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Verifica sul corpo umano e i cinque sensi con KAHOOT

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Verifica sul corpo umano e i cinque sensi con KAHOOT

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VERIFICA IL CORPO UMANO E I 5 SENSI - Details - Kahoot!

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Inclusione Digitale e Intelligenza Artificiale

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Inclusione Digitale e Intelligenza Artificiale

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L’INNOVAZIONE DIGITALE PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA

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L’Universal Design for Learning (UDL) è un modello inclusivo che promuove strategie didattiche flessibili e personalizzabili per rispondere alla diversità degli studenti. Si basa su tre principi fondamentali: il coinvolgimento, la rappresentazione delle informazioni e l’espressione della conoscenza. L’obiettivo è di costruire percorsi di apprendimento accessibili, valorizzando le potenzialità di ogni studente e rispettando i suoi bisogni specifici.

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Powtoon - DIGITAL STORYTELLING DI DIRITTO

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Ebook Presentazione alunno seguito durante il tirocinio

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Ebook Presentazione alunno seguito durante il tirocinio

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PROF. MASSIMILIANO LOIACONO
CORSISTA: CONCETTINA TALLARIDA

Localizzazione:
L'Istituto Tecnico con gli indirizzi: Amministrazione, Finanza e Marketing; Costruzioni Ambiente e Territorio;
Chimica Materiali e Biotecnologie; Informatica e Telecomunicazioni; Trasporti e Logistica, in questi anni ha visto crescere la sua popolazione studentesca.

Le strutture dell'Istituto
L'istituto dispone delle più moderne infrastrutture informatiche e tecnologiche che lo rendono un polo formativo di primaria importanza nel quadro culturale della provincia.
Le sedi dell'Istituto sono dotate di ampi spazi funzionali all'attività didattica;
oltre alle aule didattiche, tutte dotate di collegamento in rete e LIM vi sono:
Biblioteca-mediateca-emeroteca
Auditorium
Strutture Sportive

Laboratori
Laboratorio interattivo Linguistico;
Laboratorio nautico per la conduzione di navi
Laboratorio chimica
Laboratorio Matematica Laboratorio Fisica
Laboratorio Elettronica Laboratorio Informatica (2)
Laboratorio foto/video
Laboratorio Robotica
Laboratori mobili (5 con 20 pc portatili ciascuno)

La classe 3R dell' Istituto Tecnico Industriale Tecnologico, indirizzo Biotecnologie Sanitarie, si distingue per un ambiente altamente collaborativo e motivato; ogni alunno è impegnato nel proprio percorso di crescita professionale e personale. Gli studenti, che frequentano questo corso, mostrano una profonda passione per le scienze e un sincero interesse per le applicazioni delle biotecnologie nel campo della salute e della medicina. Il loro atteggiamento è improntato all'educazione e al rispetto reciproco, creando un clima sereno e costruttivo.
La classe è composta da ragazzi e ragazze con un forte spirito di squadra, pronti a lavorare insieme sia in aula che nei laboratori.

La classe è composta da 18 alunni di cui uno con PEI differenziato. Il ragazzo molto socievole, intrattiene relazioni positive e genuine con i compagni. La sua personalità estroversa gli permette di integrarsi facilmente, creando molti legami di amicizia. Gli altri studenti, consapevoli delle sue necessità, sono molto rispettosi e attenti, offrendosi di aiutarlo quando necessario, ma senza mai farlo sentire diverso. Durante le attività di gruppo, i compagni lo coinvolgono attivamente, favorendo un clima di collaborazione. Lo studente, a sua volta, interagisce con entusiasmo, stimolando gli altri con il suo spirito positivo. Le relazioni tra di loro sono improntate alla solidarietà e al rispetto reciproco, contribuendo alla sua piena integrazione.

QUANDO FINISCE LA SCUOLA???

Thought Bubble

IN QUESTO FUMETTO VEDRETE COSA FACCIO QUANDO SONO A SCUOLA!

Speech Bubble

CIAO A TUTTI MI CHIAMO N.
E FREQUENTO LA 3R PRESSO L'ISTITUTO F. SEVERI

Speech Bubble

Il ragazzo proviene da un nucleo familiare modesto, ma molto attento alle sue esigenze. I genitori, entrambi ben disposti e premurosi nei suoi confronti, si mostrano sempre disponibili a supportarlo nel suo percorso educativo. Nonostante la situazione economica non sia delle più favorevoli, la famiglia pone una grande attenzione alla cura del ragazzo, che si presenta sempre ben curato nell'aspetto e nell'abbigliamento. Questo riflette l'impegno e l'amore che i genitori dedicano alla sua crescita e al suo benessere.
Dopo un breve colloquio, la famiglia si è dimostrata molto soddisfatta del fatto che il ragazzo sia felice di frequentare la scuola, nonostante a volte si senta stanco. Questo aspetto evidenzia la sua volontà di apprendere e di impegnarsi, anche se a volte le difficoltà fisiche gli impongono dei limiti. Il ragazzo è nato in un piccolo paese in provincia di Reggio Calabria da genitori marocchini e, nonostante le difficoltà di adattamento che una famiglia di origini straniere può talvolta affrontare, si è ben integrato nel contesto scolastico e sociale.
La sua natura socievole gli ha permesso di instaurare un buon rapporto con i compagni di classe, con i quali è ben integrato. La sua apertura verso gli altri e la sua disponibilità fanno sì che sia un ragazzo apprezzato e benvoluto. A casa, utilizza il tablet principalmente per giocare, sotto la supervisione dei genitori, e mostra un vivo interesse per la tecnologia e i dispositivi elettronici, segno di una curiosità intellettuale che potrebbe rivelarsi utile anche nel suo percorso scolastico.
Il ragazzo è piuttosto pigro nei movimenti fisici e tende a evitare il lavoro fisico, un comportamento che potrebbe essere legato a una certa riluttanza verso l'attività motoria. Tuttavia, in alcune giornate del pomeriggio, si dedica ad attività motorie, seppur in maniera limitata, il che dimostra la sua disponibilità ad affrontare nuove esperienze. La famiglia, sempre presente e attenta, lo sostiene anche in questo aspetto, cercando di stimolarlo a essere più attivo senza forzarlo.

LAVORETTI NATALIZI REALIZZATI DALLO STUDENTE
CON L'AIUTO DELLA TIROCINANTE CONCETTINA TALLARIDA

N.
In una tipica giornata scolastica

N. è una persona con un carattere unico e un sorriso contagioso. Ha un modo di parlare vivace e ama conversare su vari argomenti. Si distingue per il suo impegno a scuola, dove cerca sempre di dare il massimo nonostante le difficoltà. Ha un forte legame con la sua famiglia e gli amici, con cui condivide momenti di gioia e supporto reciproco. Il suo atteggiamento positivo e la sua determinazione lo rendono una persona ammirata da chi lo circonda.

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Presentazione alunno seguito nel percorso di tirocinio diretto | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Fumetto sull’agenda 2030 | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Uda Esplorando il corpo umano e i cinque sensi

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Uda Esplorando il corpo umano e i cinque sensi

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Verifica con Wordwall sulla cellula animale

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Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

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Immagini con bollini - Trascina i bollini nel punto corrispondente sull’immagine.

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IL CORPO UMANO E I 5 SENSI - Mappa Mentale

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IL CORPO UMANO SI DISTINGUE IN 3 PARTI: TESTA TRONCO, COLLO, ARTI SUPERIORI E ARTI INFERIORI, I 5 SENSI, COLLO, ARTI SUPERIORI, ARTI INFERIORI, TESTA, TRONCO…

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Curricolo per competenze e nuclei fondanti del diritto

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Curricolo per competenze e nuclei fondanti del diritto

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CURRICOLO PER COMPETENZE E NUCLEI FONDANTI DI DIRITTO

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......COMPETENZE DA 1 A 8...... COMPETENZA ALFABETICO FUNZIONALE La competenza alfabetico-funzionale implica la capacità di leggere, scrivere, comprendere, e comunicare attraverso i testi in maniera consapevole, funzionale e critica. In un contesto educativo e sociale, è

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Lavoro Finale: Uda Esplorando il Corpo Umano

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Lavoro Finale: Uda Esplorando il Corpo Umano

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UDA: ESPLORANDO IL CORPO UMANO E I CI...- Mappa Mentale

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PREREQUISITI:, DESTINATARI:, METODOLOGIE DIDATTICHE: LEZIONE PARTECIPATA CON L'UTILIZZO DI VIDEO INTERATTIVI PER FAVORIRE L'APPRENDIMENTO, MAPPA CONCETTUA...

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Digital Storytelling Corpo Umano e i Cinque Sensi

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Digital Storytelling Corpo Umano e i Cinque Sensi

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Congratulations!
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competenze trasversali | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

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VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE
UDA IL CORPO UMANO E I CINQUE SENSI

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VERIFICA SOMMATIVA Il docente predispone una prova semi-strutturata per gli studenti. La verifica consiste in 15 quesiti a risposta multipla e 3 a risposta aperta. Per le domande a risposta multipla il docente utilizza Kahoot. Per gli alunni BES/ DSA Prova scritta semplificata (

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Mappa multimediale con Algor sul corpo umano

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Mappa multimediale con Algor sul corpo umano

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Il corpo umano è una complessa struttura anatomica composta da diversi sistemi e organi che lavorano insieme per garantire funzioni vitali, movimento e percezione del mondo esterno. Le principali parti del corpo umano sono la testa, il tronco e gli arti superiori e inferiori.