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Competencia

Característica subyacente

Persona

Comportamientos observables

Desempeño laboral

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Saber (conocimientos)

Saber hacer (habilidades / destrezas)

Querer hacer (motivación)

Saber estar (actitudes / intereses)

Poder hacer (medios / recursos)

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Reduccionismo (se limita a medir lo observable)

Fragmentación (divide el trabajo en tareas aisladas)

Estandarización (excesiva rigidez en perfiles y evaluaciones)

Descontextualización (desconexión entre competencias y realidad laboral)

Instrumentalismo (prioriza lo técnico sobre lo humano)