# data[].attributes.body
Drodzy ósmoklasiści!!!

Na tej stronie umieszczane będą na bieżąco ważne, aktualne informacje związane z wyborem szkoły, ofertą kształcenia i rekrutacją do szkół średnich.

Oferta kształcenia oraz zasady rekrutacji i inne informacje dotyczące roku szkolnego 2024/2025 pojawiać się będą bezpośrednio po tym, jak zostaną podane do wiadomości na stronach szkół średnich oraz KO i CKE.

# data[].attributes.headline
Wypełnienie wniosku do szkoły ponadpodstawowej krok po kroku!

# data[].attributes.subject
Wypełnienie wniosku do szkoły ponadpodstawowej krok po kroku!

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak uzupełnić wniosek do szkół ponadpodstawowych

# data[].attributes.attachment_link.title
Zarządzenie Lubuskiego Kuratora Oświaty z dnia 29 stycznia 2026 r. w sprawie ustalenia terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego na rok szkolny 2026/2027

# data[].attributes.attachment_link.description
Używamy plików cookies, aby ułatwić Ci korzystanie z naszego serwisu oraz do celów statystycznych. Jeśli nie blokujesz tych plików, to zgadzasz się na ich użycie oraz zapisanie w pamięci urządzenia. Pamiętaj, że możesz samodzielnie zarządzać cookies, zmieniając ustawienia przeglądarki. Więcej informacji w naszej polityce prywatności.

# data[].attributes.headline
Kryteria rekrutacji dla absolwentów szkoły podstawowej, czyli za co możemy dostać punkty i ile?

# data[].attributes.subject
Kryteria rekrutacji dla absolwentów szkoły podstawowej, czyli za co możemy dostać punkty i ile?

# data[].attributes.body
Jak przeliczamy oceny na świadectwie na punkty????

W przypadku przeliczania na punkty ocen z zajęć edukacyjnych wymienionych na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej za oceny wyrażone w stopniu:

a)      celującym – przyznaje się po 18 punktów;

b)      bardzo dobrym – przyznaje się po 17 punktów;

c)      dobrym – przyznaje się po 14 punktów;

d)     dostatecznym – przyznaje się po 8 punktów;

e)     dopuszczającym – przyznaje się po 2 punkty.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
wrzesień`2021

Przelicznik punktów po klasie VIII

100 punktów

oceny końoworoczne na świadectwie z 4 przedmiotów (język polski, matematyka oraz dwa wybrane przedmioty);za 6 (celujący) - 18 pktza 5 (bardzo dobry) - 17 pktza 4 (dobry) - 14 pktza 3 (dostateczny) - 8 pktza 2 (dopuszczający) - 2 pkt

język polski100% x 0,35 = 35 pktmatematyka100% x 0,35 = 35 pktjęzyk obcy100% x 0,3 = 30 pkt

100 punktów

Świadectwo

Egzamin ósmoklasisty

Maksymalna liczba punktów = 200

3 punkty

maks. 18 punktów

7 punktów

Aktywność na rzecz innych (wolontariat):

Szczególne osiągnięcia np. tytuł finalisty konkursu kuratoryjnego:

Świadectwo z czerwonym paskiem (średnia od 4,75 i zachowanie przynajmniej bardzo dobre):

Dodatkowe punkty

Janusz Aftyka

Dziękuję

# data[].attributes.headline
 DLA UCZNIA I RODZICA - WARTO PRZECZYTAĆ

# data[].attributes.subject
 DLA UCZNIA I RODZICA - WARTO PRZECZYTAĆ

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak wspierać dziecko w wyborze szkoły ponadpodstawowej ➡️ 4 kroki, w których warto mu towarzyszyć 👣

# data[].attributes.attachment_link.title
LICEUM, TECHNIKUM czy SZKOŁA BRANŻOWA: Co będzie najlepsze dla Ciebie? [PORÓWNANIE]

# data[].attributes.attachment_link.title
4 filary wyboru szkoły. Typy szkół ponadpodstawowych. Stwórz swój cel zawodowy. [napisy PL, UA, RU]

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
O rety! Krety! - Krety pojawiają się pojedynczo. Aby wygrać, klikaj tylko odpowiednie z nich.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Prawda czy fałsz - Elementy szybko się przesuwają. Zobacz, ile zdołasz prawidłowo rozwiązać, zanim skończy się czas.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Posortuj - Przeciągnij i upuść każdy element do odpowiedniej grupy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Autor: Anna Sowińska; Ostatnia aktualizacja: 09.03.2023

Być może zastanawiasz się, jak możesz pomóc swojemu dziecku w wyborze szkoły czy ścieżki zawodowej. Z jednej strony, jako rodzic, chcesz podzielić się doświadczeniem i uchronić przed nietrafionymi decyzjami, z drugiej strony przychodzi refleksja: nie chcę narzucać swojego zdania. Z licznych rozmów przeprowadzonych z rodzicami nastolatków odnoszę wrażenie, że dorośli mają poczucie, że stąpają po kruchym lodzie i chętnie zostawiliby kwestię doradzania specjalistom. Co jednak możemy zrobić jako rodzice bez korzystania z pomocy doradcy? Poznaj 5 prostych wskazówek.

Z badań przeprowadzonych przez Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej w 2011 roku wynika, że największy wpływ na decyzje zawodowe dzieci wywierają rodzice. Z jednej strony można się spodziewać takiego wyniku. Z drugiej - niektórym rodzicom trudno w to uwierzyć (szczególnie, gdy obserwują tzw. bunt nastolatka) i raczej wskazaliby znajomych swoich dzieci, media czy panującą modę jako główne źródła inspiracji. Te czynniki również mają niebagatelny wpływ na młodych ludzi, jednak to rodzice w przekonaniu młodzieży odgrywają kluczową rolę jako doradcy kariery (mimo że nastolatkowie często się do tego nie przyznają).

Młodzi ludzie wewnętrznie pragną, aby rodzice byli z nich dumni i zadowoleni. Zależy im na pozytywnej opinii i akceptacji najbliższych. Warto wziąć to pod uwagę i zrozumieć, że to właśnie rodzice mogą być najlepszymi doradcami własnego dziecka. Porównajmy to z indywidualnym procesem doradczym u specjalisty, który zazwyczaj trwa od kilku do kilkunastu godzin. Rodzice mają tę przewagę, że obserwują dziecko na co dzień, widzą, jak dorasta i jak się rozwija, jak radzi sobie z wyzwaniami, co lubi, a co przychodzi mu z większym trudem. Przez cały rok, każdego dnia. Często zastanawiają się jednak: No dobrze, ale co mam wziąć pod uwagę i o czym pamiętać, gdy będę chciał(a) porozmawiać z moim synem/córką o wyborze przyszłej drogi zawodowej? Potrzebuję wsparcia i specjalistycznej wiedzy.

Z mojego punktu widzenia nie jest ona wymagana - wystarczą własne doświadczenia i obserwacje.
Co możemy zrobić i o czym pamiętać, podejmując rozmowę z nastolatkiem?
Pokaż dziecku, że to nie wybór do końca życia i jeden dzień dłużej

To, co najbardziej stresuje nastolatków w wyborze szkoły, to obawa, że ich wybór okaże się nietrafiony. Co się stanie, jeśli zmieni się ich wizja na życie? Otóż zmieni się i tyle. Nikt nie powiedział, że mamy przez całe życie pracować w wyuczonym zawodzie, którego nie lubimy (mimo iż na początku wydawało nam się, że to świetny wybór) lub decydować się na opcje związane jedynie z tym, co zdawaliśmy na maturze. Życie to pole ciągłych decyzji. Czasem przypadkowy wybór prowadzi nas w zupełnie niespodziewane miejsce, ale nie oznacza to, że z założenia ma być to miejsce do nas niepasujące. Zdarza się to każdemu, bez wyjątku: podejmujemy decyzje, które nie zawsze są dla nas satysfakcjonujące. Pytanie, co możemy z tym zrobić? Jaką naukę z tego wyciągnąć? Jakie znaczenie i jaką wartość ma dla nas to doświadczenie? Warto uspokoić nastolatka, że popełnianie błędów jest naturalne, a chybiony wybór to nie zawsze droga bez wyjścia. Gdy Twoje dziecko stoi przed ważną decyzją, przedyskutujcie różne warianty:

Jakie masz marzenia związane z tym wyborem? Co najlepszego się stanie?

Co najgorszego się stanie, jeśli to będzie to nietrafiony wybór?

Jak myślisz, jakie skutki w rzeczywistości będzie miał dla Ciebie ten wybór?

Jaki masz plan B? Kiedy po niego sięgniesz?

Jakie decyzje były dla Ciebie satysfakcjonujące? Co je łączyło, jakie podobieństwa zauważasz?

Jak myślisz, co w przyszłości warto wziąć pod uwagę przy podejmowaniu podobnej decyzji?

Opowiedz także o swoich doświadczeniach i nietrafionych wyborach. Podziel się swoimi strategiami radzenia sobie z taką sytuacją.

Zmień optykę z zawodu na kompetencje

Zarówno młodzież, jak i młodzi dorośli wkraczający w życie zawodowe, często poszukują odpowiedzi na pytanie: Kim mogę być? (oczekując nazwy danego zawodu/stanowiska) zamiast: Co chcę/mogę robić?

Zauważyłam, że istnieje bardzo silna potrzeba określenia siebie poprzez konkretny zawód. Prawdopodobnie to pomaga w samookreśleniu, ale też nadaje cel. Niestety, gdy nie możemy znaleźć dla siebie „konkretnej nazwy", może to być frustrujące. Co więcej, taka postawa niesie ze sobą ryzyko trudności w przebranżowieniu się, ponieważ próbując „samookreślić się poprzez zawód" możemy pominąć bardzo ważną, a z mojego punktu widzenia kluczową kwestię: posiadane kompetencje. Każdy zawód wymaga pewnych kompetencji, na które składają się trzy elementy: umiejętności, wiedza i postawa. Wiele stanowisk lub prac wykorzystuje bardzo podobne zestawy kompetencji. Przy reorientacji zawodowej wykorzystujemy właśnie te drobne elementy składowe i w nowym miejscu pracy opieramy się na tym, co już wiemy i potrafimy. Dzięki temu łatwiej nam być elastycznym i dostrzec nowe możliwości. Dodatkowo, jeśli puścimy wodze wyobraźni i zastanowimy się: Kto może potrzebować takich kompetencji? lub Jak inaczej można je wykorzystać?, to śmiało można stwierdzić, że nie dryfujemy na rynku pracy, a poruszamy się solidnym statkiem, który wpłynie do dowolnego portu. Zachęcam, by w momencie wyboru szkoły przyświecała młodzieży myśl nie do jakiego konkretnego zawodu jest to droga, lecz w co (w jakie kompetencje) chcą/mogą być zaopatrzone/zaopatrzeni, jeśli wybiorą tę ścieżkę.

W rozmowie z dzieckiem pomocne mogą być następujące pytania:

Jakie umiejętności i wiedzę zdobędziesz w tej szkole?

Do czego możesz wykorzystać zdobywaną wiedzę i/lub umiejętności?

Czego chcesz się dowiedzieć, jakie umiejętności rozwinąć? Co Ci w tym pomoże?

Podziel się własnym doświadczeniem na rynku pracy

Dla Twojego dziecka często to Ty jesteś rynkiem pracy. Dziecko codziennie Cię obserwuje i na pewno ma już wiele przekonań dotyczących pracy. Możesz poszerzyć wiedzę dziecka o zawodach lub stanowiskach, z którymi masz do czynienia. Porozmawiaj o tym, co Ci się podoba w pracy, którą wykonujesz, oraz jaką drogę trzeba było przebyć, by tym się zajmować. Ponadto, jeśli pracujesz zdalnie, pokaż dziecku z bliska, co robisz, i opowiedz, z czym się wiąże się twoja praca, jakie widzisz jej plusy, a jakie minusy. Dzięki szczerym rozmowom w domu nastolatek zweryfikuje wyobrażenia na temat samej pracy, być może też odkryje coś, czego chciałby spróbować. Wskazuj także na umiejętności i wiedzę, w tym tę nabywaną w szkole, jaka może być przydatna na Twoim stanowisku. Dzięki temu dziecko będzie widziało praktyczne zastosowanie danego przedmiotu, będzie też miało większą motywację do nauki. Jeśli wiemy PO CO się czegoś uczymy albo wykonujemy daną rzecz, łatwiej przychodzi nam pokonywanie wszelkich trudów z tym związanych.

Pamiętaj też, aby o pracy mówić nieoceniająco. Zdarza się, że zmęczeni wracamy do domu i narzekamy na różne sytuacje lub osoby. Wiedz, że Twoje dziecko to słyszy i przekonanie, że praca to jedynie przykry obowiązek, może mu towarzyszyć przez całe życie.

Zwróć uwagę na różnice pomiędzy typami szkół i krążącymi o nich opiniami

Młodzież wybiera szkołę w dużej mierze na podstawie opinii innych. Na ogół wybory padają na placówki, które wzbudzają zaufanie, są polecane przez innych uczniów i znane w środowisku. W efekcie młodzież często kieruje się popularnością danego miejsca lub przekonaniami na jego temat, które niekoniecznie są prawdziwe. W przypadku wyboru szkoły ponadpodstawowej dotyczy to nie tylko konkretnej placówki, ale i danego jej typu, tzn. czy jest to technikum, liceum czy szkoła branżowa. Opinie takie jak Liceum jest tylko dla tych, którzy nie wiedzą co robić w życiu, Technikum jest lepsze, bo daje zawód, Szkoła branżowa jest dla tych, którzy chcą szybko znaleźć pracę itp. mają kluczowe znaczenie przy wyborze, a jednocześnie zawężają perspektywę i sprawiają, że możemy wykluczyć inne rozwiązania. Podobnie jest w momencie podejmowania decyzji o dalszej edukacji po szkole średniej. Mogą się pojawiać przekonania typu: Kierunki techniczne są lepsze niż humanistyczne, Uczelnia państwowa jest lepsza niż uczelnia prywatna, W pracy liczą się tylko znajomości lub Nie ma pracy dla ludzi z moim wykształceniem itp.

W tym momencie warto zadać pytania:

Skąd to wiesz?

Jakie masz dowody na poparcie takiej opinii?

oraz porozmawiać na temat różnic pomiędzy typami szkół. Z mojego doświadczenia wynika, że na ogół nastolatkowie mają dosyć mgliste pojęcie na ten temat i nie znają niuansów dotyczących liczby egzaminów, praktyk czy liczby rozszerzeń do wyboru. Poniżej znajdziesz porównanie szkół ponadpodstawowych, które może okazać się pomocne.

Grafiki pochodzą z naszej publikacji „Szkoła, praca, przyszłość".

Wskazuj rzetelne źródła wiedzy, które poszerzają horyzonty

Czy wiesz, czym zajmuje się zadziczacz? A co ci mówi end of life planner? Nawet jeśli starasz się być na bieżąco z trendami w edukacji i rynkiem pracy, nie możesz wiedzieć wszystkiego. Dlatego warto sięgnąć z dzieckiem po sprawdzone źródła wiedzy, które poszerzą Waszą perspektywę i zachęcą do rozważenia nowych możliwości. Jednym z nich jest całkowicie bezpłatna Mapa Karier, która jest na bieżąco aktualizowaną bazą informacji o prawie 600 ścieżkach kariery. To narzędzie, które nie tylko pomaga poszerzać wiedzę o rynku pracy, ale także wskazuje różne ścieżki edukacyjno-zawodowe i celowość nauki przedmiotów szkolnych, pokazując ich przydatność na konkretnych stanowiskach. W Mapie Karier znajdziesz zarówno te zawody, które znajdują się w oficjalnej klasyfikacji, jak i te pojawiające się jedynie w ogłoszeniach o pracę. Dodatkowo lista zawodów jest wciąż poszerzana o nowe zawody przyszłości. Być może pojawia się tu pytanie: A dlaczego mówimy w Mapie Karier o zawodach, kiedy wcześniej zachęcano, by mówić o kompetencjach? Między innymi dlatego, aby:

pokazać, że wiele zawodów posiada bardzo podobne zestawy kompetencji,

pogłębić wiedzę o rynku pracy,

wskazać różnorodne ścieżki kariery oraz połączenia między nimi,

wyszukiwać zależności między zawodami, a dzięki tej umiejętności łatwiej będzie się nam odnaleźć w nieznanej zawodowej rzeczywistości, która zmienia się na naszych oczach,

wskazać sens i użyteczność przedmiotów szkolnych w danym zawodzie. ﻿

Ścieżki kariery w Mapie Karier

Zatem usiądź razem z synem, córką, wpiszcie adres www.mapakarier.org, wejdźcie na Ścieżki karier i bawcie się, wspólnie eksplorując (także mniej oczywiste) zawody!

Mam nadzieję, że czujesz się teraz pewniej i wiesz, na jakie tematy warto w rozmowie z dzieckiem zwracać uwagę i jakie pytania zadawać. Dzięki tym pięciu wskazówkom Twoje dziecko łatwiej podejmie decyzje, a Ty będziesz dla niego najlepszym wsparciem w drodze do satysfakcjonującej kariery zawodowej. Masz apetyt na więcej? Koniecznie obejrzyj nasz webinar „Jak pomóc dziecku w wyborach edukacyjno-zawodowych", podczas którego odpowiadamy m.in na pytania:

Jak korzystać z Mapy Karier?

Dlaczego testy predyspozycji nie zawsze są najlepszym rozwiązaniem przy wyborze ścieżki edukacyjnej i zawodowej?

Na jakie elementy zwracać uwagę przy podejmowaniu decyzji edukacyjnych?

Jak komunikować się z nastolatkiem, tak, aby sprawić, by był świadom swoich zasobów? Dlaczego sformułowania takie, jak jesteś mądra/y, jesteś kreatywna/y mogą bardziej zaszkodzić niż pomóc?

Anna Sowińska
Doradca kariery dla młodzieży i dorosłych, pedagog. W kwestiach zawodowych interesuje się tematyką podejmowania decyzji, reorientacji zawodowej oraz wypalenia zawodowego. Autorka stron: Wybieram Szkołę, Doradcy kariery, Anna Sowińska- Doradztwo zawodowe i coaching kryzysowy

Inne artykuły na blogu, które mogą Ci się spodobać:

# data[].attributes.attachment_link.title
5 rzeczy, o których warto pamiętać, rozmawiając z dzieckiem o ścieżce edukacyjno-zawodowej

# data[].attributes.attachment_link.description
Być może zastanawiasz się, jak możesz pomóc swojemu dziecku w wyborze szkoły czy ścieżki zawodowej. Z jednej strony, jako rodzic, chcesz podzielić się doświadczeniem i uchronić przed nietrafionymi decyzjami, z drugiej strony przychodzi refleksja: nie chcę narzucać swojego zdania.

# data[].attributes.attachment_link.title
Oto zawody przyszłości. Listy najbardziej poszukiwanych i najlepiej opłacanych

# data[].attributes.attachment_link.description
Który zawód wybrać, jeśli chcemy najlepiej zarabiać? Które są najbardziej poszukiwane? Jakie są obecnie oczekiwania rynku? Kogo pracodawcy będą szukać? Jakie będą zawody przyszłości? Poniżej przedstawiamy listy najbardziej poszukiwanych i najlepiej opłacanych zawodów.

# data[].attributes.body
Tadeusza Kościuszki 11, 67-400 Wschowa

# data[].attributes.attachment_link.description
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE - ODDZIAŁ PRZYGOTOWANIA WOJSKOWEGO TECHNIK RACHUNKOWOŚCI NOWOŚĆ !!! TECHNIK LOGISTYK TECHNIK INFORMATYK TECHNIK ELEKTRYK TECHNIK EKONOMISTA TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA

# data[].attributes.headline
I Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi

# data[].attributes.subject
I Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi

# data[].attributes.body
im. Tomasza Zana we Wschowie

# data[].attributes.attachment_link.description
News ","nextArrow":"","autoplay":true,"autoplaySpeed":7000}' dir="ltr" data-typing="0"> Harmonogram rekrutacyjny 2024/2025 Trzeci dzień matur! Niespodzianka od Rady Rodziców Matur dzień drugi!

# data[].attributes.attachment_link.title
Zespół Szkół nr 4 im. Powstańców Wielkopolskich w Lesznie - ZS4 LESZNO

# data[].attributes.attachment_link.description
Zespół Szkół nr 4 im. Powstańców Wielkopolskich w Lesznie - ZS4 LESZNO

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jak co roku uczniowie III Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego w Lesznie wspomagali Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy. W tym roku nasi wolontariusze wraz z osobami towarzyszącymi zebrali ponad 19000 złotych.

Podziękowanie dla wolontariuszy i ich pomocników oraz tym wszystkim którzy w jakikolwiek sposób zaangażowali się w XXXIII finał WOŚP.

DZIĘKUJEMY

# data[].attributes.attachment_link.title
XXXIII finał WOŚP - 26 stycznia 2025 roku

# data[].attributes.attachment_link.description
Jak co roku uczniowie III Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego w Lesznie wspomagali Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy. W tym roku nasi wolontariusze wraz z osobami towarzyszącymi zebrali ponad 19000 złotych. Podziękowanie dla wolontariuszy i ich pomocników oraz tym wszystkim którzy w jakikolwiek sposób zaangażowali się w XXXIII finał WOŚP. DZIĘKUJEMY

# data[].attributes.attachment_link.description
WAŻNE INFORMACJE ZALOGUJ DO DZIENNIKA TERRORYZM – STOPNIE ALARMOWE DOKUMENTY SZKOLNE POMOC PSYCHOLOGICZNA ORAZ PEDAGOGICZNA Następne wydarzenie 50 LAT ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH LOGOWANIE DO DZIENNIKA All 50 Lat ZST Biuro Kariery Egzaminy Języki Konkurs Młody technik Najlepszy w Zawodzie Ogólne Pedagog Podziękowania Rekrutacja Rodzice Samorząd uczniowski Sport Stypendysta Prezesa Rady Ministrów Sukcesy Techniczny gimnazjalista Uczniowie

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Zespół Szkół Elektroniczno-Telekomunikacyjnych w Lesznie - ZSET

# data[].attributes.attachment_link.title
Strona główna - Zespół Szkół Elektroniczno-Telekomunikacyjnych w Lesznie

# data[].attributes.attachment_link.title
Zespół Szkół Rolniczo-Budowlanych w Lesznie – ZSRB

# data[].attributes.attachment_link.description
Zespół Szkół Rolniczo-Budowlanych im. Synów Pułku w Lesznie

# data[].attributes.attachment_link.description
im. B. Krzywoustego - wyjątkowe miejsce do edukacji młodzieży.

# data[].attributes.attachment_link.title
II Liceum Ogólnokształcące – im. Mikołaja Kopernika w Głogowie

# data[].attributes.attachment_link.title
Zespół Szkół im. Jana Wyżykowskiego w Głogowie

# data[].attributes.attachment_link.description
Zespół Szkół im. Jana Wyżykowskiego w Głogowie - CMS dla placówek oświaty WCAG,

# data[].attributes.attachment_link.title
Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Głogowie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Szkoły Ponadpodstawowe

20 stycznia 2025

W dniu 16 stycznia 2025 r. w szkole odbyła się uroczystość z okazji rocznicy powstania wielkopolskiego. Tym razem upamiętniono nie tylko sam czyn zbrojny, dokonany z bronią w ręku, ale przede wszystkim przypomniano postacie, które pozostają w cieniu tamtych wydarzeń. Wydarzenie poświęcono udziałowi kobiet i dzieci w powstańczym zrywie w gminie Włoszakowice. Na spotkanie zostali zaproszeni przedstawiciele Towarzystwa

# data[].attributes.attachment_link.description
Liceum Wojskowe, Liceum Strażacko-ratownicze, Liceum Policyjne, Technikum Rolnicze, Technikum Informatyczne, Technikum Żywienia i Usług Ggastronomicznych,Technikum Fotografii i Multimediów, Technikum Hotelarskie, Technikum Architektury Krajobrazu, Branżowa Szkoła I stopnia, Nietążkowo, Zespół Szkół Ponadpodstawowych, konie, szkoła, hodowla koni, Jacek Maria Nieniewski, Kasprowicz

# data[].attributes.attachment_link.description
Strona Internetowa Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Sławie

# data[].attributes.attachment_link.title
Terminy postępowania rekrutacyjnego do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2026/2027 – Kuratorium Oświaty w Poznaniu

# data[].attributes.attachment_link.description
Terminy przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów, na terenie województwa wielkopolskiego, na rok szkolny 2026/2027:

# data[].attributes.headline
Sciąga dla ucznia z terminami rekrutacji!

# data[].attributes.subject
Sciąga dla ucznia z terminami rekrutacji!