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Integración del aprendizaje y medios tecnológico y neurociencia  

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Integración del aprendizaje y medios tecnológico y neurociencia  

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La neurotecnología educativa es una disciplina que nos ayuda a conocer sobre el sistema nervioso y su funcionalidad, para ello es fundamental unir los conceptos de educación y tecnología, tomando en cuenta los principios en los que se fundamentan la Neuroeducación o neurociencia educativa, teniendo como objetivo facilitar al docente los conocimientos sobre el funcionamiento del cerebro en relación con el uso de las TIC y con el aprendizaje, como también definir a la neurotecnología educativa como un enfoque al uso de las tecnologías en lo concerniente a la educación y al estudio neuronal.

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La didáctica desde la perspectiva científica

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La didáctica desde la perspectiva científica

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El Aprendizaje se Produce en el Cerebro

Mediante los métodos de aprendizaje podemos determinar la comprecion y la eficacia con la que el contenido sea adquirido por el oyente.

El cerebro humano es una máquina asombrosa capaz de aprender y adaptarse a lo largo de toda la vida. Comprender cómo funciona y qué necesita para aprender de manera efectiva puede ayudar a las personas a aprovechar al máximo su potencial de aprendizaje y alcanzar sus objetivos personales y profesionales.

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Conservación

El cuidado y la conservación del medio natural al promover la protección del medio ambiente desde una perspectiva de equidad y solidaridad, este objetivo busca crear una conciencia entre todos los habitantes del planeta.

Es decir, busca que los valores éticos sean protagonistas en nuestras relaciones sociales y con el medio ambiente.

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Medio Natural

En definitiva, la educación ambiental y la conciencia ambiental nos invitan a cambiar nuestros hábitos diarios y a abrir los ojos para ver qué sucede a nuestro alrededor.

También es considerada una filosofía de vida que se preocupa por el medioambiente y lo protege, con el fin de conservarlo y así garantizar su equilibrio en el presente y futuro.

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Conciencia del Entorno Natural y Cultural

En la actualidad podemos ver que el entorno natural no esta implicada, en las instituciones educativos pero para ello es necesario implementar la conservación del entorno natural.

Como el ecosistema y las posibilidades que puede ver si no se cuida o si no prevalecer como prioridad, para sostener la biodiversidad.