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Para empezar, conviene hablar un poco sobre mi; Soy un alumno del IFDCVM mi nombre es Kevin Figueroa, actualmente estudiante profesorado de Artes visuales, pero también de Lengua y Literatura, estudiante de dos carreras en el mismo instituto; Parte importante de mi tiempo lo consume mis estudios, sumando la falta de PC propio y otros elementos hace que, muy frecuentemente haga las actividades a ultimo momento, siendo raro viniendo de mi; Me mantengo optimista hacia los desafíos que vengan por delante, y dan ganas de aprender mas, en algunas materias mas que otra. Pues, aunque no me considero un alumno ideal me mantengo competitivo e intento dar lo mejor de mi, dentro de mi circulo académico soy de pocas palabras, aunque intentare ser muy preciso en las próximas entradas sobre cada clase.

¡Sigan leyendo!

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En la clase 0 se abre un foro dentro del aula virtual del cual se hizo debate acerca de las inquietudes, opinión u otras experiencias sobre la materia.

La presentación del foro no lo podia dejar mas claro:

"Inauguramos este espacio de intercambios de cara a la apertura de la cursada de la UC Alfabetización Digital."

Hablamos sobre algunos conceptos relacionados con las nuevas alfabetizaciones y entre ella los avances tecnologicos, competencias; como el uso de la IA en el ambito académico y didactico.

Después, hice la actividad que solo era indicar el año donde termine el TI de la materia. La cual hice a contrareloj por mi desconocimiento al sistema, cerre esta actividad dejando comentario en el debate.

Resulto sencillo entender la actividad. Creo que despues de esta clase comence a usar el aula virtual con mas frecuencia.

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Alfabetización y Competencias Digitales [Clase 1]

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Alfabetización y Competencias Digitales [Clase 1]

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El tema de esta clase involucra a la IA y su uso cada vez mas frecuente junto a otras competencias digitales en la materia.

La presente actividad dejo materiales que debiamos ocupar para una autoevaluación donde saque puntación perfecta, hay que decir, y responder una de las tres preguntas en el foro. A fin de comprender los fundamentos de estas herramientas que se veran mas a futuro.

Para el que quiera ver, dicho material usado fue un archivo pdf y un tutor digital con el que acudir acerca de las dudas que vayamos teniendo.

"Vamos a utilizar un Tutor Digital (Agente GPT) basado en ChatGPT"

Por lo que recuerdo de esta actividad se me complico un poco, no soy de usar estos programas y tengo malas experiencias con las autoevaluaciones. Bueno es saber que aun asi aprobé, quizas por ser un lector recurrente.

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Para acceder a la encuesta haz click en la imagen de arriba.

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Formularios y encuestas digitales [Clase 2]

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Formularios y encuestas digitales [Clase 2]

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La clase pasada se nos introdujo al tutor virtual, que ya de antemano nos fue de gran ayuda para la actividad solicitada, aunque vale decir que entre todos nos ayudamos, tanto profes como compañeros; Asignaron a cada grupo a crear un cuestionario, con enfocandose en un apartado especifico del libro "Como buscar y usar información cientifica".

de Luis Javier Martínez Rodríguez, entre todos colaboramos en que la encuesta quede lo mas formal posible.

Por mi parte me gusto mucho esta actividad, de mis favoritas sin duda alguna; Pero a falta de tiempo no pude añadir mas de lo que quisiera, "Añadi una pregunta despues de pedirle al tutor algo convincente y que se pueda responder de distintos enfoques", para terminar; En el foro coloque la conversación con chatgpt poniendo en evidencia el desarollo obtenido sobre que meter y que quitar en el formulario con el permiso de mis compañeros, ademas de la mia propia sobre mi opinión a esta clase a mayor profundidad.

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Presentación de diaspositiva [Grupo 4 Cap 04]

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Presentador de Diapositivas en línea [Clase 3]

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Presentador de Diapositivas en línea [Clase 3]

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"Cada grupo deberá investigar sobre los temas de los capítulos asignados, buscar información y usar el contenido generado para construir una presentación de diapositivas"

Era la consigna de esta clase; Me encontraba en un punto algido de mi cursada, muchas materias exigian instancias evaluativas o parciales, y como yo no se como administrar mi tiempo fue la unica clase de la que me perdi, pero aquello no impidio enterarme que ahora debia hacer una presentación de diaspositiva en grupo, aun asi tenia dudas.

Entonces fui a clases para preguntar acerca de la actividad, asimismo me notifico con quienes y que tema debia introducir a mi presentación; nuevamente recurriendo al libro "Como usar información cientifica" sumando a poco tiempo que tenía. Resultando en un desempeño pobre pero suficiente para recibir el visto bueno.

En la seccion de debate añadi la incerción de acceso directo, fotos y una navegación mas amigable, explicando brevemente el tema que me tocó, mi poca experiencia con este programa me jugo en contra. Aun así ansio mejorar porque la herramienta me sera muy util a futuro.

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La ultima clase segun el programa, esta ocasion equipo docente nos pidieron crear dos videos acerca de la presentación de la clase pasada, cuyo guion creado por IA y subirlo a youtube, dicho video pueden verlo en mi canal; o la segunda parte directamente.

Parecia facil de producir, pues siempre he querido subir videos en internet y es de las paginas que mas visito frecuentemente, todo lo que tenia era mi telefono e hice lo que pude, descargue los programas, construi un guion con la ayuda del tutor virtual

Debido a que el aula no me notifica las correcciones sobre las actividades que hago no me entere que habia desaprobado.

Esos detalles pasan a veces... pero que debo evitar si quiero superarme en este ambito para conseguir la retención de mi audencia como el profesor ideal, sin importar los medios pero manteniendo la calidad. El verdadero proposito de esta clase.

"Todo esto pensando en nuestra tarea como futuros docentes de como llegar con los contenidos de manera más rápida, eficaz y didáctica posible."

Los programa que utilicé son los siguientes:

—Editor: Youcut

—Capturadora: Xrecorder

—Dispositivo: Samsung Galaxy Ao2

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Alfabetización Digital y Gestión de información en entornos académicos

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En esta ultima entrada comentare acerca de mi trayecto y percepción como futuro docente ahora que tengo conocimiento de las competencias digitales puedo decir la experiencia que he tenido en esta materia fue excelente, a falta de una mejor palabra.

Me incita a ser mas critico en la busqueda de información en internet y en utilizar programas que resultan utiles para organizarse en torno al ambito academico y a veces por ocio acerca de la creación de contenido en las redes como de otras materias mediante el aula u otros trabajos practicos.

En la epoca que vivo me resulta util toda estas herramientas para mis alumnos que tambien serán creadores de contenido, o almenos indagaran en internet mas que yo de cuando era joven.

Dictar este tipo de cosas puede resultar interesante tanto para ellos como los que son ajenos a la tecnologia que no parece detenerse, con el fin de adaptarse a este movimiento de las busquedas por IA, wikipedia, etc. Para que puedan entender otros metodos de encontrar información o producirlo en el vasto mundo del internet.

En conclusión, pese a que no lo parezca, el primer año cursando en el IFDCVM se hizo memorable a comparación de las siguientes; Todo gracias a la Alfabetización digital. Hasta aca el final de este pequeño mural, gracias a todos por su tiempo, espero que les haya gustado, un saludo a mis lectores y aquellos que hicieron de esta materia mas amena.

¡Hasta pronto! Espero verlos con mas contenido.