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Escuela: Colegio Secundario en Esquina

Localidad: Esquina

Curso: 5toA

Materia: Lengua y literatura

Tema: “Tú me quieres blanca” de Alfonsina Storni.

Objetivos:

• Analizar el poema “Tú me quieres blanca” desde una perspectiva crítica y contemporánea.

• Reflexionar sobre los roles de género y las expectativas sociales plasmadas en la obra.

• Incorporar herramientas de inteligencia artificial (como Próceres.ai) para enriquecer el análisis literario.

Actividades

Inicio

Activación de conocimientos previos:

Disparador: Presentar dos imágenes:

1. Una mujer con un vestido blanco en un jardín, sonriendo.

2. Una mujer sentada frente al mar, con expresión seria.

Preguntar:

1. ¿Qué simboliza el color blanco en estas imágenes?

Introducción al poema:

Breve contexto sobre Alfonsina Storni: su rol como poeta feminista y las problemáticas sociales de su época.

Compartir el poema en formato pdf

También se compartirá a los estudiantes la pagina Educaplay para que la conozcan

2. Desarrollo (50 minutos)

a) Lectura guiada (10 minutos):

Estrategia:

Leer el poema en voz alta, resaltando pausas y emociones.

Identificar metáforas y símbolos clave (blanco, pureza, castidad).

b) Análisis colaborativo con inteligencia artificial (20 minutos):

Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles tareas utilizando Próceres.ai:

Investigar el simbolismo de los colores en la literatura y contrastarlo con el poema.

Consultar sobre el contexto histórico y las normas de género de la época.

Dinámica: Cada grupo comparte en el aula las respuestas generadas por la IA y las contrastan con sus propias ideas.

c) Reflexión crítica (20 minutos):

Preguntas guía:

¿Qué opinan sobre las expectativas que describe el poema?

¿Creen que estas exigencias siguen vigentes?

Herramientas

Próceles.ia

Educaplay

Whatsapp .

Evaluación:

Participación en el análisis y reflexión.

Creatividad en la creación de los poemas-respuesta.

Capacidad para relacionar el poema con el contexto social y cultural actual.