# data[].attributes.headline
Какви предизвикателства или въпроси изникнаха в ума ви от представените идеи и информация?

# data[].attributes.subject
Какви предизвикателства или въпроси изникнаха в ума ви от представените идеи и информация?

# data[].attributes.headline
Какви нови идеи получихте, които разшириха мисленето ви в нови посоки?

# data[].attributes.subject
Какви нови идеи получихте, които разшириха мисленето ви в нови посоки?

# data[].attributes.headline
Как представените идеи и информация са свързани с това, което вече знам?

# data[].attributes.subject
Как представените идеи и информация са свързани с това, което вече знам?

# data[].attributes.body
припознавам, че е важно да виждат реалистичността и приложението на знанието

# data[].attributes.body
не си бях давала сметка е колко е важно рефлексията да се случва за всеки тип ново знание и те да проследяват напредъка си

# data[].attributes.body
как да го правя с учениците и да им давам качествена обратна връзка

# data[].attributes.headline
Теорията с практиката дават най-стабилни знания и развиват умения.

# data[].attributes.subject
Теорията с практиката дават най-стабилни знания и развиват умения.

# data[].attributes.headline
Смятам, че  е важно теорията и практиката да вървят заедно, защото това би довело до усвояане на по- задълбочени знания и умения

# data[].attributes.subject
Смятам, че  е важно теорията и практиката да вървят заедно, защото това би довело до усвояане на по- задълбочени знания и умения

# data[].attributes.headline
да се дава възможност за избор, да работят според възможностите с различни нива на предизвикателства.

# data[].attributes.subject
да се дава възможност за избор, да работят според възможностите с различни нива на предизвикателства.

# data[].attributes.body
Теорията и прилагането на знанията и уменията винаги трябва да вървят ръка а ръка.

# data[].attributes.headline
1. За да има ефективно учене, учениците трябва да виждат  смисъл в това което правят.

# data[].attributes.subject
1. За да има ефективно учене, учениците трябва да виждат  смисъл в това което правят.

# data[].attributes.headline
да се търси връзката с реалния живот, как да прилагаме знания и умения

# data[].attributes.subject
да се търси връзката с реалния живот, как да прилагаме знания и умения

# data[].attributes.headline
как да направя така ,че всички активно да участват. Дали е мисия възможна!!!

# data[].attributes.subject
как да направя така ,че всички активно да участват. Дали е мисия възможна!!!

# data[].attributes.headline
Свързване на знанието с реалния живот.

# data[].attributes.subject
Свързване на знанието с реалния живот.

# data[].attributes.headline
Трябва да  свързваме  

# data[].attributes.body
Трябва да свързваме знанията с реалността.

# data[].attributes.headline
задаване на проекти в които да включваме и родители

# data[].attributes.subject
задаване на проекти в които да включваме и родители

# data[].attributes.headline
3. Обратната връзка и мотивацията от това

# data[].attributes.subject
3. Обратната връзка и мотивацията от това

# data[].attributes.headline
да откриват сами силните и слабите си страни

# data[].attributes.subject
да откриват сами силните и слабите си страни

# data[].attributes.headline
Децата трябва да разбе

# data[].attributes.body
Децата трябва да разберат, че наученото могат да го приложат в реална ситуация.

# data[].attributes.headline
Споделяне на реални стратегии и практики.

# data[].attributes.subject
Споделяне на реални стратегии и практики.

# data[].attributes.body
Как ефективно да подготвя класа за работа в часа.

# data[].attributes.headline
Да  мотивирам и по-сла

# data[].attributes.body
Да мотивирам и по-слабите ученици да работят със своето темпо.

# data[].attributes.headline
Как да бъдат включени всички ученици.

# data[].attributes.subject
Как да бъдат включени всички ученици.

# data[].attributes.headline
Хареса ми идеята за сп

# data[].attributes.body
Хареса ми идеята за споделяне на емоциите.

# data[].attributes.headline
Обратната връзка с уче

# data[].attributes.body
Обратната връзка с учениците да е по-добра.

# data[].attributes.headline
Как да го прилагам в к

# data[].attributes.body
Как да го прилагам в класната стая за всеки ученик.

# data[].attributes.headline
Как да използвам мисловната карта.

# data[].attributes.subject
Как да използвам мисловната карта.

# data[].attributes.headline
Идеята за табло на което учениците за записват непознатите думи.

# data[].attributes.subject
Идеята за табло на което учениците за записват непознатите думи.

# data[].attributes.headline
Разказване на истории от живота мотивира учениците най-силно.

# data[].attributes.subject
Разказване на истории от живота мотивира учениците най-силно.

# data[].attributes.headline
Повече занятия за групова работа в неформална обстановка 

# data[].attributes.subject
Повече занятия за групова работа в неформална обстановка 