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Eva Arrue. 6-722-989

Tania Sánchez 6-703-2423

Yimabell Pinzón 6-708-894

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Proyectos institucionales

Surgen de la planificación estratégica del centro educativo.

Responden a necesidades identificadas en el diagnóstico institucional.

Involucran a toda la comunidad educativa.

Tienen impacto en múltiples aulas o niveles.

Proyectos de Aula

Se originan en las necesidades específicas de un grupo de niños.

Son desarrollados por el docente con su grupo específico.

Responden a intereses emergentes de los estudiantes.

Tienen alcance limitado al aula específica.

Proyectos Comunitarios

Nacen de necesidades del entorno social.

Vinculan la escuela con la comunidad.

Promueven la participación de familia y organizaciones locales.

Tienen impacto social más amplio.

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Proyectos de Corta Duración

Tiempo: 1-4 semanas

Características: Desarrollan competencias complejas.

Ejemplos: "Los colores del otoño", "Mi Familia "

Proyectos de Mediana Duración

Tiempo: 1-3 meses

● Características: Desarrollan competencias complejas

● Ejemplos: "Pequeños científicos", "El huerto escolar"

Proyectos de Larga Duración

● Tiempo: Todo el año escolar

● Características: Abordan temas transversales

● Ejemplos: "Convivencia pacífica", "Cuidado del medio ambiente"

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Proyectos Disciplinarios

● Se enfocan en una sola área del currículo

● Profundizan conocimientos específicos

● Ejemplos: Proyecto de lectura, proyecto de matemáticas

Proyectos Interdisciplinarios

● Integran múltiples áreas curriculares

● Favorecen el aprendizaje holístico

● Ejemplos: "Los animales de mi región", "El agua en nuestras vidas"

Proyectos Transversales

● Abordan valores y competencias para la vida

● Cruzan todas las áreas curriculares

● Ejemplos: Educación para la paz, educación ambiental

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Proyectos Presenciales

● Se desarrollan completamente en el aula

● Requieren interacción directa y constante

● Utilizan recursos físicos del entorno escolar

Proyectos Virtuales

● Incorporan tecnologías digitales

● Pueden incluir actividades remotas

● Requieren competencias digitales básicas

Proyectos Mixtos

● Combinan modalidades presencial y virtual

● Ofrecen flexibilidad en la implementación

● Aprovechan lo mejor de ambas modalidades