bình bạn trước mặt mọi người.

Ghi nhận cảm xúc: "Tôi cảm thấy xấu hổ và tức giận vì bị chỉ trích công khai."

Quản lý hành vi:

1. Không phản ứng ngay lập tức.

2. Tự hỏi: "Mình muốn làm gì để cải thiện tình huống này?"

3. Sau khi bình tĩnh, trò chuyện riêng với đồng nghiệp: "Tôi cảm thấy không thoải mái khi bị phê bình trước mặt mọi người. Tôi mong lần sau, chúng ta có thể trao đổi riêng về vấn đề này."

Tóm lại, ghi nhận cảm xúc và quản lý hành vi là một kỹ năng quan trọng giúp bạn cân bằng cảm xúc, nâng cao khả năng giao tiếp, và xây dựng mối quan hệ lành mạnh với bản thân và người khác.

# data[].attributes.headline
Phân Biệt Coaching và Cuộc Trò Chuyện Thông Thường 

# data[].attributes.subject
Phân Biệt Coaching và Cuộc Trò Chuyện Thông Thường 

# data[].attributes.body
1. Mục tiêu rõ ràng:

Coaching luôn bắt đầu bằng một mục tiêu hoặc mong muốn cụ thể từ khách hàng (coachee).

Cuộc trò chuyện thông thường có thể lan man, không cần mục tiêu cụ thể.

2. Làm rõ mục tiêu:

Trong coaching, cần xác định và đo lường rõ mục tiêu bằng định tính và định lượng.

Mục tiêu cần có ý nghĩa và tầm quan trọng đối với khách hàng để khơi dậy động lực tự thân.

3. Vai trò của động lực tự thân:

Khi khách hàng nhận ra mục tiêu quan trọng với họ, họ sẽ sẵn sàng cam kết hành động.

Coach không làm thay khách hàng mà chỉ giúp họ tìm thấy động lực để tự hành động.

4. Quản lý thời gian và tập trung:

Mục tiêu rõ ràng giúp phiên coaching hiệu quả, không lan man.

Giống như một tiết học, nếu không có mục tiêu cụ thể, buổi coaching sẽ thiếu tập trung và mất phương hướng.

5. Kết luận:

Sự rõ ràng về mục tiêu tạo nên sức mạnh cho phiên coaching.

Coach giúp khách hàng tập trung năng lượng để đạt đến đích cuối cùng.