# data[].attributes.body
Peserta didik mampu membedakan konsep kejadian saling lepas, tidak saling lepas, saling bebas, dan bersyarat.

Peserta didik mampu menyelesaikan soal terkait peluang dari berbagai jenis kejadian.

Peserta didik aktif berdiskusi, mengemukakan pendapat, serta memberikan tanggapan melalui media papan digital interaktif

# data[].attributes.body
Setiap kelompok wajib memposting hasil diskusinya di kolom Padlet sesuai topik masing-masing, berupa:

Penjelasan konsep singkat (2–3 kalimat).

Contoh soal yang relevan (soal cerita).

Penyelesaian langkah demi langkah

# data[].attributes.body
Mengerjakan soal Peluang Kejadian bersyarat, kerjakan dikertas dan posting di bawah tugas-1 (diskusi)

# data[].attributes.body
Peserta didik dibagi menjadi 4 kelompok.

Kelompok 1 bertugas membuat contoh soal dan jawaban tentang kejadian saling lepas.

Kelompok 2 bertugas membuat contoh soal dan jawaban tentang kejadian tidak saling lepas.

Kelompok 3 bertugas membuat contoh soal dan jawaban tentang kejadian saling bebas.

Kelompok 4 bertugas membuat contoh soal dan jawaban tentang kejadian bersyarat.

# data[].attributes.body
Aspek yang Dinilai:

Ketepatan Konsep (0–30)

Kejelasan Soal dan Penyelesaian (0–30)

Kreativitas Penyajian di Padlet (0–20)

Partisipasi dalam Diskusi (Komentar/Tanggapan) (0–20)

Skor Maksimal: 100

# data[].attributes.body
Setelah semua kelompok memposting, tiap kelompok harus memberi komentar/pertanyaan minimal pada 2 kolom kelompok lain

📌 Contoh Format Posting di Padlet

Judul Posting: "Peluang Kejadian Saling Bebas"
Isi Posting:

Konsep Singkat: Dua kejadian disebut saling bebas jika terjadinya kejadian pertama tidak memengaruhi kejadian kedua.

Contoh Soal: Dari sebuah kotak berisi 3 bola merah dan 2 bola biru, diambil satu bola, kemudian dikembalikan, lalu diambil satu bola lagi. Tentukan peluang terambil 2 bola merah.

Penyelesaian:

P(Merah pertama) = 3/5

P(Merah kedua) = 3/5 (karena dikembalikan → independen)

P(2 merah) = 3/5 × 3/5 = 9/25

# data[].attributes.headline
Hai, apakah seluruh siswa sudah bergabung di grup ini ?

# data[].attributes.subject
Hai, apakah seluruh siswa sudah bergabung di grup ini ?

# data[].attributes.body
silakan komentar pada kolom komentar, siswa yang aktif mendapat tambahan skor

# data[].attributes.headline
Peluang Kejadian Saling Bebas (Kelompok 3)

# data[].attributes.subject
Peluang Kejadian Saling Bebas (Kelompok 3)

# data[].attributes.body
Konsep Singkat:

1. Peluang saling bebas adalah ketika pada dua kejadian, munculnya kejadian pertama tidak mempengaruhi peluang munculnya kejadian kedua

2. Peluang terjadinya A dan B ditulis P (A ∩ B), untuk A dan B adalah dua kejadian saling bebas dirumuskan dengan P (A ∩ B) = P (A) x P (B)

Contoh Soal: Seorang anak melempar sebuah koin dan sebuah dadu secara bersamaan. Tentukan peluang muncul gambar pada koin dan angka 5 pada dadu?

Penyelesaian:

- peluang muncul gambar : 1/2

- peluang muncul angka 5 : 1/6

- P (A ∩ B) = P (A) x P (B)

1/2 × 1/6

=  1/12

# data[].attributes.body
ANGGOTA:

1. Achmad Erwin

2. Yusita Nur Annisa

3. Gabryu Lovelya

4. Kiandra

5. Syailendra

6. Athaya Maulana

7. Mumtaza

8. Ifra Danin R.

9. Farha Naima Z.

# data[].attributes.body
ANGGOTA:

1. Abyan Ahmad Aman

2. Zaskia Filza A.Z.

3. Dimas Ramadhani

4. Samita Raras

5. Kayla Sang P.

6. Nur Lintang

7. Aleandra

8. Bintang

9. Rana M

# data[].attributes.body
ANGGOTA:

1. Aldino Dendra

2. Anisah Ataya S.

3. Callysta Az Zahra

4. Evelyn Najwa

5. Grace Desmalita

6. JauzaU.R.

7. Olav Putra Setiawan.

8. Jovita Artika

9. Rasya Putra Ramadan

# data[].attributes.body
Konsep Singkat

Peluang kejadian bersyarat adalah kemungkinan terjadinya suatu kejadian, dengan syarat bahwa kejadian lain sudah terjadi sebelumnya. Kejadian tidak saling bebas namun saling memengaruhi, dengan rumus :

P ( B | A ) = P(A ∩ B) / P(A)

Contoh Soal

1. Sebuah kotak berisi 7 bola merah dan 4 bola hitam. Dari dalam kotak diambil dua bola secara acak, tanpa mengembalikan bola yang sudah diambil. Peluang kedua bola yang terambil berwarna hitam adalah...

2. Sebuah kantong berisi 3 kelereng biru, 2 kelereng putih dan 1 kelereng merah. Dari dalam kantong diambil dua kelereng sekaligus. Peluang kelereng yang terambil berwarna biru dan merah adalah...

Penyelesaian

1. Bola hitam terdapat 4, bola total terdapat 11. Diambil 2 secara acak tanpa pengembalian

P(B|A) = P(A ∩ B) / P(A)

=4C2/11C2

= (4!/2! x 2!)/(11!/9! x 2!)

=(4 x 3/2)/(11 x 10/2)

=6/55

Jadi peluang kemungkinan terambilnya kedua bola sama sama hitam adalah 6/55.

2. Kemungkinan I : P(B) = 3/6, P(M\B) = 1/5

- Kemungkinan II : P(M) = 1/6, P(B\M) = 3/5

- P(A∩B) = (1C3 x 1C1)/2C6 = (3 x 1)/15 = 1/5

Jadi peluang kelereng yang terambil berwarna biru dan merah adalah 1/5.

Link Canva: https://www.canva.com/design/DAGxsm4oFkY/OtVTHlzIex0zNv7kW6hXzQ/edit?utm_content=DAGxsm4oFkY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.body
Peluang Tidak Saling Lepas (Kelompok 2)

Berikut adalah penjelasan dari kelompok 2 untuk materi Peluang Tidak saling lepas

# data[].attributes.body
ANGGOTA:

1. Karina Aulia

2. Kayana S.

3. Lado Damba A.

4. Moch Zaldy

5. Sandra Vimala

6. Raditya Omar

7. Muh. Farrel

8. Neil A.A.

9. Muh Rafi A.S.

# data[].attributes.headline
Kelompok 1 (Peluang Kejadian Saling Lepas)

# data[].attributes.subject
Kelompok 1 (Peluang Kejadian Saling Lepas)

# data[].attributes.body
Berikut hasil diskusi dari kelompok 1 yang dapat di akses link berikut:

https://www.canva.com/design/DAGxsRTuRuE/xZMVfw3fUVHfEHWNbt03jw/edit?utm_content=DAGxsRTuRuE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Lalu ada foto hasil diskusi kami melalui Video Call

Terima kasih 🙏🏻