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El síndrome de Ulises es también conocido como síndrome del emigrante con estrés crónico y múltiple,

¿Sabrías identificar en tu alumnado si está pasando por ese proceso y qué características tiene?

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¡Oh, no! Alguien se ha colado en el museo y ha robado todas las obras de artistas migrantes de nuestro país. El museo quedará cerrado para siempre si no conseguimos recuperarlas.

¿Puedes ayudarnos?

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MUSEO

ESCAPE ROOM

La riqueza cultural del emigrante

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i

Han robado todas las obras del museo

¡Oh, no!

Alguien se ha colado en el museo y ha robado todas las obras de artistas migrantes de nuestro país. El museo quedará cerrado para siempre si no conseguimos recuperarlas.¿Puedes ayudarnos?

SALA 3

SALA 1

SALA 2

SALA PRINCIPAL

Sala 1

EL GRECO

¿Qué es migrar?

Pregunta 1

1/3

Irse de vacaciones a Marruecos

Moverse de un país a otro

Aprender otro idioma

Sala 1

¿Por qué motivos se puede migrar?

Pregunta 2

2/3

Económicos

Por amor

Todas las anteriores son correctas

EL GRECO

Familiares y sociales

Sala 1

¡Has completado esta sala!

3/3

CONTINUAR

EL GRECO

"LA TRINIDAD" 1577-79

"RETRATO DE UN CABALLERO ANCIANO" 1595

"EL CABALLERO DE LA MANO EN EL PECHO" 1580

"EL ENTIERRO DEL CONDE DE ORGAZ" 1586

"LA CURACIÓN DEL CIEGO" 1567

EL GRECO 1541-1614 Pintor, escultor y arquitecto del Renacimiento español que nació en Creta en 1541. Se trasladó a Venecia y Roma, y en 1577 se trasladó a España.Es considerado uno de los artistas más innovadores y radicales de su época.

Sala 1

¡Has perdido una pieza del museo!

EL GRECO

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¡Oh, no!

SALA 3

SALA 1

SALA 2

SALA PRINCIPAL

Alguien se ha colado en el museo y ha robado todas las obras de artistas migrantes de nuestro país. El museo quedará cerrado para siempre si no conseguimos recuperarlas.¿Puedes ayudarnos?

Sala 2

JOSÉ DE RIVERA

1/4

Pregunta 1

¿Qué es el síndrome de Ulises?

Ganas locas de viajar

Proceso de asimilación de lo que has perdido y quedó en tu país de origen

Sala 2

2/4

Pregunta 2

Indica cuál de ellas es correcta

El alumnado hispano hablante no necesita ayuda con el idioma

En Paraguay los niños suellen escolarizarse con 7 años

JOSÉ DE RIVERA

Sala 2

3/4

Pregunta 2

Llega un compañero nuevo de Perú a vuestra clase ¿Qué debemos hacer en un primer momento?

Nada. Habla castellano y se apañará

Presentarse, acompañarle y enseñarle el aula y el centro

JOSÉ DE RIVERA

Sala 2

4/4

¡Has completado esta sala!

CONTINUAR

JOSÉ DE RIVERA

"EL MARTIRIO DE SAN FELIPE" 1639

"SAN ANDRÉS" 1616

"ARQUÍMEDES" 1630

"JUICIO DE SALOMÓN" 1609-10

"SILENO EBRIO" 1626

JOSÉ DE RIVERA 1591-1652 Pintor, dibujante y grabador español del siglo XVII, que desarrolló toda su carrera en Italia, inicialmente en Roma y posteriormente en Nápoles.

Sala 2

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SALA 1

SALA 2

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Sala 3

PINTORAS EMIGRANTES

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MARÍA LUISA DE LA RIVA Y CALLOL MUÑOZLa pintora de este cuadro tuvo que marcharse a París para dedicarse por completo a su arte. Muy feminista, insistió en el s. XIX en el derecho de las mujeres a ser artistas profesionales.

Pregunta 1Elige el cuadro de la autora que se refiere

Sala 3

2/3

MARUJA MALLOMiembro de las Sinsombrero, aquel grupo de mujeres de la Generación del 27 que la historia borró (por ser mujeres). Cuando empezó la guerra huyó a Portugal y, más tarde, a Argentina y Nueva York.

PINTORAS EMIGRANTES

Pregunta 2Elige el cuadro de la autora que se refiere

Sala 3

3/3

MARÍA BLANCHARD 1881-1932 Pintora nacida en Santander. Se marchó a Madrid a formarsey más tarde a París donde experimentó la libertad que como mujer y artista no podía tener en España.

PINTORAS EMIGRANTES

Pregunta 3Elige el cuadro de la autora que se refiere

Sala 3

4/5

LAURA ALBÉNIZ 1890-1944Fue una artista muy precoz: con 16 años, el Musée Moderne de Bruselas expuso sus obras. Nacida en Barcelona, creció entre Londres, París y Niza. Su obra se considera precursora del art decó

Pregunta 4

PINTORAS EMIGRANTES

Sala 3

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5/5

CONTINUAR

PINTORAS EMIGRANTES

"PUESTO DE FLORES" 1887 Maria Luisa De La Riva y Callol Muñoz

"MUJER CON ABANICO" 1916 María Blanchard

"LA VERBENA" 1927 Maruja Mallo

"CABEZA DE MUJER" 1941 Maruja Mallo

"PORTADA D´ACÍ" 1921 Laura Albéniz

Sala 3

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SALA 1

SALA 2

SALA PRINCIPAL

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Pregunta 1

Se pasa el día sola y no sale al recreo. Debe estar muy asustasda

No nos habla ni nos sonríe. ¡Qué antipática!

Le duele todos los días el estómago o la cabeza. creo que se hace la enferma

Yi Xuan acaba de llegar de China a vuestro centro. Indica cuál es la correcta...

Sala principal

3/5

¿Qué es lo que pierde un chico/a que migra?

Pregunta 2

A sus amigos y familiares

Sus costumbres (comida, celebraciones...), su lenguaje

Todas las anteriores

Su identidad

Sala principal

4/5

Tienes que marcharte a vivir a Alemania. ¿Qué te asustaría?

Pregunta 3

No tener amigos

Todas son correctas

No tener amigos

Que me insultaran por ser extranjero

No entender nada en las clases

Sala principal

5/5

¿Cómo crees que te podrías sentir mejor?

Pregunta 4

Si te acompañan y ayudan compañeros del centro

Todas las anteriores

Si se hicieran actividades para conocer España y sus costumbres

Si algunos profesores te ayudaran a aprender alemán

Sala principal

5/5

¡Has completado esta sala!

CONTINUAR

Sala principal

"EMIGRANTES" 1908 Ventura Álvarez Sala En aquel entonces, el artista se planteaba un asunto de honda repercusión social, especialmente importante en las regiones del norte de España.

¡Enhorabuena!

Has recuperado todas las obras del museo

Volver a empezar

Emigrar constituye uno de los rasgos distintivos de nuestra especie y se encuentra en la base de nuestro gran éxito como tal. Valora y disfruta de lo que nos ha ofrecido esa riqueza cultural.

¡Has perdido una pieza del museo!

¡Has perdido una pieza del museo!

¡Has perdido una pieza del museo!

¡Has perdido una pieza del museo!

¡Has perdido una pieza del museo!

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Escape Room Museo. La riqueza cultural del emigrante

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Recupera las obras de grandes artistas migrantes que han sido robadas y descubrirás que hay más allá de las personas que tienen que abandonar sus países de origen

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¿Cuánto sabes sobre la acogida del alumado de incorporación tardía al sistema educativo?

¿Jugamos?

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¿Cuánto sabes sobre cómo acoger a un alumno/a que acaba de llegar de otro sistema educativo?

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Un proceso de reflexión sobre las adaptaciones curriculares no significativas que estás poniendo en marcha con tu alumno/a. Cuáles han funcionado, cuáles no y por qué.

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El Aula de Dinamización Intercultural de Torrelavega es un recurso de la Consejería de Educación de Cantabria.

Si quieres conocernos mejor, aqui tienes información útil.

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AULA DE DINAMIZACIÓN INTERCULTURAL DE TORRELAVEGA

El Aula de Dinamización Intercultural de Torrelavega es un equipo de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades cuya finalidad es colaborar con los centros educativos de la zona occidental de Cantabria en la construcción de la competencia intercultural de todo el alumnad, así como la atención al alumnado de incorporación tardía al sistema educativo, a través de la figura del coordinador/a de interculturalidad.

+ info

Entrada al centro por el parking

Estamos ubicados dentro del IES Besaya. Encima de la cafetería.

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AULA DE DINAMIZACIÓN INTERCULTURAL DE TORRELAVEGA

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¿Cuánto sabes sobre interculturalidad?

Salta, salta y ¡no te hundas!

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Pon a prueba tus conocimientos sobre el tema de la interculturalidad con este desafiante juego de preguntas y respuestas.

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Recursos educativos (Froggy Jumps): Desafío de Interculturalidad - Pon a prueba tus conocimientos sobre el tema de la interculturalidad con este desafiante juego de preguntas y respuestas.

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Descubre palabras relacionadas con la interculturalidad a través del clásico juego del ahorcado.

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Descubre palabras relacionadas con la interculturalidad